Қазақ тілі 8-сынып Болашақ мамандықтар

• Қазақ тілі
• 8-сынып

• Болашақ мамандықтар

• Сабақ тақырыбы:

• 8.1.5.1 - перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы
• мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе
• бойынша ой тұжырымдау.
• 8.4.3.1 - сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп
• қолдану.

• Мақсаты

• Сабақтың барысы

• VIІ
• Бағалау

• ІІІ
• Үй тапсырмасын сұрау

• V
• Жаңа сабақты пысықтау

• ІV
• Жаңа сабақ

• VIІІ
• Үй
• тапсырмасы

• І
• Шаттық
• шеңбері

• ІІ
• Топқа біріктіру

• VI
• Кері байланыс

• Үй тапсырмасы

• Өзара тексеріс

• 5-тапсырма

• Балалар дәптерін алмастырып, бірінікін бірі тексеріп, бір-біріне баға қояды

Топтық жұмыс “«Сұрақтар қоржыны» стратегиясы

• Жұптық жұмыс. «QR-код» әдісі
• •Оқушылар «Ғарыштық гид және болашақтың мамандықтары» тақырыбындағы мәтінмен танысады.
• •Болашақта пайда болуы мүмкін мамандықтар атауын, анықтамасын менталды картаға жазады.
• •Анықтамасын сөздердің синонимін қолдана отырып перефразалайды.
• • Мәтінді мұқият оқыңыз.
• • Мәтіндегі ақпаратты менталды картаға түсіріңіз.
• • Мамандықтарға берілген анықтамаларды синонимдермен алмастырып, перефразалаңыз.
• Дескриптор:
• 1. Мәтіннен мамандықтардың ерекшелігін анықтайтын сөз тіркестерін таба алады.
• 2. Сөз тіркестерін синонимдермен алмастырып, анықтаманы перефразалайды.

Жеке жұмыс «Бес қадам» әдісі .

Үйге тапсырма

• 7-тапсырма

• Бағалау.

• Кім қандай баға алды? Формативті бағалау

• Рефлексиялық эссе
• Оқушылар мына сұрақтарға жауап бере отырып, сабақта туындаған ойларын тізбектейді:
• Алдымен біз былай деп ойладық.....
• Одан кейін біз мына проблемаға тап болдық.............
• Проблеманы шешу үшін......жасадық.
• Бұдан біз..................көрдік.
• Демек, бұл мынаны білдіреді.................
• Сонымен біз.................деген шешімге келдік.

• Кері байланыс