Атты Республикалық ғылыми конференция материалдарының жинағы 4 сәуір 2022 жыл



Pdf көрінісі
бет206/414
Дата27.04.2022
өлшемі12,12 Mb.
#141094
1   ...   202   203   204   205   206   207   208   209   ...   414
Байланысты:
collection-of-the-conference-chemistry

Пайдаланылған әдебиеттер 
1.
Назарбаев Н.Ә. Білім мен ғылым — даму тетігі / Елбасынынң ҚР Білім және ғылым қызметкерлерінің III 
съезінде сөйлеген cөзi // Егемен Қазақстан, 13 қазан, 2014. 
2.
Б.С.Тантыбаева, З.С.Даутова Химияны оқыту әдістемесі 
УДК: 372.854 
CОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 
9-Х КЛАССОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ХИМИЮ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ 
«ИССЛЕДОВАНИЕ И РАЗМЫШЛЕНИЕ» 
Н.А.Ерсаинова
Международный Университет Астана, г.Нур-Султан, Казахстан, 
yersainova.nadina@gmail.com 
Түйіндеме: 
Оқушыларды оқулықтардан фактілерді есте сақтауға итермелейтін ғылымды оқытудың 
дәстүрлі түрінен айырмашылығы, біздің уақытымызды оқыту оқушылардың ғылыми процесс дағдыларын 
игеруіне және сыни ойлау дағдыларына ие болуына баса назар аударады. Химия мұғалімдері оқушылардың 
деректерді талдау, эксперименттер нәтижелерін түсіндіру және дәлелдеу сияқты сыни ойлау дағдыларының 
жоқтығын анықтады. Сондықтан, осы мақалада Уайт пен Фредериксен әдісіне негізделген "зерттеу және 
рефлексия" (I&R) оқыту әдісі қолданылды[4], ол №85 мектеп-лицейіндегі 9-сынып оқушыларына үш апта бойы 


184
қолданылды. Оқушылардың сыни ойлау тесті бойынша баллдары екі бақылау және эксперименттік топқа 
бөлінді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   202   203   204   205   206   207   208   209   ...   414




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет