Аналитикалық химия зертханасындағы қауіпсіздік ережелері мен жұмыс істеу тәртібі
жүктеу/скачать 66,16 Kb.
|
2. Қауіпсіздік ережелері (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Оборудование
| рис. 1. рис. 2. рис.3.
17. На рис. 1. изображена спиртовка. Какой цифрой обозначен фитиль? а. 1; б. 2; в. 3; г. 4. 18. На рис. 2. изображен лабораторный штатив. Какой цифрой обозначена лапка? а. 1; б. 2; в. 3; г. 5. 19. 3суреттен шар тәрізді колбаны көрсетіңіз: а. 2; б. 3; в. 4; г. 7; 20.3суреттен фарфор тигелді көрсетіңіз: а. 7; б. 8; в. 9; г. 10. Цель: познакомиться со способами разделения смесей, освоить простейшие способы очистки веществ: фильтрование и выпаривание; продолжить формировать умение работать по инструкции и оформлять отчет о химическом эксперименте. Оборудование: штатив, смесь соли с песком, химический стакан, стеклянная палочка с резиновым наконечником, колба, воронка, фильтровальная бумага, фарфоровая чашка для выпаривания, стакан с водой, спиртовка. Задание 1. Тест по правилам техники безопасности Как положено вести себя в школьной химической лаборатории? А) можно перекусить Б) можно смешивать реактивы, не пользуясь инструкцией В) можно бегать и шуметь Г) следует соблюдать на рабочем месте чистоту и порядок Спиртовка имеет следующие части: А) резервуар Б) фитиль В) подставка Г) колпачок Выберите правильные суждения А) спиртовку можно зажигать от другой спиртовки Б) нельзя дуть на спиртовку В) тушить пламя спиртовки можно колпачком Г) пробирку с веществом сразу греют в нужном месте. Д) при нагревании отверстие пробирки должно быть направлено в сторону от себя и соседей. Что нельзя делать при работе со спиртовкой? А) тушить огонь колпачком Б) зажигать спичками В) заполнять этиловым спиртом Г) зажигать от другой спиртовки Фарфоровую чашечку нагревают в пламени спиртовки, держа: А) руками Б) пробирка-держателем В) щипцами Г) шпателем Выберите правильные суждения Полученную очищенную соль: А) можно попробовать на вкус Б) нельзя пробовать на вкус В) можно использовать для приготовления пищи Г) необходимо передать лаборанту или учителю Что нужно делать, если разлил раствор вещества: А) сообщить учителю или лаборанту Б) убрать с помощью фильтровальной бумаги самостоятельно В) сделать вид, что ничего не случилось Г) засыпать песком С техникой безопасности ознакомлен (а) ___________________________ Задание 2. Подпиши составные части штатива, спиртовки: П одпишите каждую зону пламени, указав цвет и характеристику зоны по температуре (самая горячая, менее горячая, негорячая): жүктеу/скачать 66,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|