Қазақстан педагогтарының инновациялық идеяларын дамыту орталығы ОҚытудың жаңа моделі


КАК ВЛИЯЮТ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НА ЯЗЫК



Pdf көрінісі
бет16/149
Дата11.04.2024
өлшемі2,41 Mb.
#200748
түріСеминар
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   149
Байланысты:
ЖИНАҚ 04.10.2022

КАК ВЛИЯЮТ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НА ЯЗЫК 
 
Молдахметова Асель Хамырхановна 
Ақмола облысы Бурабай ауданы Щучинск қаласы 
7 мектеп-лицей 
орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
Информационная среда, относительно недавно проникнувшая в самые различные сферы человеческой 
жизнедеятельности, внесла определённые изменения в привычное положение многих вещей: наука, экономика, 
политика, социальные интересы – всё это видоизменилось под воздействием сети Интернет. Особое положение в 
современном мире занимают социальные сети – одни из основных источников человеческого языкового 
взаимодействия. Сейчас они кажутся неотъемлемым аспектом общественной жизни, однако их становление было 
постепенным, в ходе которого происходили внедрения в речевой обиход новых конструкций, концепций и веяний. 
Постараемся понять, как общение в социальных сетях влияет на язык. Прежде, чем определить влияние социальных 
сетей на язык, необходимо понять, что из себя они представляют. Принято считать, что социальные сети – это интернет-
платформы, действующие в online режиме, и предназначенные для обмена информацией различного типа между 
пользователями. Несмотря на обилие возможностей пользовательского взаимодействия, среди которых взаимодействия 
посредством медиа- и аудио-контента, и другое, лидирующие позиции занимает письменная разговорная речь. В 
отличие от нормализированных речевых форм, зафиксированных в словарях и грамматиках, речь в интернет-среде не 
имеет определённой языковой нормы – это значит, что язык в социальных сетях не статичен и подвержен регулярным 
изменениям.
Письменное взаимодействие с другими пользователями в социальной сети имеет в сравнении с устным общением 
существенное различие – оно требует больше времени на передачу информации. Если диалог вживую происходит 
динамично, то речевой контакт в социальной сети не всегда быстр ввиду технических причин и наличия посредника в 
виде компьютерного устройства. Всё это побуждает пользователя искать пути более динамичного сетевого общения, 
один из которых представляет собой упрощение языковых конструкций. Так, например, большинство людей 
отказывается от написания знаков препинания и заглавных букв вначале предложения, ведь это требует лишнего 
усилия, которое нежелательно, когда информацию следует передать срочно. Помимо этого, форма изложения мысли 
зачастую приобретает парцеллированный вид: пользователь использует не одно сообщение, заключающее в себя всё, 
что он хотел передать другому, а ряд коротких сообщений, соединённых между собой смысловым образом.
Такой же эффект упрощения заметен и в случае употребления слов: многие из них намеренно укорачиваются 
(«прив», «конфа», «лаба» и др.), становясь сленгом – массовым или узкоспециализированным. В последние годы – с 
резким распространением детей и подростков в сети – нередко можно встретить жаргонные выражение и нецензурную 
лексику как простой способ выразить нечто из эмоционального спектра, что также свидетельствуют о влиянии 
социальных сетей на язык с позиции упрощения его речевых конструкций.
Не менее часто встречаются и слова, употреблённые в нарочито западной манере. Так как культурный пласт 
интернета имеет лишь условные границы, то происходит языковое смешение, в результате чего письменное общение 
являет синтез русской речи с применением зарубежных слов и конструкций. Внедряясь в социальную речь, англицизмы 
и американизмы приводят к оскудению богатства и разнообразия русского языка.
Следует выделить и ещё одно влияние социальных сетей на язык: оно заключается в применении визуальных вместо 
письменных способов передачи информации в связи с удобностью первых. Пользователю иногда гораздо проще 
отправить сообщение с информацией в виде определённого смайлика или картинки, чем набирать вручную текст. 
Вообще визуальная информация всё больше входит в информационную среду, замещая письменные данные: яркие 
баннеры, вывески, обложки, видео – яркий пример.


16 
Всё приведённое выше позволяет говорить о том, что влияние социальных сетей на язык отрицательно, однако, 
вопреки всему сказанному, есть и положительное влияние online-платформ на языковую систему. Так, при наборе 
письменной информации устройство предлагает пользователю, в случае, если тот совершил орфографическую ошибку, 
исправить её на тот вариант, который с точки зрения языковой грамотности правилен. Часто подобная функция во время 
онлайн-общения позволяет повышать уровень своей грамотности.
Кроме того, обширное информационное поле социальных сетей даёт возможность познавательного общения, в ходе 
которого пользователь может почерпнуть что-либо в плане знаний языка от пользователя более грамотного. Подводя 
итог, можно констатировать, что влияние социальных сетей на языковую систему неоднозначно: с одной стороны, 
пользователь приходит к упрощению своего вокабуляра и утрате способности строить мысль плавно и грамотно, с 
другой – выявляет для себя новые словесные конструкции и понятия в ходе общения. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   149




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет