А  Қабырғалардың  бәрінің  ұзындықтары  бірдей ЕМЕС

64 
1.3.
Мәліметтерді оқу
 
және интерпретациялау
М4_0124
Мектеп директоры өз мектебінің оқушыларымен ең жақсы көретін пәндері 
жөнінде сұрақ-жауап жүргізді. Шеңберлі диаграммада 5 пәннің әрқайсысы 
қанша оқушыға ұнайтыны көрсетілген.
Жақсы көретін пəн 
Шеңберлі диаграмманың көрсеткіштері бағандық диаграмманың 
қайсысында көрсетілген? 
a 
b 
c 
d 

65 
 
М4_0125
Диаграммада Таңқурай мектебінің әрбір сыныбындағы оқушылардың саны 
көрсетілген. 
Таңқурай мектебіндегі әрбір сынып бөлмесі 30 оқушыға арналған. Бұл 
мектептің тағы қабылдай алатын оқушыларының ең үлкен саны қандай? 
20 30 
25 35
1.4. 
Бірізділіктер және тәуелділіктер
 
М4_0126
Төменде көрсетілгендей жапсырмалары бар орамда төрт сурет 
қайталанады. 
 
Бұл орамның 39-шы жапсырмада қандай сурет болады? 
 
a 
b 
c 
d 
a 
b 
c 
d 

66 
2. ЖАРАТЫЛЫСТАНУ 
2.1.
Жылу эффектісі және температура
 
S4_0127
Ләйләда екі магнит (А мен В) және екі бірдей темір шеге бар.
Ол шеге магнитке тартылғанша, А магнитін үстел бойымен жылжыта 
берді. В магнитін де шеге оған тартылғанша үстел бойымен жылжытты. 
Ләйлә А магниті – шегені 15 см қашықтықтан тартып алғанын, ал В 
магниті шегені 10 см қашықтықтан тартып алғанын байқады. 
Серік болса, екі магниттің де тең күшке ие екенін айтты. 
Сен Серікпен келісесің бе? 
Бір торкөзді белгіле. 
иә 
жоқ 
Өз жауабыңды түсіндір. 

жүктеу/скачать 4,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: