Аты-жөні: ___________________________________________
0-дік бақылау жұмысы
5 сынып
I нұсқа
1. Теңдеуді шеш:
(х - 86) · 204=7548
2. Төртбұрыштың ені 3 см, ұзындығы одан 2 есе ұзын. Ауданы нешеге тең?
3 Амалдарды орында:
а) (85527:17 + 4899) ·15 ; ә) 28085:137 - 97 · 2
4. Қоймадағы телевизорлар әр қатарына 125 тен 7 қатар етіп қойылды. Олардың біразын дукендерге алып кеткенде қоймадағы 340 телевизор қалды. Қанша телевизор дүкендерге әкетілді?
Аты-жөні: ___________________________________________
IІ нұсқа
1. Теңдеу шеш:
(4118 – х):68=56
2. Төртбұрыштың ұзындығы 5 см,ені одан 2 см кем. Периметрі неге тең?
3. Амалдарды орында:
а) (5356:52 + 4822) ·16; ә) 30970:38 – 125·4
4. Жүрдек пойыз 2 жұмсақ, 9 купе және 11 плацкарт вагондардардан тұрады. Жұмсақ вагонда 18 орын, ал плацкартта 54 орын болады. Егер пойызда барлығы 954 орын болса, бір купе вагонында неше орын бар?
6 сынып.
0-дік бақылау жұмысы
І-нұсқа
Амалдарды орында:
Өрнектің мәнін тап: 5,26 + а, мұндағы а = 108,074.
3.Үшбұрыштың қабырғалары дм, дм және дм. Периметрін тап:
4.Теңдеуді шешіңдер: 6· (0,4х + 3,2) + 0,7+4 · (0,4х + 1,7) = 50
ІІ нұсқа
Амалдарды орында:
2. Өрнектің мәнін тап: 0,74 + а, мұндағы а = 18,063.
2.Үшбұрыштың қабырғалары см, см және см. Периметрін тап:
Теңдеуді шешіңдер: 4 · (1,3х + 6,1) + 2· (1,4х + 2,1) = 30
7 сынып
0-дік бақылау жұмысы
І-нұсқа
1.Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар: (5а+2в)- (3а-в)
2.Теңсіздікті шешіңдер: 4х-5,7<3,9+х
3.y=3x+2 функциясының графигін салыңдар. Графикті пайдаланып: x=1;-2 мәніне у-тің қандай мәні сәйкес келетінін табыңдар.
.
4.Теңдеулер жүйесін тиімді тәсілмен шешіңдер: х+3у=7
4x+3y=1
ІІ-нұсқа
1.Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар: (4m+n)- (3m-n)
2.Теңсіздікті шешіңдер: 3x-6,4<9,2+x
3.y=4x-3 функциясының графигін салыңдар. Графикті пайдаланып, х=1; 3 мәніне у-тің қандай мәні сәйкес келетінін табыңдар.
4.Теңдеулер жүйесін тиімді тәсілмен шешіңдер: 2х+3у=5
5x+3y=-1
8 сынып
«0»-дік бақылау жұмысы.
I нұсқа.
1. Өрнектің мәнін тап:
а) ә) 1+3 , мұндағы х=3.
2. Өрнектерді көбейт:
а) (4 ) ; ә) .
функциясының болғандағы мәні -ға тең. а-ның мәнін тап.
4. Бөлшектерді қысқар
а) ; ә) .
II нұсқа.
1. Өрнектің мәнін тап:
а) 3 ә) , мұндағы
2. Өрнектерді көбейт:
а) ( ) ; ә) .
3. Көпмүшелерді көбейткіштерге жікте:
a) ; ә) .
4. Бөлшектерді қысқарт:
а) ; ә) .
9 сынып
«0»-дік бақылау жұмысы.
І нұсқа.
1. Өрнекті ықшамда:
а)
ә)
2. Теңдеудің түбірлерін тап:
3. Егер: функциясының графигі Ox осімен 2 бірлікке оңға жылжуы арқылы шыққан теңдеудің формуласын жаз.
4. Теңдеуді шеш:
5. Өрнекті ықшамда:
.
ІІ нұсқа.
1. Өрнекті ықшамда:
а)
ә)
2. Теңдеудің түбірлерін тап:
3. Егер: функциясының графигі Ox осімен 3 бірлікке солға жылжуы арқылы шыққан теңдеудің формуласын жаз.
4. Теңдеуді шеш:
5.Өрнекті ықшамда:
10 сынып 0 - БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1-есеп. Теңдеулер жүйесін шешіңдер :
2-есеп.Тіктөртбұрыштың бір қабырғасы екінші қабырғасынан 7 см қысқа , ал диагоналы 13 см-ге тең. Тіктөртбұрыштың қабырғаларын табыңдар.
3-есеп. 42; 34; 26;… тізбегі берілген . Арифметикалық прогрессияның S24 табыңдар.
4-есеп. 2х+у-4=0 функциясының графигін салыңдар, бұрыштық коэффициентін табыңдар.
5-есеп Арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен бесінші мүшесінің қосындысы 24-ке тең, ал екінші мүшесі мен үшінші мүшесінің көбейтіндісі 60-қа тең болса, оның айырмасы мен бірінші мүшесі неге тең
11 сынып
«0»-дік бақылау жұмысы.
1- нұсқа 2- нұсқа
1) функциясына кері функцияны табыңдар :
2) Өрнекті ықшамда :
3) Теңдеуді шешіңдер :
4) Туындыны есептеңдер :
5) Абсциссасы нүктесінде функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар
Достарыңызбен бөлісу: |