Қазақстан республикасы білім және ғылым министрілігі ұсынады


Оқушылардың тәрбиелік деңгейінің өлшемдері мен көрсеткіштері



Pdf көрінісі
бет332/449
Дата09.02.2022
өлшемі8,96 Mb.
#131199
түріОқулық
1   ...   328   329   330   331   332   333   334   335   ...   449
Байланысты:
тәрбие кітап

Оқушылардың тәрбиелік деңгейінің өлшемдері мен көрсеткіштері 
Тәрбиеленушілердің тәрбиелік деңгейі дегеніміз – тұлғаның барынша 
тұрақты қасиеттері мен түрлі іс-әрекеттердегі, ұжым мен өзіне қарасты білігі 
мен дағдыларының жиынтығы. 
 
Тәрбиеленушілердің тәрбиелік деңгейіне баға беру мақсаты – өзін-өзі тану,
өзі-өзі тәрбиелеу және өзін-өзі дамыту процесін ынталандыру, әрбір 


291
тәрбиеленушінің 
өзіне-өзі 
барабар 
бағалауын 
қалыптастыру. 
Бұл 
В.А.Сухомлинскийдің пікірі бойынша, тәрбие берудің басты мақсаты болуы 
керек.
Бастысы – тәрбиеленушілердің өмірлік жоспарлары, құндылық бағдарлары 
туралы терең білім негізінде тұлғаның қалыптасуына дұрыс бағыт беру. 
Тәрбие іс-әрекетіндегі мониторинг
– бұл тәрбие беру сапасын зерделеу 
және тұлға дамуындағы негізгі беталыстарды болжау. Рухани-адамгершілік
тәрбие процесінің мониторингі – бұл бала тұлғасының қалыптасу және өмірлік 
маңызы бар негізгі, базалық құзыреттіліктерді меңгеру процесін үнемі бақылап 
отыру.
Сондай-ақ, көрсеткіштер –


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   328   329   330   331   332   333   334   335   ...   449




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет