1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу; сабаққа дайындығын байқау.
Психологиялық ахуал: оқушылар келген қонақтармен
амандасады.
«Армысыз – қайырымды, Аспан ата,
Армысыз – шұғылалы, Жер ана,
Армысыз – қадірменді апайлар,
Армысыз – қадірлі ұстаздар!»
2. «Өткенге қарайық»
Оқушылар сөзжұмбақты шешеді:
1. «... Сөз өнері, сөз жоқ, ардың ісі » - деп айтқан кім? (М.А.Шолохов)
2. «Бұл дәуірде өз тілін, әдебиетін білмеген, қадірлемеген адам толық мәнді
интеллигент емес» деген кім? (М.О.Әуезов)
3. «Тіл байлығы, тіл тазалығы – ұлт қасиетінің, салт-санасының негізгі белгісі...»
деген кім? (Б.Момышұлы)
4. Жаңбыр жаумаса, жер жетім, Басшы болмаса, не жетім? (ел)
5. «Сөз өнерінің сұлулығынан халықтың жан сұлулығы туындайды» деп кім
айтқан? (К.Д.Ушинский)
6. Шешендік сөздің бір түрі. (дау)
7. «ШУТКА» сөзін аудар. (әзіл)
8. «Не қажет болса, соның бәрін айту, артық сөз айтпау – нағыз шешендік деген
сол» деген кім? (Ф.Ларошфуко)
9. «ИСКУССТВО» сөзін аудар (өнер)
10. Ресейдегі шешендік өнердің негізін салған атақты орыс ғалымы.
(М.В.Ломоносов)
11. «Жақсы сөйлеу – жай ғана естіртіп жақсы ойлау деген сөз» (Э.Ренан)
12. «Тіл неғұрлым қарапайым болса, ол соғұрлым тартымды, көркем болыды,
соғұрлым жақсы ұғына аласың» деген кім? (М.Горький)
3.«Сөз құпиясы»
Сөздікпен жұмыс жасау. Х тарауда өткен кейбір сөздерге жалпы шолу жасау. Тақтада орысша сөздер берілген, оқушылар дәптерлеріне тек қазақшасын жазу керек. Соңында сол сөздер дәптер алмастырылып тексеріледі.
СПОР – ДАУ
РАЗМЫШЛЕНИЕ – ТОЛҒАУ
ПОСВЯЩЕНИЕ – АРНАУ
ОБЩЕСТВО – ҚОҒАМ
МЫСЛЬ – ОЙ
НАХОДЧИВОСТЬ – ТАПҚЫРЛЫҚ
ИЗРЕЧЕНИЕ, НАЗИДАНИЕ – НАҚЫЛ
Достарыңызбен бөлісу: |