«Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша


Пәннің атауы: Қазақстан тарихы



бет12/68
Дата15.09.2017
өлшемі11,18 Mb.
#32608
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   68


Пәннің атауы: Қазақстан тарихы

Пәннің коды: KT 1101

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 3 KZ кредиті

Дәріс беруші: Тухмарова Ш. – саясаттану ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы

Курстың мақсаты: Қазақстанның ежелгі тарихы туралы, қола дәуірі жайында мәлімет беру. Орта ғасырдағы түргештер, қарлұқтар, оғыздардың мәдении өмірінен түсініктеме беру. Дамыған ортағасырлық мемлекеттердің тарихын талдау. Қазақстанның қазіргі кезеңі мен Тәуелсіз Қазақстанның жетістіктері жайлы мәлімет беру.

Деректемелер/Пререквизиттері:

Курстың/пәннің мазмұны: Ерте мемлекеттік құрылымдар. Түрік қағанаты. Қазақстанның экономикалық, мәдени өмірі. XI-XIII ғ. басындағы Қазақстан экономикасы мен мәде-ниетінің дамуы. Көк Орда мен Ақ Орда мемлекеттері. «Қазақ» этнонимі. Қазақ хандығы. Жаңа заман жағдайындағы Қазақстан мен Ресей XIX-XX ғ. басындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуы. Азамат соғысы жайында Қазақ совет мемле-кетінің құрылуы. Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру. Өлкедегі Совет мемлекетінің құры-луы. Индустрияландыру. Хрущев реформалары, Қазақстандағы қайта құру саясаты. Қазақстан Тәуелсіздік жолында қоғамдық-саяси даму. ҚР сыртқы саясаты.

Ұсынылатын әдебиет:

1. ҚР тәуелсiздiгi туралы декларация, 1990ж.

2. ҚР Конституциясы 1995ж.

3. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан - 2030 Президенттiң Қазақстан халқына жолдауы. Егемен

Қазақстан 1997ж, 11 қазан.

4. Назарбаев Н.Ә. Сындарлы 10 жыл, А., 2002ж.

5. Назарбаев Н.Ә. Инновациялар мен оқу –бiлiмдi жетiлдiру арқылы бiлiм экономикасына.

Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университетi студенттерiне арналған

лекциясы (26 мамыр, 2006ж.).

6. Қазақстан тарихы, Атамұра баспасы. 2010ж. 4-5 том.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді сипаттау

Пәннің атауы: Информатика

Пәннің коды: Inf 1102

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3 KZ кредиті

Дәріс беруші: Омарова Ұ.Ш. – техника ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы

Курстың мақсаты: (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік) - студеттердің ақпараттарды алу, түрлендіру, беру, сақтау процестері туралы негізгі білімді сапалы және нақты меңгеруін қамтамасыз ету. Бұл мақсатқа жету қәзіргі заманғы қоғамның дамуында ақпараттық технологияның ролі және бүкіл әлемдік ғылыми көріністі қалыптастырудағы ақпараттық процестердің мәнін студенттерге жеткізумен анықталады.

Деректемелер/Пререквизиттері:

Курстың/пәннің мазмұны: «Информатика» пәні ақпараттың құрылымын, жалпы қасиеттерін сонымен қатар оқу, жинау, өңдеу, сақтау, тасымалдау және сипаттау әдістерін зерттейді. Пәнді оқу нәтижесінде студент мыналарды игеруі қажет:

- операциялық жүйенің негізгі қасиеттерін білу;

- ақпаратты сипаттау және өңдеу, оның құрылымы мен түрлерін талдау әдістерін білу;

- дербес компьютермен, операциялық жүйелермен, түрлі редакторлармен, кестелік процессорлармен, деректер қоймасын басқару жүйелерімен, қолданбалы программалар пакетімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру; Сабақтан тыс кезде студенттер жоғарыда көрсетілген офистік сағаттарда оқытушыдан қажетті кеңестер алуына болады. Офистік сағаттар оқытушының кафедрасында өткізіледі. Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға, практикалық сабақтар лекциялық материалды бекіту және курс бойынша басқа мәселелерді қарастыруға арналады. Компьютерлік кластарда өткізілетін Зертханалық сабақтарда студенттер берілген жеке тапсырмаларын орындайды.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Информатика /Учебник/ Под ред. Макаровой Н.В. – М. Финансы и статистика, 2001

  2. Информатика /Практикум по технологии работы на компьютере/ Под ред. Макаровой Н.В. – М. Финансы и статистика, 2001

  3. Информатикадан 30 сабақ. Балапанов Е.Қ, Бөрібаев Б.А., Шартарап, 2000

  4. Новиков.Ф, Яценко.А, Microsoft Office 2000 в целом. СПБ:БХВ- Санкт-Петербург 2001г.

  5. Вильямс Микки. Программирование в Windows 2000г. Энциклопедия пользователя. Издательство «Диа-Софт»-2000г-640с.

  6. Левин И.Н. ПК для пользователей. Киев: Диалектика, 2000 г.

  7. Лавренов С.М. Excel. Сборник примеров и задач. М: Финансы и статистика,2001 г.

  8. Золотова С.И. Практикум по Access, М.: Финансы и статистика, 2001 г.

  9. Олифер. «Компьютерны сети», М: Финансы и статистика, 2001 г.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді сипаттау

Пәннің атауы: Әлеуметтану

Пәннің коды: Ale 1104

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Айдарова Ш. - техника ғылымдарының кандидаты, доцент

Курстың мақсаты: Қазіргі қоғамда егеменді, демократиялық, құқықтық мемлекет құру жағдайында қоғам дамуының теориялық негізін меңгермей, азаматтардың білімін, мәдениетін жетілдірмей, қоғамның әлеуметтік өмірі жөнінде толық мәлімет алмай ешқандай қоғамдық прогресс болмайды. Сондықтан осы мақсатта жоғары оқу орындарында әлеуметтану курсын оқыту толық жүзеге асырылуда.

Деректемелер/Пререквизиттері: - Қазақстан тарихы, саясаттану, философия, мәдениеттану.,т.б.

Курстың/пәннің мазмұны: Әлеуметтану ғылымының пәні, құрылымы және қызметі. Әлеуметтанудың пәні, қызметі. О.Конт әлеуметтанудың негізін салушы ғалым . Әлеуметтанулық ойдың даму бағыттары мен кезеңдері. ХІХ-ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтану. Әлеуметтанудың Ресейдегі дамуы. Қазіргі әлеуметтанудың даму бағыттары. Қоғам жүйе ретінде. Әлеуметтанудағы “қоғам” түсінігі. Әлеуметтік даму және қоғамдық прогресс. Әлеуметтік институт ұғымы. Әлеуметтік статус және роль ұғымы. Әлеуметтік страти-фикация теориясы. Әлеуметтік құрылым ұғымы. Әлеуметтік стратификация ұғымы. Әлуметтік мобильділік ұғымы,түрлері. Әлеуметтік нормалар. Әлеуметтік норма ұғымы. Әлеуметтік норманың түрлері. Әлеуметтік бақылау институттары мен формалары. Білім беру әлеуметтануы. Білім берудің мазмұны. Білім берудің қызметтері. Үздіксіз білім беру кезеңдері. Отбасы әлеуметтануы. Отбасы ұғымы және қызметі. Отбасының құрылымдық түрлері. Еңбек әлеуметтануы. Еңбектің әлеуметтік мәні. Еңбектің адам өміріндегі алатын орны мен ролі. Еңбек әлеуметтануының зерттейтін мәселелері. Дін әлеуметтануы. Дін әлеуметтік құбылыс ретінде. Діннің қызметтері. Дін әлеуметтануының зерттейтін мәселелері. Социологиялық зеттеу бағдарламасы. Социологиялық зерттеуді құру. Социологиялық зерттеудің әдістерінің ерекшелігі.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. “Экономическая социология” А, 2002.

2. Аитов Н.А., Биекенов К.У. “Социология” А, 2002.

3. Икенов А.И., Жүсіпова А.Д. “Әлеуметтану негіздері” А, Экономика,2004.

4. Добренько В.И., Кравченко А.И. “Социология” М, 2005.

5. Әбсаттаров.Р, Дәкенов.М, “Әлеуметтану” Алматы, Ғылым, 2003.

6.Әженов.М, Садырова.М, “Қоғамның әлеуметтік құрылымы” Алматы, Қазақ университеті, 2002.

7. “Әлемдік Әлеуметтану антологиясы ” Алматы, Қазақстан, 2006 , 4-том.

8. “Әлемдік Әлеуметтану антологиясы ” Алматы, Қазақстан, 2006, 3-том.

9. “Әлемдік Әлеуметтану антологиясы ” Алматы, Қазақстан, 2006, 5-том.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).


Жеке пәндерді сипаттау

Пәннің атауы: Экология және тұрақты даму

Пәннің коды: Etd 1105

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Тулегенова Г.-аға оқытушы

Курстың мақсаты: қазіргі экологиялық жағдайды терең түсіндіре отырып, экологиялық білім жүйесін қалыптастыру, қоршаған ортаны қорғау, сонымен бірге ұғынумен білім дәрежесінің жоғары болуына ықпал ету болып табылады.

Деректемелер/Пререквизиттері: - Биология

Курстың/пәннің мазмұны: Биологиялық жүйелердің экологиялық негіздері: ағзлар экологиясы, экологиялық факторлар, абитикалық, биотикалық, антропогендік факторы әсерінің жалы заңдылықтары. Популяциялар экологиясы. Популяцияның негізгі қасиеттері. Биотикалық факторлар. Бәсекелестікті ығыстыру ережесі. Бірлестіктер мен экожүйелер экологиясы. Экожүйенің негізгі типтеріне сипаттама. Экожүйелердңі энергетикасы. Экожүйелерді ұйымдастыру, өнімділік заңдары мен динамикасы. Биосфера – ғалмдық экожүйе. Биосфера, оның шекаралары. Тірі заттардың негізгі қызметі мен қасиеттері. Биосфредағы заттар айналымы.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Ақбасова А.Ж., Саинова Г.Ә. «Экология» Алматы,2003ж.

2.Баешов А., Дәрібаев Ж. «Экология негіздері» Түркістан, 2000ж.

3.Бейсенов А.С., Шілдебаев Ж.Б., Сауытбаева Г.З. «Экология» Алматы, 2001ж.

4.Жатқанбаев Ж.Ж., «Экология негіздері» Алматы, 2003ж.

5.Нұрғызарынов А.Н., Шапшанов Қ. «Арал өңірінің экологиясы», 2001 ж.

6. Оспанов Г.С., Бозшатаев Г.Т. «Экологияң Алматы, 2002 ж.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).

Жеке пәндерді сипаттау

Пәннің атауы: Қазақ(орыс) тілі

Пәннің коды: K(O)t 1106

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 6

Дәріс беруші: Құдайбергенова А.- аға оқытушы

Курстың мақсаты: Жалпы қолданыстағы сөздер мен сөз тіркестерінің лексикалық минимумын кеңейту, грамматикалық формалар мен құрылымдарды, сөз қолданыстағы деңгейлік дәрежесіне байланысты меңгерту. Лексикалық және терминологиялық минимумдарды мамандығы бойынша меңгерту.

Деректемелер/Пререквизиттері:

Курстың/пәннің мазмұны: Әңгімелеу, сипаттау, хабарлау сынды түрлі сөйлесім әрекетін құру. Грамматикалық формалар мен құрылымдарды функционалды аспектіде дұрыс қолдана білу. Сөйлеу әрекетінің қағидатына (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) негізделген әлеуметтік-тұрмыстық және кәсіби саладағы өзекті, бейімделген және өңделген аса күрделі емес ауызша және жазбаша түрдегі прагматикалық мәтіндерді, диалог пен монологты белгілі бір тақырып аясында сұрыптау.

Кәсіби-оқу тілін дамыту: а) оқылым мен тыңдалымның дағдылары мен шеберлігін қалыптастыру, ақпараттарды мамандығы бойынша конспектілей алу; б) оқулықтар мен дәріс көлеміндегі ғылыми стильдегі мәтіндердің түрлеріне диалогтар мен монологтар құра білу; в) айтылымның негізгі құрылымдық-мағыналық түрлерін: монолог-сипаттау, монолог-мазмұндау, монолог-талқылау, диалог-әңгіме, диалог-сұхбат жеделдетіп оқыту.

Кәсіби орыс (қазақ) тілі. Ғылыми-кәсіби тілді дамытудың: белсенді, жалпылама, кең көлемді болу дағдылары мен шеберлігін қалыптастыра білу.

Ұсынылатын әдебиет:


  1. Қ.Р. “Тіл туралы заңы”. Алматы. “Дәнекер”. 2001 ж

  2. Күзекова З. Қазақ тілі. Практикалық курсы: Оқулық. – Алматы: Раритет, 2002 ж

  3. Ерназарова З.Ш, Мұхамадиева Н.Қ, Әшірова.Б.С Қазақ тілі: (Елтану). Оқу құралы.- Алматы: “Ол-жас”, 2005 ж

  4. Нығмет Ж.Н. Қазақ тілі хрестоматиясы. Алматы: “Білім”, 2003 ж.

  5. Бектуров А.Ш.., Бектуров Ш.К. Казахский язык для всех. Алматы: Атамұра, 2004 ж

  6. Мухамадиева Н.Қ. Кәсіби қазақ тілі.( жоғары оқу орындары мен колледждерге арналған) – Алматы: “Sansan”, 2003 ж

  7. Бектұров Ш.К. Қазақ тілі: лексика, фонетика, морфология, синтаксис. Алматы: Атамұра, 2006 ж

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді сипаттау

Пәннің атауы: Саясаттану

Пәннің коды: Saya 1110

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Айдарова Ш.-с.ғ.к., доцент

Курстың мақсаты:

Саясаттың басты мақсаты – адам, қоғам және мемлекет арасындағы үйлесімділікті іздеу. Саясат – қоғам, мемлкет және әрбір азаматтың тіршілігінің негізгі. Әсіресе саясаттың ролі мен маңызы қоғамның негізгі құндылықтары мен идеалдырының өзгеріске ұшыраған, өтпелі тарихи кезеңдерінде ерекше мәнге ие болады. Саясаттану саяси процестерді суреттеп, түсіндіріп, оның дамуының бағыттарына болжам жасаумен қатар ол кәсіпкер, жартылай кәсіпкер, әсіресе маман емес саясаткерлерге қажетті білім береді. Адамдарды жауапты азаматтық міндеттерін атқаруға дайындайды. Саяси идеялар мен нормаларды, әдет-ғұрыптарды, саяси ақпараттар мен білімді кеңінен таратуға үлкен ықпал жасайды.



Қоғамның рухани және интеллектуалдық жағынан жаңарып, әлеуметтік және гуманитарлық құндылықтарын қайта қарап қалыптастыруда, саясаттану ғылымының өзектілігі даусыз. Қазіргі қоғамның саяси шындығын шынайы түрде ашу саясаттанудың басты мағынасы болып табылады. Саясаттану пәні біздің ұстанып отырған оқу бағдарламасына сай студенттерге қоғамның саяси қатынасы, саяси сана, қоғамды біртұтас жүйе ретінде сақтау және т.б. сұрақтарға жауап береді. Саясаттану курсы саяси терминдердің ана тілімізде көрініс табуына және демократиялық саяси білімнің жаңа жүйесін қалыптастыруға ықпал ететіні анық. Егеменді, демократиялық, құқықтық мемлекет құру жағдайында саяси ғылымдарды оқып үйренудің маңызы зор болып табылады.

Деректемелер/Пререквизиттері: - Қазақстан тарихы, философия, мәдениеттану, әлеуметтану, құқық негіздері.

