|
Арналған 2 сынып у әрпінің жазылуы
|
| Дата | 27.12.2016 | | өлшемі | 31,5 Kb. | | #5814 |
| - Қазақ тілінен 2 сыныпқа
- арналған
- Дауыссыз б мен п, қ мен ғ, к менг дыбыстары
- Дауыссыз л мен р дыбыстары
- Дауыссыз ң мен н дыбыстары
- У әрпінің жазылуы
- 1-деңгей.
- Көп нүктенің орнына у,ұ,ү әріптерінің тиістісін қойып жазыңдар.
- У дыбысы бар сөздердің астын сыз.
- Мен ...шамын Т ..ған жерді
- Ту биікке Ең с ..йікті
- Ж ...лдыздарға, Көр.. ...шін
- Қарыштап Алыстан.
- 2-деңгей.
- Көп нүктенің орнына у,ұ,ү әріптерінің тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.
- У дыбысы бар сөздерді тауып жуан дауысты у-дың астын-бір, жіңішке
- у-дың астын екі рет сыз.
- 1.Айс..л.. қызыл т..дың с..ретін салды.2. Тамыз айында к..н ыстық болды.
- 3. Балалар с..ға шомылды.4. Біз а..ладағы г..лдерді с..ардық.
- 5. Са..ыншы апай б..за..ларға с..т берді.
- 3-деңгей.
- а)Сөздерді буынға бөліп жазыңдар. Бұл сөздердің екінші буыны қай дыбыстан
- басталады?
- Ауа, дауыс, ауыл, дауыл,ауыздық, сауыншы, қауын, дәуір,
- бауырсақ, тәуелсіз, сауысқан, әуес.
- Б) Сөздерді буынға бөліп жаз. У дыбысы дауысты дыбыс па,
- дауыссыз дыбыс па?
- Қуаныш, жуас,жуық, сусын, серуен, хайуанат, қуыршақ,бума,бурыл,қуырдақ.
- АРТҚА
- И, й әріптернің жазылуы.
- 1- деңгей.
- Суреттердің атын атап шығыңдар. Бұл сөздерді қатыстырып сөйлем құра.
- 2 -деңгей.
- Көп нүктенің орнына керекті әріпті қойып жазыңдар.
- Жуан и дыбысының астын бір рет, жіңішке и дыбысының астын
- екі рет сыз.
- «Көйлек» сөзіне дыбыстық талдау жаса.
- Б..е, б..ік, жиналыс, ж..дек,о..мақ, кө..лек, ә..нек, ж..ырма, қ..ын,
- мү..із, жа..лау.
- 3- деңгей.
- Сөздерді буынға бөліп жаз.Й әрпінен басталып тасымалданатын
- буынның астын сыз.
- Қайық, найзағай, сайлау,мойын, ойыншық, сүйкімді,қаймақ,
- мойындау, айыр, дайындал, сүйінші,бейбітшілік, қайың,
- сұйық, айран.
- АРТҚА
- Я әрпінің жазылуы.
- 1-деңгей.
- Суретке қарап көп нүктенің орнындағы әріпті табыңдар.
- Бұл сөздерді қатыстырып сөйлем құраңдар.
-
-
- Қо..н А..з ата
- 2-деңгей.
- а)Сөздерге а әрпін қосып жаз. Бұл сөзде қанша әріп, қанша дыбыс бар.
- Май, сай, жай, бой, ай, тай, сый, тый.
- ә) йа дыбыстарының орнына я әрпін қой. Сөздерде неше әріп, неше дыбыс бар?
- Сыйады, тыйады, сыйақы, тыйайық.
- 3-деңгей.
- А)Сөйлемді аяқта.
- Үлкен кісі ....... .
- Аян киді ...... .
- Тобыл үлкен ........ .
- Құстарға жаса .... .
- ә) Сөздерді буынға бөліп жазыңдар.»Таяқ» сөзіне дыбыстық талдау жаса.
- Саяхат, тұяқ, баяу, жияды, таяқ, сыяды, таянба, қиял, бояу, оян.
