«Қазақ әдебиеті»


-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР



жүктеу/скачать 62,9 Kb.
бет2/12
Дата27.12.2022
өлшемі62,9 Kb.
#164711
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
osh sor kazahskaja-literatura ogn 10-klass kaz
Документ, ЭЭк-21-10 СӨЖ, Заб кожи, Testy po variantam, Медициналық химия пәнінен-emirsaba.org

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР


«Өлең - сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Оқу мақсаты

10.1.2.1 әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Көтерілген мәселелердің ұлттық мүддесін ажыратады

  • Шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін түсіндіреді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты

20-25 минут

Тапсырма



  1. А.Құнанбаевтың «Қалың елім қазағым, қайран жұртым» өлеңінде көтерілген 2 ұлттық мәселені анықтап, дәлелдер келтіріңіз.

Қалың елім, қазағым, қайран жұртым, Ұстарасыз аузыңа түсті мұртың.
Жақсы менен жаманды айырмадың, Бірі қан, бірі май боп енді екі ұртың.

Бет бергенде шырайың сондай жақсы, Қайдан ғана бұзылды сартша сыртың? Ұқпайсың өз сөзіңнен басқа сөзді, Аузымен орақ орған өңкей қыртың.




  1. Өлең жолдарындағы автордың образ жасауда қолданған көркемдегіш құралдарын анықтаңыз, қолданысын түсіндіріп, өз ойыңызды білдіріңіз.

Естілер де ісіне қуанбай жүр,
«Ел азды» деп надандар мұңаймай жүр. Ала жылан, аш бақа күпілдектер
Кісі екен деп үлкеннен ұялмай жүр.


жүктеу/скачать 62,9 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет