- Арифметикалық прогрессия анықтамасын, арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын, арифметикалық прогрессияның қасиетін есеп шығаруда қолдану дағдысын қалыптастыру.
1. Арифметикалық прогрессияның анықтамасы 2. арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы 3. арифметикалық прогрессияның әрбір мүшесінің қасиеті 4. арифметикалық прогрессияның айырымының формуласы - -38,5; -35,8; ...
- арифметикалық
- прогрессия-
- сының
- теріс мүшелерінің
- санын
- анықтаңыздар
- Теріс мүшелерінің саны 15
- Д.Пойаның айтуынша «Есеп шығара білу дегеніміз–өнер, суға түсу мен шаңғы тебу, немесе фортепиано ойнау өнері сияқты, есеп шығаруды үнемі үлгілерге қарап үйренуге және күнделікті дайындық барысында үйренуге болады ».
- Арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың мысалдары египет папирустарындағы сияқты, б.д. 2 мың жыл бұрынғы Вавилондықтардың сына жазу тақталарында кездеседі.
- Прогрессияға байланысты алғашқы теориялық мағлұматтар бізге Ежелгі Греция құжаттарымен жеткен.
- Прогрессияға қатысты кейбір формулалар үнді ғалымдарына да белгілі болған.
- Арифметикалық прогрессияның мүшелерінің қосындысын табу ережесі Леонардо Фибоначчидің «Книга абака» (1202ж.) кітабында беріледі.
- Кез келген шектеулі геометриялық прогрессия қосындысының жалпы ережесі Н.Шюкенің 1484 жылы жарық көрген «Сандар туралы ғылым» атты кітабында кездеседі.
- Бастапқы биіктігі 1 м, сиқырлы ағаш өзінің биіктігін күн сайын 2 есе ұзартады. Сонымен қатар 36 күннен кейін ол Айға да «жетеді». Бастапқы биіктігі 8 м болғанда, ол қанша уақыттан кейін Айға жетер еді?
- Рефлексия
- Тест
- 1.Өз жұмысымның нәтижесі деп санаймын:
- А. Теорияны меңгердім.
- В. Есеп шығаруды үйрендім.
- С. Өткен материалды қайталадым.
- 2.Есеп шығаруда Сізге сабақта не жетіспеді?
- А. Білім. В. Уақыт.
- С. Ықылас. D. Шығара алдым.
- 3.Сабақтағы қиындықтарды жеңуде кім көмек көрсетті?
- А. Сыныптастар. B. Мұғалім.
- С. Оқулық. D. Ешкім емес.
-
- №12(ә), №14(ә), №31-32.
- Емтихан есептері жинағынан
Достарыңызбен бөлісу: |
