IV.Сарамандық жұмыс:
• Салынатын натюрморттың нұсқасы қойылады. (затқа қарап сурет салу)
Сурет салудың кезеңдері айтылады.
• Қағазға орналастыру заңдылықтары түсіндіріледі.
Қойылған заттарды салу симметрия сызығын сызудан басталады.
Қойылған әр заттың пішіні қандай геометриялық денелерге ұқсас,сол геометриялық денелердің көмегімен заттарды жұмыс
дәптерге орналастырады.
Әр заттың түсіне сәйкістендіріп жарық көлеңкесін ажыратып бояймыз.
V. Бекіту
Сөзжұмбақтың сұрақтары:
1. Адамның бет әлпетін бейнелейтін көркем шығарма.
2. Түстерді зерттейтін ғылым?
3. Бейнелеу өнерінің жанры?
3. Күн сәулесіндегі барлық түстердің толқынды құралы?
4. Су әлемін бейнелейтін жанр қалай аталады?
5. Мата бетіне сурет салу қалай аталады?
6. Табиғатты бейнелейтін жанр.
VI. Қорытындылау.
«Графикалық натюрморт - бір түсті бояу, қарындаш, тушь арқылы орындалған заттардың немесе бұйымдардың суреті»
VII .Үйге тапсырма:
Графикалық натюрмортты аяқтау. «Графика өнері» тақырыбын оқып келу
Оқушыларды бағалау:
*****
Ақтөбе қаласы Сазды орта мектебінің
мектеп алды даярлық тобының мұғалімі
Қуанышали Құндыз Ерболқызы
ТАҚЫРЫБЫ:
Бір шаңырақ
астында. Ш дыбысы
Мектеп:
Күні:
Педагогтің аты-жөні:
Мектепалды
сыныбы:
Қатысқандар саны:
Болмағандар:
Сабақтың оқытылу
мақсаты
0.1.1.1. Сөзді дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке
дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау.
0.1.1.2. Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын және орналасу ретін анықтау.
0.1.2.1. Сөз сөйлемді ажыратып, сөздің, сөйлемнің мағынасын түсіну.
0.1.2.2. Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару.
0.1.3.1. Тыңдалған мәлімет/хабарламаны тірек сызба, иллюстрация көмегімен мазмұндау.
0.1.4.1. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу.
0.1.5.1. Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын
(ым-ишара, қимыл), сөздерді (Кешіріңіз, Тыңдаңызшы! және т.б.) қолдану.
0.2.1.1. Сөз/сөйлем сызбасын оқу.
0.2.1.2. Суретті кітаптардан ақпартты табу (сурет арқылы).
0.3.1.1. Сөз, сөйлем сызбасын құру.
0.3.2.1. Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қою: нүкте, сұрақ белгісі, леп
белгісі.
0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалақ кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап,
әріп элементтерін жазу.
0.3.3.2. Қарапайым жиектерді штрихтап салу.
Достарыңызбен бөлісу: |
