Қарым-қатынас бұл: a адамдар арасындағы хабар алмасу

1. 
   дау-дамайлы
   
2. 
   үйлесімді
   
3. 
   қайшылықты
   
4. 
   бейтарап
   
5. 
   тәуелді
   

1. 
   орта жаста
   
2. 
   жігіт шақта
   
3. 
   балалық шақта
   
4. 
   жас ауған шақта
   
5. 
   қартайғанда
   

1. 
   өмірлік тәжірибе
   
2. 
   кәсіптік дәреже
   
3. 
   ерсесектер қатынасы
   
4. 
   бала-шаға жанжалы
   
5. 
   табиғи факторлар
   

1. 
   толық үйлесімі жоқ, бірақ бірін-бірі шектемейді
   
2. 
   толық үйлесімді
   
3. 
   бірін-бірі шектейді
   
4. 
   бейтарап
   
5. 
   үйлесім де жоқ,өзара кесе тұрады
   

1. 
   бейтарап
   
2. 
   қайшылықты
   
3. 
   үйлесімді
   
4. 
   жанжалды
   
5. 
   амбивалентті
   

1. 
   үйлеспеушілік
   
2. 
   үйлесті
   
3. 
   бейтараптық
   
4. 
   амбиваленттік
   
5. 
   остранизм
   

1. 
   әлеуметтік-психологиялық орта
   
2. 
   экологиялық ауытқулар
   
3. 
   табиғи жағдайлары
   
4. 
   жеке адам қалауы
   
5. 
   жаратылыстан тыс күш
   

1. 
   алшақ
   
2. 
   бірдей
   
3. 
   бейтарап
   
4. 
   жақын
   
5. 
   екі ұшты
   

1. 
   қатынастарды орынды сезіну,
   
2. 
   бағалау әскерлерге бейтарап қалу
   
3. 
   кездейсоқ пайым
   
4. 
   табиғи қасиет
   
5. 
   импульстік әрекеттер
   

1. 
   дәлірек пайымдайды
   
2. 
   оңай қабылдайды
   
3. 
   орынды сезінеді
   
4. 
   әсерге берілмейді
   
5. 
   мән-мағынасына үңіле бермейді
   

13. Қарым-қатынастың қызметтері:

1. 
   пикник
   
2. 
   астеник
   
3. 
   атлетик
   
4. 
   шизоид
   
5. 
   параноик
   

1. 
   әдет
   
2. 
   көңіл-күй
   
3. 
   ниет
   
4. 
   қажеттік
   
5. 
   зейін
   

1. 
   қажетсінуі
   
2. 
   сезімі
   
3. 
   ойы
   
4. 
   сөз пайымдауы
   
5. 
   әрекет жоспары
   

1. 
   сыйыспайтын құбылыстар
   
2. 
   қажет
   
3. 
   қажет емес
   
4. 
   тек көп білу керек
   
5. 
   тіпті білмеген жақсы
   

19. Қарым-қатынас бұл:

20. Комуникативті қатынас мәні:

21. Сөздiк, вербальды қарым-қатынас қолданады:

1. 
   төңірегіндегілермен түйсінісуі
   
2. 
   субьективті бағалауы
   
3. 
   өз қабылдауы
   
4. 
   табиғи қасиет
   
5. 
   тылсым күш
   

1. 
   өз қасиеттерін екіншіге аудару
   
2. 
   бірінші көрген бейнені бекіту
   
3. 
   соңғы мәліметке бағыну
   
4. 
   ақырғы нәтижені күмі ілгері барластыру
   
5. 
   бірінші мінездеменің бекіп қалуы
   

1. 
   бітіс тану
   
2. 
   алғашқы әсер
   
3. 
   жаңалықты әсерлену
   
4. 
   болжай әсерлену
   
5. 
   асыра сілтей әсерлену
   

25. Қарым-қатынастың вербальды емес тәсілі :

26. Іскерлік қарым-қатынас формасы:

27. Психикалық бейне мен оны туындататын нақты әрекет арасындағы байланысты жоққа шығарған психологиялық теория:

1. 
   гештальттық
   
2. 
   бихевиористік
   
3. 
   гуманистік
   
4. 
   генетикалық
   
5. 
   прагматистік
   

28. Фрейд психологиясының негізгі идеясы:

1. 
   қоғам адамға жау
   
2. 
   адам қоғаммен үндес
   
3. 
   әлеуметтік қатынас адамды дамытады
   
4. 
   адам дамуының негізгі – оқу, тәрбие
   
5. 
   адам- еңбектің жемісі
   

29. Адам іс-әрекетінің бәрі объектив сана басқарымында емес, астар санадағы ықпалдар жетегінде болатынын дәріптеген:

