«Қарағанды қаласының білім бөлімі» мм «Жалпы білім беретін №77 мектеп-балабақша кешені» кмм



Pdf көрінісі
бет155/171
Дата22.04.2022
өлшемі2,42 Mb.
#140462
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   ...   171
 
Шеберлік сыныптың барысы 
 
Шеберлік сыныпта 
жоспарланған 
кезеңдері 
 
Жоспарланған іс-әрекет
 
Ресурстар
Сабақтың басы
5 минут 
Топқа бөлу: Нақыл сөздер арқылы (үш тілде)
Топқа бөлінген нақыл сөздерді оқу, түсіндіру, кімнің 
сөздері,нені білдіреді- тақырыпты табу
Әдіс: Залға жүгіну 
Бұл әдістің мақсаты-ақпаратты алу және алмасу. 

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту. 
Слайдтар 
Үлестірме 
қағаздар 


195 
Сабақтың ортасы
30 минут 
Мәтіналды жұмыс 
 (Жеке)
Бейнебаян көру.
10 минут 
«Кинометафора» тәсілі арқылы
1-тапсырма
Мәтінді мұқият тыңдап, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен
сөйлеу мәнері арқылы алған әсеріңізбен бөлісіңіз. Негізгі ойды
анықтаңыз. 
Сөйлемдер
 
Б.Момышұлының сөйлеу 
мәнеріне, дауыс 
ырғағына мән беріп, 
негізгі ойын анықтаңыз.
 
Күн-түн демей еңбек етіп, 
Жеңіс үшін тер төктік
 
 
Солдаттың сағынышы, ата-
ананың қайғысы, жардың 
мұңы, жетім-жесірдің көз 
жасы әрқайсымыздың 
басымызда болды.
 
 
Менен артық, менен 
ақылды, менен батыр 
жігіттердің өліп кеткенін 
көзім көрді. 
 
Бұл Жеңіс бізге арзанға 
түскен жоқ. 
 
Олар Ұлы Отанымыздың 
тәуелсіздігі үшін күрескен.
 
 
 
Дескриптор
Білім алушы 
- мәтінге ат қояды;
- сөйлеушінің сөйлеу мәнерін ажыратады; 
- өз әсерімен бөліседі; 
- негізгі ойды анықтайды.
 

Мен өте жақсы түсіндім.(5 балл) 

Мен жақсы түсіндім.(4 балл) 

Мен орташа түсіндім.(3 балл) 

Мен дұрыс түсінген жоқпын.(2 балл) 

Мен мүлдем түсінген жоқпын.(0-1 балл) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   ...   171




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет