Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org



Pdf көрінісі
бет48/361
Дата15.11.2022
өлшемі8,73 Mb.
#158392
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   361
Байланысты:
12-d0bad0b8d182d0b0d0bf

Сабақтың түрі:
аралас сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері:
«Ойтүрткі», «Ой қозғау», «Пирамидалық оқиға» стартегиялары, СТО
Сабақтың көрнекілігі:
суреттер, сызба, карточкалар,интербелсенді тақта
Сабақтың барысы: 
І Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Психологиялық дайындық: 
Алақанмен айналаға
Шуақ нұрын шашайық.
Сәттілік тілеп күлімдеп
Біз сабақты бастайық.
35


Ребусты шеш 1-слайд
Т Д
ІІ Үй тапсырмасын сұрау,тексеру 2-слайд
3- жаттығу
Сұрақтарға жауап жаз. Жауабыңдағы бастауыш пен баяндауыштың астын 
сыз. 
ІІІ Үй тапсырмасын бекіту : СТО 3-слайд
“Ойтүрткі” ұяшық таңдау
Сұрақтар: 1. Сөйлем мүшелері дегеніміз не?
2. Бастауыш дегеніміз не?
3. Баяндауыш дегеніміз не?
4. Қай кезде бастауыштан кейін сызықша қойылады?
5. Тұрлаулы мүшелер дегеніміз не?
Сергіту сәті
Аспанға қарап ай көрдік,
Төменге қарап жер көрдік.
Оңға, солға бұрылып,
Егеменді ел көрдік.
ІҮ Жаңа сабақ 4-слайд
“Қызығушылықты ояту” 
Суретпен жұмыс СТО
1 сөз
2 сөзден тұратын сөйлем
3 сөзден тұратын сөйлем
4 сөзден тұратын сөйлем 
5 сөзден тұратын сөйлем
o
Күз Баспалдақ әдісі
o
Күз түсті.
o
Күз ерте түсті.
o
Күз биыл ерте түсті.
o
Күз жылдағыдан биыл ерте түсті.
Осы сөйлемдердегі бастауыш пен баяндауышты ататып, тұрлаулы мүшелер екенін еске түсірту. Қалған сөйлем мүшелерінің
тұрлаусыз мүше екенін түсіндіру.
6-слайд
Өздігінен сөйлем құрай алмайтын, тұрлаулы мүшелердің маңына топтанып, соларды не бірін-бірі айқындау, толықтыру 
үшін қолданылатын мүшелер. Оны тұрлаусыз мүшелер дейміз. Тұрлаусыз мүшелер – толықтауыш, анықтауыш, 
пысықтауыш.
Оқулықтағы ережемен таныстыру. 7-слайд


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   361




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет