«Қазіргі әлемдегі Қазақстан» пәні бойынша ішкі жиынтық бағалаужұмысының спецификациясы
Сынып: 12
Оқыту тілі: қазақша
Тоқсан: ІІІ
Кіріспе
Спецификация 12-сыныптағы «Қазіргі әлемдегі Қазақстан» пәні бойынша ішкі жиынтық бағалау жұмысын сипаттайды.
Бағалауға шолу
«Қазіргі әлемдегі Қазақстан» пәні төмендегі критерийлер арқылы бағаланады:
Критерийлер
|
Сипаттамалары
|
Білужәнетүсіну
|
Сыныптар және пәндер бойынша оқу бағдарламасының мақсатына сәйкес нақтыдеректерді, ақпарат пен сипаттауларды білу немесе түсіндіру арқылы еске түсіру.
|
Қолдану
|
Ақпараттықолданужәнебұрыналғанбілімді, жаңанемесетанысемесжағдай мен контексте пайдалану. Білу, түсінужәнедағдылардыоқужұмысындақолдануарқылыкөрсету.Сыныптар және пәндер бойынша оқу бағдарламасының мақсатына сәйкесбілімдіпайдаланудыкөрсетудіңтәсілдеріретіндепрактикалықжұмыстар, жобалықжұмыстар, проблемалардышешу, диаграммаларменжұмыс, жаңанемесеәртүрлінәтижелердіойлаптабуболыптабылады.
|
Сын тұрғысынан ойлау және зерттеу
|
Дерекнамадан, талдаудан, жинақтаудан және ақпаратты бағалаудан шығатын пікірді қалыптастыру. Сыныптар және пәндер бойынша оқу бағдарламасының мақсатына сәйкес ақпарат немесе нәтиже жинау қабілетін жинауды және оны талдау бойынша дұрыс түсіндіруді көрсету.Деректерді дұрыс жинау және пайдалану бойынша болжамдарды зерттеу, өзінің жеке шешімін жасау және бағалау. Сыныптар және пәндер бойынша оқу бағдарламасының мақсатына сәйкес өзі жасаған қорытынды, шешімдері жайында ойлау қабілетін көрсету.
|
Коммуникация және рефлексия
|
Сыныптар және пәндер бойынша оқу бағдарламасының мақсатына сәйкес ойлар мен пікірлерді, деректерді, ақпаратты ауызша және жазбаша түрде ұсыну.Басқалар ұсынған мәліметті тыңдау және оған тиісті жауап қайтару қабілеті.Басқаларға өз қөзқарасын түсіндіру жайында талқылау жүргізу, олардың көзқарасын түсіну, одан кейін жалпы түсінікке, қорытындыға келу.Пікірлерді, ойларды және оқиғаларды ой елегінен өткізу арқылы шешім қабылдау немесе ой толғаныс нәтижесінде іс әрекеттер жасау.
|
Мазмұны
http://kazatu.kz/docs/vn_20104_economics.pdf
экономикалық өрлеу
Сынып: 12
Тоқсан:ІІІ
Тапсырманың орындалу уақыты: 80 минут
Ұпай саны: 30 ұпай
Критерийлер
|
Ұпай сандары
|
Басты оқу мақсаттары
|
Тапсырмалардың түрлері
|
A
Білужәнетүсіну
|
10
|
ОМ1. Экономикалық және технологиялық өрлеудің дәрежесін біледі;
ОМ2. Азамат пен Қазақ мемлекеті арасындағы теориялық
және нақты қатынастарды талдайды және қандай
өзгерістер қажеттігін қарастырады;
|
Мәтінмен жұмыс.
Оқушы бұл бөлімде бір мәтіннің сұрақтарына жауап беруі тиіс. Яғни, екі мәтін ұсынылады. Біреуін таңдап алады. Тапсырма:Мәтінді оқып шығып (a), (b) және (c) пунктеріне жауап беру.
|
B
Қолдану
|
ОМ1. Болашақта не жасалуы қажеттігін ұсынған кезде
экономикалық және технологиялық жетістіктерді
бағалайтын критерийлердің негізділігін түсіндіреді;
|
C
Сын тұрғысынан ойлау және зерттеу
|
20
|
ОМ3. Күрделенген сыни бағалауды жүзеге асырады;
ОМ4. Әртүрлі форматтағы мәліметпен жұмыс істейді және оны тиімді бағалайды.
|
Эссе.
Оқушылар берілген 3 тақырыптың 1-еуін таңдап алады.
Тапсырма:Эссе жазыңыз.
|
D
Коммуникация және рефлексия
|
ОМ1. Жоғары деңгейдегі шолу мен рефлексия жүргізеді
ОМ2. Жазбаша тиімді қарым-қатынас орнатады;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
