№ Жоғары оқу орны
Мамандық/
Пән атауы
Пәннің мақсаты
Кредит
саны
1
Әл-Фараби атындағы
Қазақ ұлттық
университеті
«Бейорганикалық
заттардың химиялық
технологиясы»
мамандығы,
«Бейорганикалық
химия» пәні.
Химиялық
элементтер
мен
олардың
қосылыстарының
құрамының,
құрылысының және қасиеттерінің өзара
байланысын периодтық заңға сүйене
отырып,
заттың
құрылымы
туралы
заманауи ақпаратты пайдалана отырып,
сыни
тұрғыдан
бағалау,
химиялық
элементтерді
анықтаудың
тәжірибелік
әдістерін
қолдану
дағдыларын
қалыптастыру.
5
2
Е.А.Бөкетов атындағы
Қарағанды
мемлекеттік
университеті
«Бейорганикалық
заттардың химиялық
технологиясы»
мамандығы,
«Бейорганикалық
химия» пәні
Пәннің мазмұны мына тақырыптарды
қамтиды:
негізгі
анықтамалар,термодинамиканың
нөлдік
және бірінші заңы,қосылыс түзілудің
стандартты жылуы,жанудың стандартты
энтальпиясы,
химиялық
байланыстың
стандартты энергиясы, сублимацияның,
буланудың және балқудың стандартты
энтальпиясы, Гесс заңы, Борн-Хабер циклі,
Кирхгоф заңы [3].
4
3
University of the
sciences,(Филадельфия)
«Химия» мамандығы,
«Негізгі
бейорганикалық
химия» пәні
(фундаментальды
химия пәндері)
Негізгі бейорганикалық химияға кіріспе,
оның ішінде элементарлық байланыс
теориялары, көміртектен басқа элементтер
химиясы, координациялық химия, қышқыл-
негіз химиясы, металлорганикалық химия
және
қатты
денелер
химиясын
қарастырады.
3
321
«Бейорганикалық
химия» пәні
(жетілдірілген химия
пәндері)
Физикалық бейорганикалық химияны және
химиялық байланысты зерттеу, соның
ішінде лиганд және кристалдық өріс
теориясы, молекулалық орбиталь теориясы
және
симметрияның
химиялық
қолдануларын қамтиды. Координациялық
химияны, қышқыл-негіз қатынастарын
және
бейорганикалық
қосылыстарға
заманауи
спектроскопиялық
әдістер
қолдануды қарастырады [4].
2
4
University at Buffalo
(New-York)
«Химия» мамандығы,
«Бейорганикалық
химия І» пәні
Элементтер химиясын зерттейді. Атомдық
және молекулалық құрылымды, байланыс
теорияларын және сәйкес қолдануды атап
көрсетеді. Аптасына үш сағат дәріс.Күзде
оқытылады.
3
«Бейорганикалық
химия ІІ» пәні
Бейорганикалық және металлорганикалық
қосылыстармен айналысатын химиялық
есептерді
тәжірибелік
әдістермен
шығаратын зертханадан тұрады. Бұл пәнге
байланысты
ақы
бар.
Көктемде
оқытылады[5].
3
5
The university of Maine
(Orono, USA)
«Химия» мамандығы,
«Бейорганикалық
химияға кіріспе» пәні
Бұл курстың негізгі мақсаты өтпелі
элементтерге баса назар аудара отырып,
бейорганикалық химияның ішкі пәнінің
маңызды бөлігін зерттеу болып табылады.
Периодтық
кестедегі
элементтердің
орналасуы құрылым мен реактивтіліктің
тенденцияларын
түсінуге
көмектеседі.
Бейорганикалық химияның медицинада,
материалдарда және катализде қолданылуы
талқыланады.
3
«Жоғары
бейорганикалық
химия» пәні
Жетілдірілген
теориялық
және
сипаттамалық
бейорганикалық
химия
коваленттік байланыс пен молекулалық
орбиталь
теориясын,
өтпелі
металл
кешендерін
және
координациялық
химияны, симметрия мен топ теориясын
және
биобейорганикалық
және
материалдар химиясына қосымшаларды
көрсетеді.
3
6
Пермь ұлттық зерттеу
политехникалық
университеті
(Пермский
национальный
исследовательский
политехнический
университет)
«Бейорганикалық
заттардың химиялық
технологиясы»
мамандығы,
«Жалпы және
бейорганикалық
химия» пәні
Іргелі ғылымдар бойынша студенттерді
дайындаудың құрамдас бөлігі ретінде
химиялық заңдар мен теориялар бойынша
білімді дамыту және тереңдету; студенттер
арасында
тұтас
жаратылыстану
дүниетанымын қалыптастыру; адам мен
қоршаған орта қарым-қатынасының дамуы
жағдайында
экологиялық
мәселелерді
шешуде
химиялық
білімге
саналы
қажеттілікті қалыптастыру [6].
9
Бірнеше оқу орындарының «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы»
мамандығының студенттеріне «Бейорганикалық химия»пәнінің оқытылуын зерделеу барысында
пәннің оқытылу мазмұны мен кредиттер санының айырмашылықтары айқындалды. Шетелдік оқу
орындарында «Бейорганикалық химия» пәні бірнеше этаппен оқытылады. 1-курс студенттеріне
алғашқы семестрде жалпы және бейорганикалық химияның негізгі заңдылықтары қарастылып,
кейінгі семестрдің оқу бағдарламасы тереңдетіп оқытылады, және бейорганикалық химияның өзге де
ғылым салаларында қаншалықты қолданыс табатындығы қарастырылады. Озық технологиялы
жоғары оқу орындарының тәжірибелерін жинақтап, оларға сүйене отырып, еліміздегі оқу
орындарының білім беру үрдісіне кіріктіруге ұсыныстар әзірлеу мақсатында жұмыстар жүргізілуде.
322
Достарыңызбен бөлісу: |