Қорытынды сабақ 1.
|
MCQ, ОR
|
|
8
|
Шизофрения және сандырақ бұзылыстары.
|
Өткізу түрі:
науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, науқас курациясы, шағын топта жұмыс істеу, қайта байланыс.
Ағымдық бағалау:
ауызша сұрастыру, тестілеу.
Суммативті бағалау:
MCQ,
SAS (бұлшықет ширақтығы, науқастың кейіпі, статодинамикалық сынамалар, )
|
0,13кр.
|
9
|
Аффектілік бұзылыстар.
|
Өткізу түрі:
науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, науқас курациясы, қайта байланыс.
Ағымдық бағалау:
ауызша сұрастыру, тестілеу.
Суммативті бағалау:
MCQ,
SAS (анамнез жинау), сұхбаттасу
|
0,14кр.
|
10
|
Бала жасы үшін спецификалы психикалық бұзылыстар. Балалардағы аутизм.
|
Өткізу түрі:
науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, науқас курациясы, қайта байланыс.
Ағымдық бағалау:
ауызша сұрастыру, тестілеу.
Суммативті бағалау:
MCQ,
SAS (анамнез жинау), сұхбаттасу
|
0,14кр.
|
11
|
Невротикалық бұзылыстардың этиологиялық себептері мен қалыптасу механизмдері. Невроздар, негізгі түрлері.
|
Өткізу түрі:
науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, науқас курациясы, қайта байланыс.
Ағымдық бағалау:
ауызша сұрастыру, тестілеу,
Суммативті бағалау:
MCQ, SAS (патологиялық аффектті анықтау)
|
0,14кр.
|
12
|
Тұлға бұзылыстары
|
Өткізу түрі:
науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, науқас курациясы, шағын топта жұмыс істеу, қайта байланыс.
Ағымдық бағалау:
ауызша сұрастыру, тестілеу.
Суммативті бағалау:
MCQ, SAQ
|
0,14кр.
|
13
|
Психиатриядағы ургенттік жағдайлар (психомотрлық қозу, тамақтан бас тарту, суицидальдық әрекеттер).
|
Өткізу түрі:
науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, науқас курациясы, шағын топта жұмыс істеу, қайта байланыс.
Ағымдық бағалау:
ауызша сұрастыру, тестілеу.
Суммативті бағалау:
MCQ, EMI
|
0,14кр.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
