1. Из опыта работы.
Амантаева С.О., педагог – психолог КГУ «СОШ №15» г. Караганда
Мотивы суицидального поведения
Детям характерны повышенная впечатлительность и внушаемость,
способность ярко чувствовать и переживать, склонность к колебаниям
настроения,
слабость
критических
способностей,
эгоцентрическая
устремленность, импульсивность в принятии решения. Нередки случаи,
когда самоубийство детей вызывается гневом, протестом, злобой или
желанием наказать себя и других. При переходе к подростковому возрасту
возникает повышенная склонность к самоанализу, пессимистической оценке
окружающего и своей личности. Эмоциональная нестабильность, часто
ведущая к суициду, наблюдается у четверти здоровых подростков. В
большинстве случаев мотивы суицидального поведения можно разделить по
следующим группам:
Поиск помощи
большинство людей, думающих о самоубийстве, не
хотят умирать. Самоубийство рассматривается как
способ получить что-либо (например, внимание,
любовь, освобождение от проблем, от чувства
безнадежности).
Безнадежность
жизнь бессмысленна, а на будущее рассчитывать не
приходится. Потеряны всякие надежды изменить
жизнь к лучшему.
Множественные
проблемы
все проблемы настолько глобальны и неразрешимы,
что человек не может сконцентрироваться, чтобы
разрешить их по одной.
Попытка сделать
больно другому
человеку
«Они еще пожалеют!» Иногда человек считает, что,
покончив с собой, унесет с собой проблему и
облегчит жизнь своей семье.
Способ разрешить
проблему
человек рассматривает самоубийство как показатель
мужества и силы.
Депрессия.
Ее основным симптомом является снижение настроения и утрата
способности переживать радость, нарушения мышления, двигательной
заторможенности. Потеря возможности получать удовольствие и испытывать
наслаждение от тех вещей в жизни, которые раньше приносили счастье.
При депрессии снижена самооценка, наблюдается потеря интереса к жизни и
привычной деятельности
|
