Оқу-әдістемелік шеберлігі. Педагогикалық такт, ұлттық идея, білімінің тұлғалық дағдылану идеясы кең.
Нәтижесі: Оқушының көркем ойлау қызметі, шығармашылығы,
икем - дағдысы, сапалық қасиеттерінің даму деңгейі артады.
Кәсіптік шеберлігін көтеру мақсатында инновациялық қызметті ұйымдастыру;
Оқушыларды білім берудің жаңа үрдістерін қолдана отырып, жан-жақты дамыған, бәсекеге қабілетті, білімді, білікті, мәдениеті жоғары шығармашыл тұрғыда тәрбиелеу;
Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде ең тиімді әдіс – тәсілдерді меңгерту;
Оқу – тәрбие жұмысын жүргізуде және ұйымдастыруда
шеберлігін арттыру;
Озат тәжірибе үлгілерін меңгеру, пікір алмасу;
Ауыл мектептерінде стандартқа сай білім-білік дағдыларын игерту.
Жобаның мақсаты:
Мұғалімнің өз бетімен кәсіби білімінің деңгейін көтеру;
пәнді оқыту сапасын, оқушылар білімін, білік дағдыларының қалыптасуын, сапалы үлгерім нәтижесін беруін қамтамасыз ету;
педагогтық жұмыстың қиындығы, кемшіліктерін анықтау,коррекция жұмыстарын жүргізу;
Сауалнамалар мен сұқбаттасулар және оларды өңдеу қорытындылары. -Берілген қосымша тапсырмалар. -Бақылау күнделіктері мен өзіндік ой-толғаныстар. -Жасалған баяндамалар мен жарық көрген мақалаларының көшірмелері. -Дайындаған әдістемелік нұсқаулары мен дидактикалық жинақтарының
қысқаша аннотациялары мен рецензиялары. -Сабақ жоспарлары мен енген сабақтарға талдау жұмыстары. -Өзіндік зерттеу-сынақ жұмыстарының аралық қорытындылары
мен түпкі нәтижелері.
Жылдық жұмыс жоспары мен жылдық жұмыс есебі.
Бақылау-тексеру және тест жұмыстарының қорытындылары.
Топтық және ұжымдық жұмыс қорытындылары.
Өзекті мәселелер мен кәсіби шығармашылық тапсырмалардың шешімдері.
Оқушылардың ғылыми-әдістемелік жобалары.
Жазбаша шығармашылық жұмыстар (рефераттар мен эсселер).
Аудио және бейнематериалдар, фотосуреттер.
Жалпылау материалдары (сызбалар мен кестелер, графиктер мен диаграммалар).
Білім сапасын анықтаудағы қорыту жұмыстары
Алгебра және геометрия пәнінің үлгерім мониторингі