1. 
   Фрейд
   
2. 
   Уотсон
   
3. 
   Торндайк
   
4. 
   Пиаже
   
5. 
   Маслоу
   

30. Адамдағы танымдық процестер белсенділігі мен танымдық даму теориясын ұстанған бағыт:

1. 
   когнитивтік
   
2. 
   гуманистік
   
3. 
   фрейдизм
   
4. 
   бихевиоризм
   
5. 
   гештальттық
   

31. Когнитивтік психологияның негізгі зерттеулері:

1. 
   танымдық процестер
   
2. 
   көңіл-күй қалыптары
   
3. 
   тума қасиеттер
   
4. 
   мінез
   
5. 
   қабілет
   

32. Когнитивтік психология бойынша адамның психикалық іс-әрекетіне бастаушы негіз:

1. 
   гомонкулюс
   
2. 
   қоғам
   
3. 
   гомосапинес
   
4. 
   гуманизм
   
5. 
   алла
   

33. Дж. Брунер ж.т.б. бастаған психологиялық бағыт:

1. 
   когнитивтік
   
2. 
   генетикалық
   
3. 
   бихевиористік
   
4. 
   гештальттық
   
5. 
   гуманистік
   

34. Гуманистік психология теоретипі:

1. 
   А.Х.Маслоу
   
2. 
   Ж.Пиаже
   
3. 
   З.Фрейд
   
4. 
   Э.Л.Торндайк
   
5. 
   Д.Брунер
   

35. Адам болмысының негізі оның өзін-өзі таныту мен өз мүмкіншіліктерін ашуға болған ынта-ықыласында деп есептеген бағыт:

1. 
   гуманистік
   
2. 
   когнитивтік
   
3. 
   фрейдік
   
4. 
   бихевиористік
   
5. 
   гештальттық
   

36. Адамның өз мүмкіншіліктерін ашуға болған қажеттіліктің негізі, Маслоу пікірінше:

1. 
   жақсылыққа ұмтылу
   
2. 
   қорғаныс
   
3. 
   бейтарап қалу
   
4. 
   пайдакүнемдік
   
5. 
   жамандық ниет
   

37. Адамды iс-әрекетке жетелейтiн:

38. Басқа адамның қайғысымен бөлісу, эмоционалды күйін түсіну – бұл:

39. Жанның табиғаты туралы пікірлер айтқан:

40. Тіл көмегімен қарым-қатынас вербальды коммуникация:

41. Психиканың адамға тән ерекшеліктері мен сананың пайда болуын ғылыми тұрғыдан зерттеуге негіз болған принцип:

1. 
   іс-әрекеттік
   
2. 
   детерминистік
   
3. 
   эволюциондық
   
4. 
   даму
   
5. 
   креационизм
   

42. Л.С.Рубинштейн пікірінше, сана мен іс-әрекет байланысының мәні:

1. 
   сана мен әрекет біртұтас, бөлінбес
   
2. 
   іс-әрекет дербес
   
3. 
   сана мен әрекеттің механистік бірлігі
   
4. 
   сана тәуелсіз
   
5. 
   алғашқы әрекет, кейін сана
   

43. Тiлдiк емес белгiлiк жүйелердi қолданатын қарым-қатынас түрi:

44. Адамдардың тұрмыс – еңбек барысында тәсіл, идеялар мен болжамдар бөлісу, алмасу құралы:

1. 
   тіл
   
2. 
   ой
   
3. 
   зейін
   
4. 
   сезім
   
5. 
   қиял
   

45. Тілдесу қызметінің нәтижесі:

1. 
   адамаралық қатынас
   
2. 
   өзгертілетін өнім
   
3. 
   қайта жасалған зат
   
4. 
   божам ой
   
5. 
   нақты пікір
   

46. Ықпал жасау қатынасын білдіретін психалогиялық термин:

1. 
   интерактив
   
2. 
   коммуникатив
   
3. 
   перцептив
   
4. 
   сигнификатив
   
5. 
   вербальдық
   

47. Адамдар арасындағы мәнді қатынастардың түзілуіне себепші ең маңызды тәсіл:

1. 
   коммуникативті
   
2. 
   вербальды
   
3. 
   перцептивті
   
4. 
   интерактивті
   
5. 
   сигнитативті
   

48. Толыққанды ақпарат алмасу үшін қажетті басты тіл құралы:

