Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org
жүктеу/скачать 8,73 Mb. Pdf көрінісі
|
12-d0bad0b8d182d0b0d0bf
- Бұл бет үшін навигация:
- Түзетушілік
- Сабақтың көрнекілігі: Суреттер,карточка,қима қағазы,кесте,смайлик. Нәтижесі: Оқушылар есепті өз деңгейінде шығарып біледі. Сабақтың барысы
| Сабақтың мақсаты:
Өрнектерді мәндері бойынша салыстыруға қабілеттерін қалыптасуын түсіндіру.Қосу,азайту компоненттерін олардың мәнін табуды пысықтау. Сабақтың міндеті: Оқушыларға теңдік, теңсіздіктер туралы түсінік бере отырып, есеп шығару дағдысын жетілдіру, талдау, өзіндік іс әрекетін білік дағдыларын арттыру, түсініп оқып орындауын дамыту. Түзетушілік: Математикалық тілде сөйлеуін, қатесіз оқып,есте сақтауын қызықтыра отырып түзету. Мақсатқа жетуге ұмтылдыру өздігінен жұмыс істеуге, жылдамдыққа, ынталарын арттырып, шеберлікке, белсенділікке тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: Суреттер,карточка,қима қағазы,кесте,смайлик. Нәтижесі: Оқушылар есепті өз деңгейінде шығарып біледі. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ Психологиялық дайындық. Қайырлы таң достарым. Қайырлы күн болсын! Дүйсенбілік сәті Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз Кіл бестіктер болсын. ІІІ Үй жұмысын пысықтау.Ауызша Санда неше ондық неше бірлік бар?Дәптерден оқыту. 34 52 76 93 Жарайсыңдар! Дәптерлерін жинау. Балалар біздің бастауыш сыныптар арасында он күндік апталық басталып жатыр.Оның тақырыбын сендермен бірге айтайық «Тәуелсіз елімнің ерлік жолы,Олжа емес салбырап түскен көктен» -Тақырып не туралы? -Тәуелсіздік туралы -Биыл тәуелсіздікке неше жыл? -Тәуелсіздікке 25 жыл -Тәуелсіздікке байланысты Сагым мен Диастың тақпақтарын тыңдайық. Өте жақсы.Енді әдеттегінше жаңа сабаққа көшейік. ІV Жаңа сабақ Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Санды өрнектерді салыстыру». Ал, балалар, көңіл - күйлеріңіз қалай? Сабаққа дайындықтарыңыз ше? Балалар біз бірінші сыныптан бастап осы сабаққа дейін екі санды, өрнек пен санды салыстырып үйрендік.Қане қосу,азайту компоненттерін еске түсірейік. V. Оқулықпенжұмыс. Карточкамен жұмыс. 1-тапсырма (Ауызшаорындалады). Оқушылар берілген қосу және азайту амалдарының компоненттерін атап, мәнін табу. 2 -Салыстыру. 1-2- бағанды ауызша орындау. Оқушылартақтада 3-бағанды орындау. 36*63 74*56 14*10+6 15*51 100*99 27*20+8 VІ Жаңа сабақты түсіндіру. 3-Өрнек. Ережені айта отырып түсіндіру. Өрнектерді салыстыру үшін,олардың мәнін есептеп, шыққан санды салыстыру керек. (35 - 5)+6*42 – 258 - 8*5+(56 - 6) VІІ. Топтық жұмыс. 1 - топ.2 - топ. 30+5*30+7 15 - 6*10+1 38 - 8*39 – 9 18 - 8*18 - 9 VІІІ. Сергіту сәті Мынау -менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау-басым ақылды Бәрін осы басқарған Мынау-оң қолым, Мынау-сол қолым . Барлық істі атқарған. ІХ. Кестемен жұмыс. Эстафеталық жарыс.«Қай топ жылдам?» Кестені пайдалана отырып, өрнек құрастырып, мәнін тап. + 30 40 80 90 4 38 Х. Сурет бойынша теңсіздіктер құрастыру. а) ә)Теңдік пен теңсіздікке сәйкес болатындай суреттерді толықтыр және тиісті санды қой. ХІ. Сабақты қорыту. Балалар, бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма? Бұл сабақтың тақырыбы қалай аталып еді? Өрнектерді салыстыру үшін олардың мәнін есептеп шыққан санды не істейміз? ХІ. Үйге тапсырма, бағалау. 63-бет 6-салыстыру. Осымен сабақ аяқталды, сабаққа белсене қатысқандарыңыз үшін көп рахмет. Сауболыңыздар! (музыка ойналады). жүктеу/скачать 8,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|