Қазақ ӘдебиеТІ
жүктеу/скачать 2,89 Mb. Pdf көрінісі
|
811-002-002к-20 КазЛитра 11 каз УЧЕБНИК ЕМН
- Бұл бет үшін навигация:
- Тобыңдаталдапкөр
- Зерделіой Пікірлесейік
| Неліктен
1. Не се беп ті шы ғар ма «Атау-ке ре» деп атал ған? Бұл сөз күнделікті өмірде неге жиі қолданылмайды? 2. Не лік тен Нүр ке кем пір дің ақыр ғы ама на ты орын дал ма ды? Тобыңдаталдапкөр 1. «Шеринг» әдісі арқылы шеңбер бойымен отырып, жүргізуші бастап, кезекпен романдағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланы- сын талдаңдар. 2. Қаламгер Талап тан Ах мет жан ның: «Орал хан Бө кей – ақын. Әр әң гі- ме сі, әр по ве сі ақын дық жү рек пен өмір тыл сы мын те рең түй сі ніп, сол жұм бақ тан өзін дік тың пәл са па түйе оты рып жа зыл ған. Орал хан Бө- кей – су рет кер. Та би ғат пен адам жа нын ақын дық көз бен жі ті тін тіп, екі нің бі рі бай қай бер мейт ін тыл сым құ пия лар ды өр нек тей ді. Жә не де сол су рет те рі өзі көр ген де гі дей тыл сым күй ін де, жұм бақ қал пын да тұң- ғиы ғы на сыр бү гіп тұ ра ды», – де ген сө зін талқылаң дар. Ро ман нан осы пі кір дің дә ле лін кө ре ала мыз ба? Шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазыңдар. 3. «Ашық микрофон» әдісі бойынша жазушының статусы әртүрлі адам- дардың әлеуметтік-психологиялық бейнесін беру тәсілін және олардың мінезін суреттеудегі шеберлігін дәлелдеңдер. ОралханБөкей–ойайтуғабейімжазушы.Жазушыкөксегенжантазалығын,ар тазалығын,маңдайтерменнантабудыңмехнатрақатын,ұлттықмүдделер,ұлттық рух идеалын оның әрқилы тағдыр, әр қалыпты ғұмыр кешіп жатқан кейіпкерлері өмірлікмұратеткен. «Атаукередегі» Нюра кемпірдің жалғыздық күйі – қарт адамның өмір көшінің соңындағытынабастағанқалпыменде,баласыЕріктіңқалауыменболғанортадан жырақтаужағдайыменде,тіптіқалаберді,қаншамажерденқазақтыңотанасыбол ғаныменде,діл,орта,арғынегіздертұрғысынандақылаңберуітиісжалғыздығы. Гүлжан Ыбырайқызы Зерделіой Пікірлесейік жүктеу/скачать 2,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|