ГЛАВА III. Оказание помощи человеку, находящемуся в кризисе. Суициду предшествует процесс, который обратим. Человек продолжает быть
противоречивым, сомневается между жизнью и смертью. Находящийся в кризисе
человек готов принять помощь. Потребность в коммуникации продолжает
существовать. Из-за сужения начало коммуникации часто зависит от внешнего
мира. Тот факт, что кто-то вышел из суицидального кризиса, может быть, как раз
благодаря реакции внешнего мира.
Перечень методик для диагностики суицидального риска. Для формирования групп риска и выявления детей с эмоциональным
нарушением (раннего выявления признаков суицида):
1. Выявление суицидального риска у детей (А.А.Кучер, В.П.Костюкевич).
2. Тест «Ваши суицидальные наклонности» (З.Королева).
3. Методика определения уровня депрессии (В.А.Жмуров).
4. Опросник суицидального риска (модитификация Т.Н.Разуваевой).
Для группы риска необходимо проведение более подробного
диагностического обследования:
1. Патохарактерологический опросник (Личко).
2. Тест фрустрационной толерантности (Розенцвейга).
3. Опросник суицидального риска (ОСР).
4. Опросник социально-психологической адаптации (Роджерса–Даймонда).
5. Шкала самооценки уровня тревожности (Спилбергера-Ханина).
6. Опросник агрессивности (Баса-Дарки). Для подростков с выраженным
комплексом суицидальных факторов дополнительно можно предложить
проективный тест Сильвера «Нарисуй историю», метод незаконченных
предложений (Подмазина С.И.).
7. Шкала одиночества (Д. Рассел, Л. Пепло, М. Фергюсон).
Для оценки степени риска: 1. Опросник суицидального риска (ОСР).
2. Карта риска суицидальности, (модификация для подростков Л.Б.Шнейдер).
3. Шкала оценки риска суицида (Патерсона).
4. Шкала безнадежности (Бека).