- АРТҚА
- Ю әрпінің жазылуы.
- 1-деңгей.
- Көп нүктенің орнына ю әрпін қойып, ю әрпі бар сөздерді буынға бөл.
- Ержан а..дың суретін салды. Маржан о.. ойды. Кітапты орнына қо.. керек.
- Балалар қой жа..ға көмектесті. Қағазды босқа қи..ға болмайды.
- Киімді күтіп ки..ді үйрен.
- 2-деңгей.
- Сөздерді буынға бөліп жазыңдар. Әр сөзде неше дыбыс, неше әріп бар?
- Көркею, үлкею, ұлғаю, күшею, көбею, молаю, шалқаю, қараю.
- 3- деңгей.
- Көп нүктенің орнына оң жақтағы сөздердің тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жазыңдар.
- Жаю, қою, кию, жою сөздерін тасымалдауға бола ма?
- Себебін түсіндір. «жаю» сөзіне дыбыстық талдау жаса.
- Қойды отты жерге ....керек. қою
- Сабаққа көңіл ......... керек. жаю
- Көйлекті өтектеп ....... керек. жою
- Жау берілмесе, .........керек. кию
- АРТҚА
- Дауыссыз б мен п, қ мен ғ, к менг дыбыстары.
- 1 -деңгей.
- Төмендегі сөздерге ы, і әріптерін қосып жазыңдар.
- Орақ, қап, көрік, шөп, тауық, талап, жүрек, төсек, жіп, қалып,көкек, жаңғақ.
- 2- деңгей.
- Көп нүктенің орнына ғ,г әріптерінің тиістісін қойып жазыңдар.
- Ғ,г дауыссыз дыбыстардың қай түріне жатады?
- Қыз..алдақ, сүл..і, а..ай, әң..іме, бұ..ы, жү..ері, кө..ершін, са..ыну,
- бө..елек, шал..ы, е..ін.
- 3 -деңгей.
- А)Берілген сөздердегі ы, і әріптерін алып тастап жаз.
- Тарағы, жәшігі, бағы, есебі, добы, салмағы, қабығы, тиегі,
- кітабы, шырағы, жауабы, киігі.
- Ә) Берілген басқы және соңғы дыбыстарды пайдаланып,
- төмендегі торкөзге лайықты сөздерді жазыңдар. Олар неше буынды сөздер.
- АРТҚА
- Дауыссыз л мен р дыбыстары.
- 1 -деңгей.
- Төмендегі сөздерді көшіріп жазып, жазылуын есте сақта.
- Лента, лимон, лимонад,радио, ремонт, рояль, руль, разъезд.
- 2- деңгей.
- Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып жаз.2 сөзбен сөйлем құра.
- ..ай, ..айықты, ..ақат, ..астану, ..енжу, ..ет, ..ақмет.
- 3- деңгей.
- Сөздерді дұрыс жазып, неше әріп, неше дыбыс барын анықта.
- Ылаж, ырас, іриза, іренжу, ылаулайды, ырақымшыл, ірет, ылайықты, ылақ.
- АРТҚА
- Дауыссыз ң мен н дыбыстары.
-
- 1- деңгей.
- «Тиістісін қой» ойыны. Ұ-ү, ы-і, а-ә,
- Жуан Жіңішке
- с...р с...р
- с...н с...н
- к...р к...р
- «Қатесін жөнде» Ұзұн, орүк, қойу, жайау, үлкөн
- 2 -деңгей.
- “Дұрысын тауып жаз” ойыны.
- І. Мені (н,ң), Сені (н,ң), Бізді (н,ң), Оларды (н,ң) осы сөздерді қатыстырып
- сөйлем құрау.
- Менің әдемі ойыншығым бар.
- ... әкесі құрылысшы. ... добы ала.
- 3 -деңгей.
- Мына сөздерді қатыстырып, сөйлем құрап жаз.
- Заттың атын білдіретін сөздер: аң, алаң, даңқ, аңыз, таң, қайың т.б.
- Заттың қимылын білдіретін сөздер: аңсайды, еңкейді, меңгерді, ызыңдады,
- мөңіреді, маңырады, аңқиды, жеңді т.б.
- Заттың сынын білдіретін сөздер: теңбіл, бойшаң, қыңыр, күрең, жаңа,
- жайсаң, терең, қоңыр т.б.
- АРТҚА
- Ұяң дауыссыз дыбыстар.
- 1 -деңгей.
- А) Дауыссыз дыбыстардың астын сыз:
- Кел, балалар оқылық,
- Оқығанды көңілге
- Ықыласпен тоқылық!
- Ә) Келесі сөздердегі қатаң дауыссыздарды сыз:
- Тіл, сабақ, мектеп, Қазақстан.
- 2- деңгей.
- А) Мына ұяң дауыссыз дыбыстардан басталатын әріптерге екі сөзден жаз:
- Б_____Д______Ғ ___Г_____З_______Ж__
- Ә) Мына дыбыстарды еркін пайдаланып сөз құрастыр.
-
- 3- деңгей.
- Ребус шешу. Ребусты дұрыс шешсең мақал шығады.
- Ат, қасық, ң, торғай, инелік, қылыш, сағат, ң,
- Ат , а ,,, ң ,,,, а , не ,,, қыл ,, са ,,, ң
- алма, доп, асық, ң, ай, сандық, қолғап
- ал ,, ды ,, ,, ы , ң а , с ,,,,, , ол ,,,
- кесе, көбелек, тырма.
- ке,, ,,, е,,, ,, р,,
- АРТҚА
- Буын және сөз.
- 1-деңгей.
- Жоғалған буынды тап.
- ......лық , ша..... , бәй...шек , .....ым.
- 2 -деңгей.
- Буыннан сөз құра.
- Дір, кө, гіл; лы, сау, ден, ғы; ра, гер, мұ;
- 3 -деңгей.
- Орны ауыстырылған әріптерден сөз құра.
- ізлбекі 2) шырғақла 3) кәрбетйе
- 4) аснақтой
- АРТҚА
- Мәтін.
- 1-деңгей:
- Мәтін дегеніміз не? Неше түрі бар?
- Сипаттау мәтіні дегеніміз не? « Бүркіт» сөзіне сипаттама бер.
- 2-деңгей:
- Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?Әрі қарай толықтыр.
- Біз сыныпты таза ұстаймыз. Өйткені, ол-біздің екінші үйіміз.
- Мұны балалардың бәрі жақсы түсінеді.
- 3- деңгей:
- Аталған тақырып бойынша мәтін құрастыр.
- «Тоқылдақ- пайдалы құс».
- Тірек сөздер: орман емшісі, айту, құрт-құмырсқа, бау-бақша,
- пайда келтіреді, зиянды жәндіктер, табиғат.
- АРТҚА
- Сөйлемдегі сөздердің байланысы.
- 1-деңгей:
- Тиісті тыныс белгілерін қойып,сөйлем құра.
- Тоғжан ұзақ сөйледі ертең бізбен бірге барасың ба біз бүгін жеңіске жеттік.
-
- 2-деңгей:
- Хабарлы, сұраулы, лепті сөйлем құра, байланысын тап.
- 3-деңгей:
- Мына сөздерді байланыстырып сөйлем құрау үшін,
- тұсындағы жалғаулардың қайсысын қай сөзге қоюға болады?
- Оларға қандай сұрақ қойылатытын анықта.
- 1. Біз машина ... мін ... . –дік, -ға
- 2. Машина... екі кісі түс ... . – ті, - дан
- 3. Мен сабақ ... дайындал ... . – қа, - дым
- 4.Бүркіт аспан ... көтеріл ... . – ді, - ға
- 5. Ермек ... әкесі зауыт ... істей ... . – та, - тің, - ді
-
- АРТҚА
- Сөз және оның мағынасы
- 1 -деңгей:
- 1. Төмендегі сөздерге қарсы сөздер жаз.
- Түн-
- Жақсылық-
- Қатты-
- Ірі-
- 2- деңгей.
- Берілген зат есімдерге төмендегі мәндес сөздерді жаз.
- Еңбек-
- Дос-
- Керекті сөздер: жолдас, іс, құрдас, жұмыс
- 3 -деңгей:
- 1.«Үріп ауызға салғандай». Тұрақты сөз тіркесінің басқаша мағынасын анықта.
- 2. Басталған сөйлемді аяқта.
- Қоян тез жүгіреді, ал тасбақа ....... .
- Күн қысқарады, ...............
- АРТҚА
- Түбір мен қосымша
- 1-деңгей
- Түбір сөзге жұрнақ жалға
- Күй-
- Егін-
- Балық-
- Егін-
- Ас-
- 2-деңгей
- Жұрнақ жалғанған сөзді бір бөлек,
- жалғау жалғанған сөзді бір бөлек жазыңдар.
- Құрылысшы, жапырақтар, көшеде, биші, сусын, сандықты, заңгер,
- тазалық, ұшақпен
- 3-деңгей
- Орны ауыстырылған әріптерден сөз құра.
- ізлбекі 2) шырғақла 3)шыларжыр
- АРТҚА
- Зат есім
- 1- деңгей
- Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек
- Не? Сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек жаз.
- Бұлбұл, мысық, әже, дәрі, қарбыз, суретші, арба, аға, гүл, Арман, , айна, қар.
- 2- деңгей
- Сөздердің түбірін ажырат
- Сусын, талапкер, сатушы, сағаттар, оқулық, бірлік,
- өнерпаз, балалар, кітапхана, достық.
- Сөздерге жалғау жалғап жаз.
- Барыс-
- Құдық-
- Жұлдыз-
- Қалам-
- 3- деңгей
- Суретке сәкестендіре сөйлемдер құра
- АРТҚА
- Жалқы және жалпы есім
- 1-деңгей
- Жалқы есімдерді ажырат
- Көл, Астана, барыс, алмұрт, Есіл, өлең, Марат,кітап, көл, Алатау.
- 2-деңгей
- Орны ауыстырылған сөздермен сөйлем құрастырып жаз.
- Алмас, салып, сурет, отыр.
- Әдемі, мұғалім, үйретті, жазуға, үйретті.
- Мұражайға, Берік, ағасымен,барды, бүгін.
- 3-деңгей
- Қазақстан қалаларын жаз.
- АРТҚА
- Етістік
- 1-деңгей
- Көп нүктенің орнына етістікті жаз.
- Оқушылар сабақта мазмұндама ....... Ұшақ биікке .....
- Дариға қызық кітап .... Зейнептің апасы тәтті тоқаш .....
- 2- деңгей
- Сурет бойынша әңгіме құрастыр,
- дара және күрделі етістік болатындай сөйлемдер жаз.
- 3-деңгей
- Өтірік өлеңді жалғастыр.
- Ерттеп мініп .............,
- Айға сапар .............. мен.
- Көріп қалып.................,
- Жерге жеттім..............
- АРТҚА
- Сын есім
- 1-деңгей
- Сын есімді тауып жаз:
- ....... қант ......бала
- .........көше ..... алма
- .......аспан ........ат
- 2-деңгей
- Қарсы мағынадағы сын есімді жаз:
- Биік- Ащы-
- Жас- Үлкен-
- Ыстық
- 3-деңгей
- Көп нүктеге қандай? сұрағына жауап беретін сөздердітауып,
- олардың астын сыз:
- ...... тау тұр мұнартып,
- .......... бұлттан жүр артып,
- .......... шыңдар аспанға, қол созады құмартып.
- АРТҚА
- Сан есім
- 1-деңгей
- Сандарды сөзбен жаз:
- 36-
- 62-
- 45-
-
- 2-деңгей
- Берілген сан есімдерді зат есімдермен тіркестіріп жаз:
-
- Алты-
- Он-
- Бесінші-
- Жиырма алты-
- 3-деңгей
- Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзге сөйлем құра.
- АРТҚА
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