1. 
   сөз
   
2. 
   сөйлеу
   
3. 
   дыбыс
   
4. 
   ырғақ
   
5. 
   әуен
   

49. Әр адамның тілдесу сипаты мен мазмұнын айқындайтын құбылыс:

1. 
   қоғамдық қызмет
   
2. 
   ойы
   
3. 
   зейіні
   
4. 
   жеке адам табиғаты
   
5. 
   қалауы
   

50. Аурудың, психотроптық және өзге заттардың әсерінен қалыпты ойлау барысының бұзылуы:

51. Диалогтық техникаларға қатысты дұрыс пікірді көрсетіңіз:

53. Вербальды және вербальсыз қарым-қатынас дегеніміз:

54. Қарым-қатынас дегеніміз:

55. Мимика дегеніміз:

56. Роршахтың біріккен тесті әдістемесінің мақсаты қандай:

57. «Отбасының кинетикалық суреті» модификациясының (түр өзгешілігі) авторы кім:

58. Балалар «Отбасыны» не «өз Отбасысын» емес, Отбасыны өзіне елестететіндей етіп салатын әдістеменің авторы кім:

60. «Тест» терминін қай психолог ұсынды:

61. Психологиялық эксперементте «Интелектуалдық тестті» алғаш пайдаланған зерттеуші:

62. Адамның қоршаған ортаға, адамдарға қатысты жөнсіз өшпенділігі. Бұл:

63. Тапсырмалары сұрақтар немесе тұжырымдар түрінде берілген әдістемелердің үлкен тобы. Бұл :

64. Сөздік ассоциациялар әдісінің пайда болуы қай психологтың атымен байланысты:

65. Адамның психологиясын немесе мінез-құлқын түзетуде практикалық-психологиялық көмек көрсетуге байланысты қолданбалы психологиялық білімнің, дағдылар мен машықтардық жиынтығы:

66. Қолданылатын тесттік тапсырмалардың типі бойынша В.М. Русаловтың «Темпераменттік қасиеттерін анықтау әдістемесі қайсысына жатады» :

67. Калифорниялық психологиялық сауалнама қанша тұжырымдамадан тұрады:

68. Әкімшілік түрде мәжбүр етіп тексеру барысында әдістемені пайдалану психодиагностикалық зерттеудің қандай жағдайына сәйкес келеді:

69. Төменде көрсетілген тесттердің қайсысын оқушылардың ой-өрісінің дамуын диагностикалау үшін пайдалануға болады:

70. Сөздік қарым-қатынасқа негізделген әдістер:

71. Қарым-қатынастың құрамдас бөлігі ретіндегі бір адамның өзгені қабылдауы:

72. Аурудың, психотроптық және өзге заттардың әсерінен қалыпты ойлау барысының бұзылуы:

73. Конфликттер себебі әлеуметтік өзара іс-қимыл процесінде байқалады – деп есептеді:

81. Рефлексия :

82.Тілдік қарым-қатынас :

83. Психологияда тіл арқылы ақпарат алмасу процесі:

84. Қатынастардың құрылуы, тану, рефлексия – ол функциялар:

85. Жеке кісінің қатынастарын төрт деңгейде анықтау үшін үш әдістемені қай психолог енгізген:

86. Қарым-қатынастың бір-бірімен байланысты үш жағы:

87. «Мінез акцентуациясы» сауалнамасының авторы кім:

88. Іс-әрекет пен қарым-қатынаста байқалып, қалыптасатын тұрақты жеке-дара қасиеттердің жиынтығы, бұл:

89. Баланың суретіндегі отбасы мүшелерінің орналасуы нені көрсетеді:

90.Сана сезім-бұл:

91. Сана-сезім өз өнімімен бейнеленеді:

92. Сана сезім мен тұлғаның толық деңгейлік концепциясын қай психолог ұсынды:

93. Жеке тұлғаның өзiне-өзi баға беруi:

94. Жеке тұлғаның өзiн-өзiн бағалауын қалау деңгейi:

95. Иррационалды күшті және негізі жоқ қорқыныш:

96. Сөйлеудің алғашқы генетикалық қызметі:

97. Баланың іштен жетілмей туатын, физикалық және психикалық дамуындағы патологиялық кемістігін қалай атайды:

98. Адамдардың бір-бірімен сөйлесуі, өздерінің бар екендігін білдіруі:

99. Жекелеген адамдарды талдау:

100. Iс-әрекет дегенiмiз: