Жабайы және үй жануарларын ажыратады және мысалдар
келтіру арқылы ойларын жеткізеді.
Кейбір оқушылар:
Оқу мақсаттары мен оқушылардың басым
бөлігі үшін (көрсетпесе де болады) белгіленген мақсаттармен бірге
шығармашылық
және
зерттеушілік
дағдыларды
дамытатын
мақсаттарды нақтылау: мәселен, «Талдау», «Жинақтау» немесе
«Бағалау» деңгейлерінде.
-
Жабайы және үй жануарларын ажыратады және мысалдар
келтіру
арқылы
өмірмен
байланыстыра
отырып,
өз
көзқарастарын білдіреді.
ІІІ. «Бағалау критерийлері
– мұғалім мен оқушыға
қалыптастырушы бағалау кезінде оқытудың мақсатына қол
жеткізгенін тануға мүмкіндік беретін тұжырым.
Бағалау критерийлері оқушылардың сабақ мақсаттарына емес,
оқу мақсаттарына жеткен-жетпегендігін өлшеуі керек, яғни бұл жерде
барлық оқушылардың үйрену нәтижелері қарастырылады. Мысалы:
- Жабайы жануарларды атайды.
- Үй жануарларын атайды.
- Жабайы және үй жануарларын ажыратады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
