Аутистік бұзылулары бар балалармен түзету-дамыту жұмыстарының маңызы
жүктеу/скачать 18,74 Kb.
|
1 2
Байланысты:Мақала
| Анықтамалық нүктенің өзгеруі – бұл аутистік бұзылулары бар балаларға деген көзқарастың өзгеруі, науқас ретінде балаға деген көзқарас сау сияқты балаға деген көзқарасқа ауыстырылады және қабілетсіз ретінде қарым-қатынас қабілетті ретінде қарым-қатынасқа ауыстырылады.
Teacch терапиясы (құрылымдық механикалық оқыту) АҚШ пен Еуропада белсенді қолданылады. Әдістеме кеңістік пен уақытты әр түрлі кестелер, карталар, көрсеткіштер, іс-қимыл алгоритмдері және т.б. арқылы нақты құрылымдауға негізделген. Күнделікті өмір терапиясы. Әдіс Жапонияда әзірленген және үш элементтен тұрады: 1) күнделікті дене шынықтыру жаттығулары бағдарламасы арқылы өмір ырғағын белгілеу және эмоцияларды тұрақтандыру; 2) топтық сабақтар арқылы қоршаған ортаға «тәуелділік рухын» түсіру; 3) бірдей әрекеттерді үнемі қайталау арқылы зияткерлік дамуды қолдау (шаршауға дейін жаттығу). Ұстау терапиясы (холдинг-терапия) американдық психиатр М.Вэлш ХХ ғасырдың 80-жылдарының бірінші жартысында ұсынған. Бұл әдіс ана мен бала арасындағы физикалық байланысты қалыптастыруға бағытталған және баланы анасының мәжбүрлеп ұстауынан тұрады. Холдингтің үш кезеңі бар: 1) қарама-қайшылық кезеңі (бала холдингтің басталуына қарсы тұрады); 2) қақтығыс кезеңі (бала шығады, тістейді, түкіреді; анасы баланы тыныштандырады және оның махаббаты туралы айтады); 3) шешу кезеңі (қарсылық тоқтайды, бала анасымен «көзге көз» байланысын орнатады). В.В.Лебединскийдің пікірінше, холдинг-терапияны балаға көмек көрсетудің басқа мүмкіндіктері таусылған жағдайларда ғана қолдануға болады. Сенсорлық интеграция әдісі баланың сенсорлық ақпаратты өңдеу қабілетін дамытуға бағытталған, бұл оған қоршаған әлемді жақсырақ басқаруға мүмкіндік береді. Интеграция иіс, жанасу, дәм, көру, есту, кеңістіктік көріністер және т. б. Қолданбалы мінез-құлықты талдау әдісі (ABA). АВА әдісі алғаш рет аутистік бұзылулары бар балалармен жұмыс жасау үшін 1963 жылы дәрігер И.Ловаас және оның Лос-Анжелестегі Калифорния университетіндегі әріптестері қолданған әдістің негізгі идеясы: егер, бала мінез-құлқының салдарын ұнатса, онда ол оны қайталайды, ал егер ол ұнамаса, ол болмайды. Күрделі дағдыларды қалыптастыру кішігірім әрекет блоктарына бөлінеді. Әрбір дұрыс әрекет бөлек қалыптасады және автоматизмге жеткізіледі. Барлық дұрыс емес әрекеттер қатаң түрде тоқтатылады. Содан кейін қарапайым әрекеттер күрделі әрекетті қалыптастыру үшін біріктіріледі. Осылайша баланың қоғамға бейімделуіне көмектесетін мотивация, қалаған мінез-құлық және іс-әрекет қалыптасады. Музыкалық терапия баланың музыкалық аспаппен танысуынан, дыбыстарды өз бетінше шығаруға немесе оларға дауыспен еліктеуге тырысудан басталады. Озон терапиясы аутистік бұзылулары бар балаларда қарым-қатынас дағдыларын дамытуда өте тиімді болып саналады. Иппотерапия (жылқылар), канистерапия (иттер), фелинотерапия (мысықтар), Дельфин терапиясы (дельфиндер) бар. Глен Доман әдісі – балалардың психикалық дамуының барлық кезеңдерінен өтуге арналған арнайы жаттығулар жүйесі. Психологиялық әдістерге арт-терапия, ертегі терапиясы, құм терапиясы, алмастырушы онтогенез әдістемесі және т. б. Аутистік бұзылулары бар балалармен түзету жұмыстары ұзақ, ауыр, жүйелі және кезеңді процесс болып табылады, ол әдетте 4 кезеңнен тұрады: 1-кезең – аутистік бұзылулары бар баланың ерекшеліктерін ескере отырып, даму ортасын ұйымдастыру. 2-кезең – жандандыру және бақылау реакциясын дамыту, визуалды-моторлы үйлестіруді қалыптастыру, қабылдауды дамыту (тактильді, визуалды, аудио, кинестетикалық, бұлшықет). 3-кезең – манипуляциялық ойыннан сюжеттік ойынға көшу (әрекетке шақыру, ойындарды бірнеше рет қайталау, ойын маркаларын қалыптастыру). 4 кезең – коммуникативті ойындар мен моториканы енгізу. Ауызша нұсқаулар қысқа, нақты, дәйекті, бірнеше рет, қажетсіз эмоциялар мен мимикаларсыз берілуі керек. Қорытындылай келе, аутистік бұзылулары бар балалармен түзету және дамыту әдістерін таңдаудың негізгі өлшемдері балалардың жеке көзқарасы, тиімділігі мен қауіпсіздігі болуы керек екенін атап өтуге болады. жүктеу/скачать 18,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2