Қазақ тілінен тіл дамытуға арналған бағдарлама



Дата22.12.2016
өлшемі12,53 Kb.
#4297

Қазақ тілінен тіл дамытуға арналған бағдарлама

  • Ұзынкөл селосы 2009
  • Құрастырушы : Карташова Ю.В.
  • №1 Ұзынкөл орта мектебі

Түсінікхат.

  • Бағдарламаның мазмұндық бағыттары мынадай
  • Қазақ тілінде сөйлеу білік – дағдыларын қалыптастыру, яғни тілдің қарым қатынастық қызметін меңгеру.
  • Тілдік білім жүйесін танып білу.
  • Танымдық біліктілік, яғни қазақ халқының материалдық, рухани және тарихи- мәдени байлығын тіл арқылы таныту.
  • Бағдарламаның мақсаты:
  • Қоршаған орта тақырыптары арқылы грамматикадан практикалық түрде алған білімдерін жүйелеу, сөз қорын байыту.
  • Қойылатын міндет:
  • Күнделікті тұрмыста, әлеуметтік ортада қазақ тілінде қарым- қатынас жасауға үйрету.
  • Қазақ тілінде айтылған, жазылған сөздерді тыңдай білу, ұғыну, сөйлесе білу( диалог), ауызша және жазбаша сөйлесу( монолог), дұрыс оқу, дұрыс жазу, дұрыс айту дағдыларын меңгерту.
  • Әр сынып бағдарламасы төрт буыннан құралады:
  • Танымдық құралдар
  • Тілдік білім
  • Сөйлеу үлгілері
  • Оқушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар.

Тақырыптар.

  • Тақырыптар.
  • 5 сынып. ( 34 сағат-1 сағат аптасына).
  • Қоршаған орта. (14 сағат).
  • Мектеп. Фонетика. (2 сағат).
  • Менің мектебім. Дауысты дыбыстар. (2 сағат).
  • Менің сыныбым. Дауыссыз дыбыстар.(2 сағат).
  • Мен, менің достарым.(2 сағ.)
  • Үй іші. Жолдасымен қарым-қатынас жасау тілі.(2 сағ.)
  • Диалог « Танысу» (2 сағ.)
  • Досым. Үндестік заңы.(2 сағ.)
  • Қосымша мәтінді оқыту.(2 сағ.)
  • Жыл мезгілдері. Күз, өлең (жаттау).(2 сағ.).
  • Шағын шығарма. Күз.(2 сағ.).
  • Уақыт. Сағат. Апта. Диалогты дұрыс құруды үйрету.(2 сағ.).
  • Адам. 4 сағат.
  • Адамның дене мүшелерін білу. Сан есім. Әңгімелесу. (2 сағ.).
  • Адамды суреттеу. Септіктерді қайталау. (2 сағ.).
  • Біз ауылда, қалада тұрамыз.Ауыл табиғаты.(2 сағ.).
  • Жеміс, көкөніс. Не өседі? Не сатып алады? Диалог «Қанша тұрады?» (2 сағ.).
  • Қалада. Дұрыс аударуға үйрету.(2 сағ.).
  • 6 сынып.
  • (34 сағат-1 сағат аптасына).
  • Туған жер. Табиғат. Ауа райы. Мазмұндама.(2 сағ.)
  • Азық-түлік. Етістіктің шақтары.(2 сағ.)
  • Тағамдар. Сын есім шырайлары. (2 сағ.)
  • Елтану. Ұлттық ойындар. (2 сағ.)
  • Қазақша күрес. Сөз құрамы. Диктант.( 2 сағ.)
  • Асық. Ақ сүйек ойындарымен таныстыру. Есімдік түрлері.(2 сағ.)
  • Уақыт. Уақыт өлшемдері. Диалог құру.(2 сағ.)
  • Менің отбасым.
  • Туынды сын есім жасалу жолдары.(2 сағ.)
  • Үй ішім. Шағын шығарма. (2 сағ.)
  • Мектеп өмірі.
  • Пәндер, спорт, кітапхана. Мәтінді дұрыс аударуға үйрету.( 2сағ.)
  • Біздің мерекелер. Диалог.(2 сағ.)
  • Етістік. Туынды етістік. Үстеу. (2 сағ.)
  • Қазақ әдебиет өкілдерінің шығармашылығында. Мазмұндама.(2сағ.)
  • Мәтінмен жұмыс. Дұрыс аударуға үйрету.(2сағ.)
  • Диалог құруды үйрету.(2сағ.)
  • Мәтінмен жұмыс. Дұрыс аударуға үйрету.(2сағ.)
  • 5 сынып.
  • Тақырыптар
  • Сағ.
  • Уақыт
  • 1.
  • Қоршаған орта. Мектеп. Фонетика.
  • 2
  • 2.
  • Менің мектебім. Дауысты дыбыстар.
  • 2
  • 3.
  • Менің сыныбым. Дауыссыз дыбыстар.
  • 2
  • 4.
  • Мен. Менің достарым.
  • 2
  • 5.
  • Үй іші. Жолдасыммен қарым-қатынас жасау тілі.
  • 2
  • 6.
  • Танысу. Диалог құру.
  • 2
  • 7.
  • Досым. Үндестік заңы.
  • 2
  • 8.
  • Қосымша мәтінді оқыту.
  • 2
  • 9.
  • Жыл мезгілдері. Күз. Өлең.
  • 2
  • 10.
  • Шағын шығарма. Күз.
  • 2
  • 11.
  • Уақыт,сағат,апта. Диалог құру.
  • 2
  • 12.
  • Адам. Адамның дене мүшелерін білу. Сан есім. Әңгімелесу.
  • 2
  • 13.
  • Адамды суреттеу. Септіктерді қайталау.
  • 2
  • 14.
  • Біз ауылда,қалада тұрамыз. Ауыл табиғаты.
  • 2
  • 15.
  • Жеміс, көкөніс. Не өседі? Не сатып алады?Диалог « Қанша тұрады?»
  • 2
  • 16.
  • Қалада. Дұрыс аударуға үйрету.
  • 2
  • 5 сынып

« Тіл дамыту» сабағына қойылатын талаптар.

  • « Тіл дамыту» сабағына қойылатын талаптар.
  • Қоршаған ортада көргендерін өздігінен әңгімелеп, өмірмен байланыстыру.
  • Оқылған әңгіме, ертегі, тақпақтарды түсінігі бойынша өз сөзімен және әдеби тілде айта білу.
  • Белсенді сөздік қорына енген сөздерді қажетіне қарай күнделікті іс-әрекетке пайдалана білу.
  • Жаңадан меңгерген сөздерді белсенді сөздік қорына енгізу.
  • Заттардың аттарын, қасиеттерін белгісіне қарап ажырату.

Әдебиет.

  • Адамбаева Ж. Қазақ тілі. Тіл дамыту мәтіндері.
  • 176-181 бет. Атамұра. Баспасы. 2001 жыл.
  • Әбілқасымова .
  • Қазақ әдебиеті. Оқу кітабы. Алматы. « Білім» 2002 жыл.
  • Құрманбаев К. Әдебиет. Хрестоматия. Алматы.
  • « Білім» 2002 жыл.
  • Мақпырысұлы С. Қазақ әдебиеті. Хрестоматия. Алматы. « Білім баспасы» 2002 жыл.
  • « Балдырған» журналдары. ҚР бүлдіршіндер мен сәбилерге арналған журналы. « Кітап» баспа үйі. Алматы қаласы. 2003 жыл.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет