Анализ структуры умк специальной дисциплины
жүктеу/скачать 149,61 Kb.
|
СРМ 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Алматы, 2020 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС основные характеристики и возможная структура
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ СРМ
: Алматы, 2020 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС основные характеристики и возможная структура Функциональные характеристики УМК Понятие «учебный (учебно-методический) комплекс» применяется для обозначения открытой системы дидактических средств, как инвентариант самых различных модификаций и вариантов (Д.Д.Зуев). При всем возможном многообразии функционально УМК представляет модельное описание педагогической системы. Выступает в качестве инструмента системно-методического обеспечения учебного процесса по взятой дисциплине (образовательному курсу, предмету), его предварительного проектирования. Объединяет в единое целое различные дидактические средства обучения, подчиняя их целям обучения и воспитания. Не только фиксирует, но и раскрывает требования к содержанию изучаемой дисциплины, к умениям и навыкам обучающихся, и тем самым способствует его реализации. Служит накоплению новых знаний, новаторских идей и разработок, стимулирует развитие творческого потенциала педагогов. Ядерной единицей учебно-методических комплексов выступает учебный модуль (УМ), т.е. пособие, содержащее необходимую и достаточную информацию для управления учебной деятельностью обучающегося. УМК можно определить как совокупность различных дидактических средств обучения, в том числе, печатных пособий, технических средств обучения (ТСО), обучающих программ и средств телекоммуникации, призванных управлять самостоятельной работой учащихся в процессе изучения учебного курса. жүктеу/скачать 149,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|