Курстың/пәннің мазмұны: Саясаттану ғылым ретінде. Саясаттану пәні, мақсаттары мен міндеттері. Саясаттанудың әдістері мен қызметтері. Саяси ғылымының дамуының негізгі кезеңдері. Әлемдегі саяси ойлардың дамуының негізгі кезеңдері.. Қазақстандағы саяси ойлардың дамуы. Қазіргі жағдайдағы Қазақстандағы саяси ойлардың негізгі жағдайы. Саясат қоғамдық өмір жүйесінде. Саясат және оның қалыптасуы. Саясаттың қызметі. Саясаттың қоғам өмірінің басқа да салаларымен байланысы. Билік саяси феномен ретінде. Билік ұғымы және оның тұжырымдамалары. Биліктің түрлері мен қызметі. Қазақстан Республикасындағы билік пен оппозицияның қарым-қатынасы. Этносаясат. Этнос пен ұлт түсінігі, қоғамдағы ұлтаралық және этносаралық қатынастар. Ұлттық саясат мемлекеттік саясаттың маңызды құрамдас бөлімі ретінде. Қазақстандағы қазіргі этносаяси процесстер. Қоғамның саяси жүйесі. Саяси жүйе түсінігі. Саяси жүйенің құрылымы мен қызметі. Саяси жүйенің типологиясы. ҚР саяси жүйенің даму мәселелері. Мемлекет және азаматтық қоғам. Мемлекеттің қалыптасуы мен маңызы. Мемлекеттің типтері мен оның қызметі. Азаматтық қоғам түсінігі. Әлеуметтік және құқықтық мемлекет түсініктері. ҚР азаматтық қоғам мен құқықтық мемлекет қалыптасу мәселелері. Саяси партиялар және қоғамдық қозғалыстар. Саяси партия мен қоғамдық қозғалыстардың ұғымы. Саяси партиялардың типологиясы мен қызметтері. Саяси жүйенің ұғымы. Қазақстандағы қазіргі саяси партиялар мен қоғамдық қозғалыстардың орны. Саяси режимдер. Саяси режимдердің ұғымы мен типтері. Тоталитаризм мен авторитаризмнің орны мен негізгі белгілері. Демократияның орны мен ерекшеліктері. ҚР демократияландырудың негізгі кезеңдері. Саяси процесс. Саяси процесстің ұғымы мен оның типтері. Саяси процесстің ұйымдастырылуы. ҚР саяси процесстердің ерекшеліктері. Саяси идеология және саяси сана. Саяси сананың негізгі белгілері мен орны. Саяси идеологияның қызметтері. Саяси идеологияның негізгі типтері. Саяси мәдениет және саяси әлеуметтенуі. Саяси мәдениеттің ұғымы мен қызметі. Саяси әлеуметтенудің ұғымы. ҚР әлеуметтену мәселелері мен саяси мәдениеттің ерекшеліктері. Саяси элита мен саяси көшбасшылық. Саяси элита ұғымы, қызметі және жіктелуі. Саяси көшбасшылық ұғымы мен типологиясы. ҚР саяси көшбасшылық институты мен саяси элиталары. Саяси технологиялар. Саяси технологияларының маңызы, құрылымы мен типтері. Саяси талдаудың маңызы мен әдістері. Саяси шешімдердің ұғымы. Сайлау жүйесінің ұғымы мен типтері. Саяси болжамдау. Саяси болжамдаудың ұғымы. Саяси болжамдаудың әдістері, типтері мен қызметтері. Қазіргі Қазақстандағы саяси болжамдаудың мәселелері. Дүниежүзілік саясат және халықаралық қатынастар. Дүниежүзілік саясат пен халықаралық қатынастар жүйесі мен ұғымы. Халықаралық қатынастардың типтері мен түрлері. Халықаралық саяси институттар мен олардың қызметтері. Қазіргі кездегі ҚР сыртқы саясаты. Қазіргі заманның жаһандық мәселелері. Қазіргі кездегі жаһандық мәселелерінің ұғымы мен типтері. Жаһандық мәселелерін шешудегі халықаралық ынтымақтастық. Қазіргі жаһандық мәселелері жүйесіндегі Қазақстан. Қазақстанның қазіргі кездегі саяси дамуы. Егеменді Қазақстанның қалыптасуының негізгі кезеңдері. Қазақстанның саяси дамуы мен саяси реформаларының ерекшеліктері. ҚР мемлекеттік идеологиясы мен ұлттық идеясын қалыптастыру мәселелері.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Саясаттану негіздері. Қуандық Е.С. Оқу құралы. - Алматы «Дәуір», 2005.

  2. Саясаттану. Жамбылов Д. 2-басылым. Алматы - Жеті жарғы, 2005.

  3. Политология в схемах и комментариях: учебное пособие / под ред. Тургаева А.С., Хренова А.Е., - СПб: Питер, 2005.

  4. Политология: Учебн. пособие / Сост. и отв. ред. Радугин А.А., - 2-е изд., доп.. - М.: Центр, 2003.

  5. Пугачев В.П. Политология / Пугачев В.П.,. - Филол. об-во "Слово": Эксмо, 2003.

  6. Партиялар, партиялық жүйе тарихы және қазіргі кезең: Оқу құралы. Иманбекова Б.И.– Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ, 2004. 24-бет

  7. Политические партии Казахстана. Алматы 2004.

  8. Қазақстандық азаматтық қоғам: қазіргі жағдайы мен келешегі. Мұсатаев С.Ш. – Алматы, 2007.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет