Анализ учебно-воспитательной работы

В 2018-2019 учебном году школа работала по единой научно-методической проблеме «Профессиональная компетенция педагога в условиях обновления содержания образования»

Перед коллективом были поставлены следующие задачи:

1. Непрерывное совершенствование качества образовательного процесса и его результативности; уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области преподаваемого предмета и методики его преподавания.

2. Организация научно-исследовательской и экспериментальной деятельности, повышение профессиональной компетенции педагогов.

3. Участие школы в инновационных проектах, конкурсах.

4. Совершенствование анализа и критериев оценки деятельности педагогического коллектива.

5. Активное включение педагогов и учащихся в творческий поиск.

6. Развитие современного стиля педагогического мышления.

7. Оказание помощи учителям в реализации принципов и методических приёмов обучения и воспитания учащихся.

8. Поэтапное введение преподавания на английском языке предметов естественно-математического направления.
Для решения поставленных задач в школе были созданы следующие условия:

- составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий государственному стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы;

- создана и утверждена структура методической службы школы;

- все МО имели четкие планы работы, вытекающие из общешкольного плана;

- работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;

- работа по улучшению материально-технической базы кабинетов.