Нәтиже сабақ
БЖБ№6
|
10.1.4.1 прозалық шығарманы тыңдау шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындау;
10.2.1.1 ғылыми көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құруда орынды қолдану;
|
1
|
28.02
|
|
119
|
39
|
Қоғамдағы әлеуметтік теңсіздіктің жіктелуі
|
10.1.2.1.Мәтінді тыңдай отырып, негізгі идеяларды (ақпараттарды) қысқаша түртіп жазу (конспектілеу), жазбаға сүйеніп мәтін мазмұнын түсіндіру
10.2.4.1-мәтіндегі бөлімдердің , абзацтардың орналасу тәртібін,ақпараттың тақырыппен байланысын анықтау, оған түсініктеме беру
|
1
|
29.02
|
|
120
|
40
|
Қоғамдағы әлеуметтік теңсіздіктің жіктелуі
|
10.1.5.1.Мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау
10.2.5.1.Пікірталастың «Пікірталас -монолог», «Пікірталас - диалог», «Пікірталас - полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу
|
1
|
01.03
|
|
121
|
41
|
Әлеуметтік теңсіздік және әлеуметтік топтар
|
10.3.3.1- әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені талдау және кейіпкерлерді шынайы өмірімен салыстырып бағалау
10.4.2.1-қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу ( дисскусивті эссе, аргументативті эссе);
|
|
