Аналитические материалы по содержанию и организации курсов по выбору
жүктеу/скачать 1,8 Mb. Pdf көрінісі
|
авторлык багдарламалар
| №
Классы Тематика 1 5-6 Решение логических задач 2 7-9 Решение нестандартных задач Решение задач повышенной сложности 3 10-11 Уравнения и неравенства Рациональные способы решения задач 111 Математика играет огромную роль в развитии логического мышления учащихся. В предмете «Математика» превосходит уровень абстракции, поэтому овладение начальными приемами логического мышления (анализ, сравнение, синтез, абстрагирование и др.) закладываются уже в начальном звене. Выбор тематики курсов должен обеспечивать непрерывность и преемственность по уровням образования. Следовательно, выбор большинством школ курса «Решение логических задач» для 5-6 классов является закономерным. По данной тематике курсы проводятся почти во всех общеобразовательных школах республики. В 5-6 классах ведутся курсы: «Занимательная математика», «Мир чисел», «Логика», «Практикум по решению задач, с использованием логики» и др.На таких курсах учащиеся учатсярассуждать и приводить простые доказательства, дают обоснования выполняемых действий, постепенно осознают правила выполнения основных логических операций над высказываниями. Кроме этого, на этих курсах активизируется интеллектуальная деятельность учащихся, создаются условия для реализации их познавательных возможностей. Далее как продолжение тематики курсов по выбору по математике в 7-9 классах школах республики проводятся прикладные курсы «Решение нестандартных задач»,«Решение задач повышенной сложности»и др. Тематика данных курсов оправдана, так как решение нестандартных задач требует от учащихся повышенного внимания к анализу условия и построения цепочки взаимосвязанных логических рассуждений. На таких курсах развивается математическое мышление, компетентность учащихся по предмету; учащиеся приобретают умения решать задачи более высокого уровня по сравнению с обязательным уровнем сложности, учатся грамотно излагать собственные рассуждения, применять рациональные приемы вычислений, использовать различные способы и методы решений. В 10-11-классах проводятся такие курсы, как «Уравнения и неравенства», «Наглядная геометрия», «Рациональные способы решения задач», «Дифференциальное и интегральное исчисления», «Элементы прикладной математики» и др. На таких курсах учащиеся рассматривают различные способы решения уравнений и неравенств, содержащих переменную под знаком модуля, уравнения и неравенства с параметрами, построения графиков функций, приобретают навыки рационального поиска решения задач. Эти знания и умения помогут им при подготовке и сдаче ЕНТ. Тематика курсов по выбору охватывает не только темы школьного курса математики, но также вопросы, связанные с исследовательской деятельностью учащихся. К примеру, в КГУ «Школа-детский сад № 26» г. Петропавловска проводится курс «Основы исследовательской деятельности», составленный учителем Айтмухановой К.Ж. Цель курса – оказание методической поддержки учащимся при проведении исследовательских работ, выступлений (презентаций) на различных практических конференциях и конкурсах учащихся. Курс рассчитан на 34 часа, его содержание охватывает весь процесс 112 научного исследованияи содержит пять логически завершённых частей: 1) Введение; 2) Методология научного творчества; 3) Этапы работы в рамках научного исследования; 4) Оформление исследовательской работы; 5) Представление результатов научно-исследовательской работы (таблица 2). Таблица 2 – Календарно-тематическое планирование курса жүктеу/скачать 1,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|