4
АЛҒЫСӨЗ
Қым бат ты жас шә кірт! Жа ңа оқу жы лы ның бас та лу ымен құт тық тай мыз!
Қо лың да ғы оқу лық өзің ді қа зақ әде бие ті нің мар жан да ры мен та ныс ты-
ра ды. Оқу лық «Қа лың елім, қа за ғым», «Қа зақ тың Қа ны шы», «Па ра сат па -
йымы», «Та рих та ғы лы мы» та рау ла ры нан тұ ра ды.
«Қа лың елім, қа за ғым» та ра уы Абай атала рың ның шы ғар ма шы лы ғы на,
дә лі рек айт қан да, «Се гізаяқ», «Қа лың елім, қа за ғым, қай ран жұр тым», «Лай
су ға
май біт пес, қой өт кен ге» өлең де рі жә не «Он же тін ші», «Отыз екін ші»
қа расөз де рі мен «Мас ғұт» поэма сы на ар на ла ды.
«Қа зақ тың Қа ны шы» та ра уы на Ме деу Сәр се ке нің «Қа ныш Сәт ба ев»
ро ман-эс се сі кі ріп отыр.
«Па ра сат пай ымы» та ра уы қазыналы та рих қой науы нан сыр шер те тін
А.Ке мел ба ева ның «Шаш ты» әң гі ме сін, Ора за қын Ас қар дың «Шет те жүр ген
бау ыр лар ға» өлеңін жә не Талап Сұл тан бе ков тің «Көш пе лі ал тын» ғы лы ми-
фан тас ти ка лық әң гі ме сін қам ти ды.
«Та рих та ғы лы мы» та ра уын да та ри хи ке зең – реп рес сия дүр бе ле ңін
су рет-
тей тін Ш.Мұр та заның «Бе сеу дің ха ты» дра ма сы жә не Ж.Бө деш тің «Жал ғыз»
поэма сы ұсы ныл ған.
«Зергер сөз», «Зер де лі ой», «Біл ген ге мар жан», «Біл ген үс ті не бі ле түс»,
«Мі не, қы зық!» ай дар ла рын да ғы мә лі мет тер ді де оқып, зер де леріңе то қи жүр-
сең, бі лі мің де, ой-өрі сің де ар та тү се ді.
«Ойталқы», «Себебін анықта», «То бың да тал дап көр», «Дәп те рі ңе жаз»,
«Түй ін де», «Қа лай ой лай сың?», «Үйде орында» және тыңдалым тап сыр ма лар
то бын орын дау ба ры сын да жа ңа та қы рып ты жеңіл мең ге ре сің.
Әде би ет та ну ғы лы мы ның тү сі нік те рі – «Әде би ет тео рия сын да» жи нақ-
тал ған
мә тін ді оқып, «Қол да нып көр» тап сыр ма сын орын дап, әде би ет тео-
рия сын иге ре ала сың. Оқу лық та көр кем шы ғар ма лар дың тал дау ла ры, ал
хрес то ма тия да шы ғар ма лар (көлемділерінің үзінділері) бе ріл ді. Сол се беп ті
оқу лық ты хрес то ма тия мен және қосымша әдебиеттермен бір ге оқып оты ру ды
ұмытпа.
Алайда оқу бағ дар ла ма сын
то лық қам тып, ма те ри ал дар ды жан-жақ ты
тү сі ну үшін тек оқу лық маз мұ нын білу аз дық ете ді. Сон дық тан «Кі тап – асыл
қа зы на» ай да ры мен қо сым ша оқу ға ұсы ны ла тын әде би ет тер ді және оқулық
соңында өзге де ресурстарды ұсын дық. Ав тор дың шы ғар ма ла ры мен та ныс-
қан да
олар дың өмір ба ян да рын, олар ту ра лы жа зыл ған кі тап тар ды да оқығаның
абзал.
Оқу лық ав тор ла ры бі лім ай ды нын да ғы са па ры ңа сәт ті лік ті лей ді.
Достарыңызбен бөлісу: 
