Ұйымдастырушы
лық ізденіс кезеңі
-Балалар, біз бүгін Күз Ханшасымен бірге
математика әлеміне саяхаттайтын боламыз.Олай
болса экранға назар аударайық.
1-тапсырма:
«Математикалық аукцион»
Экрандағы суреттерді сандармен сәйкестендіру
қажет.
2-тапсырма:
«Дұрыс жамауын тап»
Балаларға үлестірмелі материалдар таратылып
беріледі.(Экраннан пішіндер көрсетіліп,атаулары
айтылады).
3-тапсырма:
Ойын: «Ұстап анықта»
Ойын шарты түсіндіріледі.
Жауабы дұрыс болса,балаларға сұрақтар қойылады.
-«Мына көкөніс туралы не білесің?»
(Басқа жемістер мен көкністер туралы да осындай
сұрақтар қойылады).
4-Логикалық тапсырмалар:
Аспанда неше күн бар?
Сиырда неше мүйіз бар?
Бағдаршамда неше көз бар?
Машинада неше дөңгелек бар?
Жұлдызшаның неше бұрышы бар?
Сергіту сәті:
Сырға-сырға сырғалар,құлағымда ырғалар,
Оң қолымда білезік,сол қолымда білезік.
Саусақтарда сақина,санап көрші қанеки?
Бір-екі-үш,бір-екі-үш,демалайық жинап күш.
5-тапсырма:
(Бейне ролик көрсету).
«Сұрақ-жауап»
1-сұрақ: 1 санының көршісі қай сан?
2-сұрақ: 5 санының алдында қай сан тұрады?
3-сұрақ: 1-ден 5-ке дейін тура және кері санап
беріңдер.
Билингвалдық компонент
:
күз-осень-autumn,
бір-один-one,
екі-два-two,
үш-три-three,
төрт-четыре-four,
бес-пять-five.
Зейін қойып тыңдайды
Балалар экранға қарайды.
Балалар суреттерге қарап қолдарындағы
сандарды көрсетеді.
Балалар пішіні жағынан етіктің жыртығына
сәйкес келетін жамауларды тауып сызық
арқылы қосады.
Балалар қораптан көкөніс немесе жемісті
алып көрмей ұстап қарап атын
айтады,дұрыс айтпаса орнына салады.
Балалар сипаттап береді.
-Мынау сәбіз,оның түсі сары,сопақша
пішінді,оны тамақ пісіргенде,салаттар
жасағанда пайдаланамыз,т.б.
ерекшеліктерін атайды.
Бір
Екі
Үш
Төрт
Бес
Балалар қимыл-қозғалыстар
жасап,бойларын сергітеді.
Балалардың жауаптары тыңдалады.
Қайталайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
