Қазақ Әдебие­ТІ



Pdf көрінісі
бет26/90
Дата29.11.2022
өлшемі2,89 Mb.
#160370
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   90
Байланысты:
811-002-002к-20 КазЛитра 11 каз УЧЕБНИК ЕМН

То­бың­да­тал­дап­көр
Б.Мұқайдың ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық 
тақырыптағы контекстермен қалай байланыстырғанын талдаңдар.
Бақ­қо­жа­өте­ина­бат­ты,­өте­сы­пайы,­со­нан­соң­сөз­дің­то­қе­те­рін­ай­та­тын­тала­нт­ты­жі­гіт­
еді.­«Тү­бі­не­тір­ші­лік­тің­тағ­дыр­ие,­Тә­ңір­дің­құ­зы­рын­да­бар­дү­ние.­Шын­ды­ғын­қа­ра­тас­ты­
бал­қы­та­ды,­Кел­ген­де­қыл­қо­быз­дың­зар­күйі­не».­Кө­кі­ре­гі­міз­де­асыл­ой­лы­аза­мат­тың­бей­
не­сі­қал­ды.­Ша­мын­жар­қы­ра­тып­отыр­ған­сүй­ік­ті­жа­ры­мен­ба­ла­ла­ры­на­аман­дық­ті­лей­міз.­
Бақ­қо­жа­қа­зақ­тың­та­ри­хын­да­ал­тын­әріп­пен­жа­зы­ла­тын­ерек­ше­тұл­ға­бо­лып­қа­ла­ды.
Сә бит Ораз ба ев
Зерделі­ой
Пі­кір­ле­сейік
Себебін­анықта
?
То­бың­да­тал­дап­көр


38
Дәп­те­рі­ңе­жаз
Бақ қо жа Мұ қай өмі рі нің хро но ло гия лық кес те сін жа са.
Жыл­дар­
Ма­ңыз­ды­оқи­ға­лар­
Түй­ін­де
Жа зу шы-дра ма тург ту ра лы біл ге нің ді қо ры тып, түй ін де.
Қалай­ойлайсың?
Ав тор шы ғар ма ла рын да кө те ріл ген мә се ле лер ді бү гін гі күн мен бай ла-
ныс ты ра ала мыз ба? Ойыңды дәлелде.
Үйде­орында
«Төрт сөй лем» тә сі лі бой ын ша Бақ қо жа Мұ қай дың жа зу шы лық пор-
тре тін жаз.
1. Пі кір. Жа зу шы ту ра лы мә лі мет ті жи нақ тап, ол ту ра лы пі кір ді бір сөй-
лем мен жет кіз.
2. Дә лел. Мә тін нен үзін ді кел ті ре оты рып, өз пі кі рің ді бір сөй лем мен дә лел де.
3. Мы сал. Пі кі рің ді қа зақ әде бие ті та ри хы мен бай ла ныс ты рып, мы сал кел тір.
4. Қо ры тын ды. Жазушы туралы ойыңды қорытып айт.
Біл­ген­ге­мар­жан
Бақ­қо­жа­ның­қа­ла­мы­нан­ту­ған­дү­ние­лер­ді­оқып­оты­рып,­сол­шы­ғар­ма­ның­іші­нен­
әр­кім­ ке­ше­ ға­на­ бас­тан­ өт­кер­ген­ өз­ за­ма­нын,­ өз­ тағ­ды­рын­ та­ни­ды.­ Жа­зу­шы­ өт­кен­
ға­сыр­да­ғы­сырт­қа­ра­ған­да­ке­ре­мет­кө­рі­не­тін­ке­ңес­тік­қо­ғам­ның­ішін­де­бұ­ғып­жат­қан,­
мұз­дың­ас­ты­мен­жүр­ген­жы­лым­дай­сұр­қия­сая­са­ты­ның­қыр­сы­рын,­ішек­қар­нын­өте­
кө­ре­ген­дік­пен­ су­рет­тей­ді.­ «Жал­ғыз­ жаяу»­ ро­ма­нын­да­ ше­ка­ра­ бой­ын­да­ғы­ ке­ңес­тік­
қо­ғам­ның­қия­на­ты­на­шы­дай­ал­май,­әрі­асып,­бе­рі­асып­жү­ріп,­өз­же­рі­не,­өз­елі­не­өзі­
өгей­кө­рін­ген­қа­зақ­тар­дың­азап­то­за­ғы­сөз­бо­ла­ды.­Ба­сы­на­қан­дай­іс­түс­се­де,­ұлт­
үшін,­ұр­пақ­үшін­тау­қы­ра­нын­дай­қайт­пай,­кү­ре­се­біл­ген­ер­лер­өмі­рі­көз­ал­ды­ңа­кел­
ген­де­ерік­сіз­тол­қи­сың.­Тәу­ел­сіз­дік­жо­лын­да­құр­бан­бол­ған­жан­дар­ру­хы­на­бас­ие­сің.­
Бақ­қо­жа­ның­бү­кіл­шы­ғар­ма­ла­ры­ның­ал­тын­өзе­гі­–­ел­тәу­ел­сіз­ді­гі,­бос­тан­дық­үшін­
кү­рес.­Ба­сы­на­оңай­лық­пен­бұ­ғау­сал­дыр­май­тын­ар­да,­асау­ба­ба­ла­рын­дай­Бақ­қо­жа­
да­қа­ла­мын­қа­ру­етіп,­са­на­лы­өмі­рін­кү­рес­пен­өт­кіз­ген­жа­зу­шы.
Не сіп бек Айтұлы
Мі­не,­қы­зық!
Бақ­қо­жа­ Мұ­қай­ жо­ға­ры­ дең­гей­де­гі­ жа­зу­шы­ ға­на­ емес,­ ба­тыл­ аза­мат­ бол­ған­
екен.­ Уни­вер­си­тет­те­ оқып­ жүр­ген­де­ фа­куль­тет­тің­ қа­быр­ға­ га­зе­тін­де­ С.Елу­бай­дың­


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   90




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет