Білім дайын күйде беріледі, шығармашылыққа жол берілмейді. Оқу/оқыту - есте сақтау деп түсініледі.
Білім дайын түрде берілмейді, білімді күмәнданып қабылдау: бұл ұстаным диалогтық қарым-қатынас, сыни көзқарас пен шығармашылық белсенділікке негізделеді.
Әдістемелік тәсілдер
Монолог, авторитаризм, қысым жасау, жасандылық, ұрандар, «мәдени жаншу (диктат)».
Диалог, еркіндік, қысымнан арылу, өзінділік, мәдени ықпал.
Проблемаларға қатынасы
Проблемалардың пайда болуы жеңіліс деп түсініледі
Проблемалардың пайда болғаны оларды шешу жолдарын іздестіруге бастайды
