Тренинг: «Сиқырлы қол»
Әрбір топтағы қатысушы қағаздың жоғарғы жағына өз есімін жазып, қарындашпен өз қолын айналдырып сызып
шығады. Әр саусаққа өзінің қандай да бір қасиетін жазып, түрлі-түске бояуына болады. мұнан кейін «алақандар» шеңбер
бойына жіберіледі де басқа қатысушылар алақан кімге тиесілі соның басқа қасиеттерін жазуға тиісті.
Талқылау:
Өзіңіз туралы жаңа не білдіңіз ? Біз өзімізді қалай қабылдаймыз және өзгелер бізді қалай көретіндігінде
шындықтың бар екендігі талқыланады.
Қорытынды:
Сәлем беру - өткінші міндет емес, өмірлік міндет. Ендеше одан жаңылуға да, жалығуға да қақымыз жоқ.
Мақалдардың мәнін аш:
*«Сәлем беруде парыз, Сәлем алуда парыз».
* Адам сөйлескенше, Жылқы кісінескенше * Әдепті елдің баласы - Алыстан сәлем береді.
Үйге тапсырма:
Жанұялық әдеп-ғұрып туралы эссе жазу.
*****
Атырау қаласы Жапақ Қаражігітов атындағы №16 мектеп –лицейі
орыс сыныптарындағы қазақ тілі пәні мұғалімі
Сапаргалиева Жанар Маликовна
ІІ деңгейлі тәлімгер –мұғалім
Сабақтың тақырыбы
:
Мұзафар Әлімбаев, оның шығармалары
Сілтеме:
8-сынып оқулығы Әдістемелік көмек.
Мақсаты:
Ақынның өмір жолынан қысқаша мағұлмат беру, мәтін ішінен тұйық етістіктерді,
жалқы есімдерді табу, өзіндік бағалауға үйрету.
Күтілетін нәтиже:
Ақын туралы ақпаратпен танысады, тұйық етістіктер мен жалқы есімдерді мәтін ішінен
табады, өз- өздерін бағалауаға талаптанады.
Әдіс-тәсілдер:
Диалог, АКТ, жеке жұмыс, топтық жұмыс, «РАФТ» әдісі, «Әткеншек», «Галерея», «Автор
орындығы» .
Сабақта
Оқулық. А4, фломастер. Стикерлер.
139
қолданылатын
материалдар:
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті.
Достарыңызбен бөлісу: |
