Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің

1. 
   Жоспарлаудың негізгі кезеңдері мен мазмұнын біледі.
   
2. 
   Математикалық әдістерді қолдана отырып, қажетті экономикалық есептеулер жүргізеді.
   
3. 
   Кәсіпорынның негізгі экономикалық көрсеткіштерін анықтайды.
   

1. 
   Әлемдік экономиканың даму тенденциясын біледі.
   
2. 
   Мемлекеттің «жасыл» экономикаға өтуінің негізгі міндеттерін біледі.
   
3. 
   Жалпы ішкі өнім мен жалпы ұлттық өнімді есептеудің негізгі әдістерін біледі.
   

1. 
   Кәсіпкерліктің мақсаттарын, даму факторлары мен шарттарын біледі.
   
2. 
   Қазақстандағы кәсіпкерлік қызметтің заманауи ұйымдастырушылық-құқықтық формаларын біледі.
   
3. 
   Кәсіпкерлік қызметтің жетістігін анықтайтын факторларды біледі
   
4. 
   Бизнес жоспарды құру негіздерін біледі.
   

Модульді игеру нәтижесінде білім алушылар келесі білімдерді меңгеруі тиісті: мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу негіздері; құжаттардың қызметі және құру тәсілдері; құжаттардың сыныптамасы, тасымалдаушылары, тағайындалуы, құрама бөліктері, ресімдеу ережелері.

Модульді игеру кезінде білім алушылар келесі іскерліктер мен дағдыларға ие болуы тиіс:

ұйымдастырушылық-өкімдік, ақпараттық-анықтамалық құжаттармен жұмыс істеу;

кәсіптік қызметінде қәжетті қызметтік құжаттарды мемлекетттік тілде құру.

2.Құжаттардың ақпараттық және коммуникативтік атқарымын біледі.

3.Құжаттардың құрылымын біледі.

4.Қызметтік құжаттардың негізгі деректемелерін біледі.

5.Құжат мәтініне қойылатын талаптарын біледі.

6.Ұйымдастырушылық-өкімдік, ақпараттық-анықтамалық құжаттармен жұмыс істеу біледі.

2.Еңбек шарттың қәжетті шарттарын біледі.

3.Мемлекеттік тілде түйіндеме, өмірбаян, мінездеме, өтініш, арыз, сенімхат, қолхат жасау біледі.

Модульді оқыған кезде білім алушы келесі білімдерді игерулері қажет: сызу қарпі, формат, сызық типі, масштаб; сызуды ресімдеу ережелері; жазықтағы геометриялық құрылым негіздері, өзара перпендикуляр бір, екі үш жазыққа турабұрышты бедерлеу негіздері және аксонометриялық бейнені салу тәсілдері; қиысуды орындау әрі белгілеу ережелері, қарапайым әрі күрделі кесуді орындау әрі белгілеу ережелері, ойықты бейнелеу әрі белгілеу шарттары; өзгертілген геометриялық денені бұруды құрастыру тәсілдері; жинау сызбасын орындау ережелері; сызба, шартты белгілер және оларды орындау туралы негізгі түсініктер.

Келесіге қол жеткізу үшін білім алушының мына жұмысты орындағаны маңызды:

2.Техникалық тетік сызбасывн орындау жұмсалуы мен масштабын анықтайды.

3.Мәтін құжаттарын ресімдеу дағдыларын игерген.

дағдысын игеру.

2.Сызбадағы қажетті кесулерді орындайды әрі ресімдейді.

3.Аксонометрикалық түсіруді орындайды.

4.МеМСТ-ке сай шартты белгілермен сыу сызбасын орындайды.

дағдысын игеру.

2.Принципиалдық электр сызбасын оқиды.

Модульді оқыған кезде білім алушы келесі білімдерді игерулері қажет: стандарттық бағдарлама: архиватор, антивирус қолдану әрі жұмсалуы; мұрағат файлымен жұмыс жасау; диаграмма құру, деректерді автоматты есептейтін кестені құру; оларды басып шығару.

Келесіге қол жеткізу үшін білім алушының мына жұмысты орындағаны маңызды: Windows XP операциялық жүйесін қолдану;

MSWord мәтін редакторында түрлі құжатты ресімдеу;

MSExcel мамандық бойынша кестелерді құрастыру.

1. 
   Ақпараттық технология негізгі қағидаты, әдістері мен қасиетін біледі.
   
2. 
   Операция жүйесі мүмкіндіктерін қолдана алады.
   
3. 
   Стандарт және графикалық бағдарламаның жұмсалуын біледі.
   

2.Ресми құжат теру әрі форматтау, есеп құра біледу.

2. Деректерді автоматты есептейтін кестені құра әрі форматтай біледі.

3.Диаграмма құрады және қажетті форматта басып шығарады.

Модульді оқыған кезде білім алушы келесі білімдерді игерулері қажет: электр тізбегі теориялық және тәжірибелік зерттеу әдістері мен тәсілдері; үйлесімді тербеліс кестесіндегі электр тізбегін сараптау негізгі әдістері; электр тізбегіңнің жиілік сипаттамасы; үйлесімсіз әрекет кезіндегі электр желіні сараптау әдістері; төртөріс теориясының негізі жәнен бөлу көрсеткіштерінің тізбегі; электр сүзгісі теориясының негіздері.

Келесіге қол жеткізу үшін білім алушының мына жұмысты орындағаны маңызды:

тізбек теориясы заңын: Кирхгоф заңы, Ом заңы, қуат балансы, электрмагнит индукция: Ленец ережесін білу;

қарапайым әрі күрделі электр тізбегін есептеу орындау;

сүзгі амплитудалық-жиілік сипатын білу;

жұмыстың түрлі режимінде электр тізбек жұмысын сараптау.

негізгі түсініктерін біледі.

1. 
   Тізбек теориясы заңы, Кирхгоф, Ом заңдары, қуат балансы; электрмагнитиндукцияясы: Ленец ережесін біледі.
   
2. 
   Электр тізбек сараптау, синтез және есептеу әдістерін игерген.
   
3. 
   Электр тізбек тәжірибелі зерттеу әдістерін игерген.
   

орындау

1. 
   Қарапайым әрі күрделі электр тізбекті есептейді.
   
2. 
   Үйлесімсіз әрекеттегі электр тізбектің сараптамасын орындайды.
   
3. 
   Электр тізбек есептеуде электр сүзгілері теориясын қолданады.
   

орындау.

1. 
   Күрделі әрі қарапайым электр
   

2. 
   Электр тізбек тәжірибелі
   

Модульді оқыған кезде білім алушы келесі білімдерді игерулері қажет: түрлі диапозонды радиотолқын таралу қағидаттары, толқынжер мен фидердегі толқын ерекшелігі; радиобайланыс, радиохабар тарату және телебейне үшін қажетті антенна негізгі типтері.

Келесіге қол жеткізу үшін білім алушының мына жұмысты орындағаны маңызды: радиотехникалық сигнал спектрі мен түрлерін білу; жиіңлік модуляциясы, кодтау әрі өзгерту түрлерін анықтау, демодуляция қағидаттары; радиобайланыс арнасы өткізу мүмкіндікетерін есептеу; ұзын сызық бастапқы әрі қосалқы көрсеткіштерін есептеу.

2.Радиотехникалық сигнал спектрі мен түрлерін анықтайды.

3.Радиосызба тәжірибелік зерттеу әдістерін игерген.

2.Антенна-фидер қондырғы жұмысын сараптау дағдысын игерген.

3.Радиобайланыс, радиохабар тарату және телебейне сызығын құру әдістерін игерген.

2.Радиобайланыс арнасы өткізу мүмкіндігін есептеуді орындайды.

3.Ұзын сызықтың бастапқы әрі қосалқы көрсеткіштерін есептейді.

Модульді оқыған кезде білім алушы келесі білімдерді игерулері қажет: электр аспап пен микросызба негізгі сипаттамасы мен көрсеткіштері; қазіргі жартылай өткізгіш, оптоэлектрон аспап пен интеграл сызбаның жұмыс физикалық қағидаты;

Келесіге қол жеткізу үшін білім алушының мына жұмысты орындағаны маңызды:

диод, биополярлы және өріс транзистор көрсеткіштерін есептеуді орындау;

жартылай өткізгіш аспап моделі көрсеткішін анықтау;

электрондық күшейткіш құрылымдық әрі принципиалдық сызбасын құрастыру;

электрондық аспап сызбатехникасы қағидаттарын игереді.

негіздерін игеру.

1. 
   Электр өрісі негізгі заңын біледі.
   
2. 
   Электрондық сызбаны сараптауды орындайды.
   
3. 
   Электрондық сызба тәжірибелік зерттеу әдістерін игерген.
   

1. 
   Электр сызбасы құқрылыс қағидатын анықтайды.
   
2. 
   Электр сызбасы жұмысын сараптау дағдысын игереді.
   
3. 
   Заманауи электрон сызбасында имс қолдану әдістерін игерген.
   

1. 
   Диод, биополярлық әрі өрістік транзистор көрсеткіштерін есептейді.
   
2. 
   Жартылай өткізгіш аспап моделі көрсеткішін анықтайды.
   
3. 
   Электрондық күшейткіш құрылымдық әрі принципиалдық сызбасын құрастырады.
   

Аталмыш модульді оқыған кезде білім алушылар мына білімдерді игерулері қажет:

стандарттау және өнім сапасын қамтамасыз ету әдістері, қағидаттары; стандарттау мемлекеттік жүйесі негізгі ережелерін; автокөліктегі сапаны басқару жүйесін білу;

Білім алушылардың келесі мәліметтерді білгені маңызды:

бекітілген талаптарға сай мазмұнына тәуелді стандарттың түрін анықтау;

өндірістік қызметте метрология, стандарттау әрі сертификаттау негізгі ережелерін қолдануда қолданыстағы қалыптық базасына сай технологиялық әрі техникалық құжаттарды ресімдеу;

сапа жүйесінің құжаттарын қолдану;

өнім (қызмет) және үрдістің негізні тұріне қалыптық құжаттардың талаптарын қолдану.

2.Стандарттау негізі құжаттарын қолданады.

3.Сапа қасиеті құжаттарын біледі.

2.Өз саласында өлшеуіш заттарды қолдана біледі.

3.Автокөлікті стандарттау қағидаттарын біледі.

2.Стандарттау бойынша ақпараттық басылымдарды қолдана алады.

3.Бұйым сапасын тексеру көрсеткіштерін бақылайды.

Модульді оқыған кезде білім алушы келесі білімдерді игерулері қажет: импульстік әрі әлеуетті формадағы сандық сигнал, сандық қондырғы туралы түсінік, түрлерін; қисындық элемент; түрлі құрылымды микросызбаның топтамасы, белгілеу жүйесі; сандық қондырғы синтезінің қағидаттары, шифратор, дешифратор мультиплексор, демультиплексор, сомматор, есептеуіш; сандық сызбаны бақылау сызбасы; интеграл триггер жұмыс қағидаты, регистр, есептегіш, бөлгіш, өзгерткіш; микропроцессор мен микропроцессор жүйесі.

Келесіге қол жеткізу үшін білім алушының мына жұмысты орындағаны маңызды:

қисындық элемент және интеграл микросызбада сандық сызбаның жұмысын сараптау синтезін орындау;

микропроцессор жүйесін құру дағдысын игеру;

қарапайым бағдарлама құру дағдысы болу.

2.Сандық қондырғы сызбасын құру қағидаттарын игерген.

3.Сигналды кодтау қаңидаттарын игерген.

4.Микропроцессор жүйесін құру қағидатын анықтайды.

2.Микропроцессорлық сызбаны құру дағдыларын игерген.

3.Сандық сызба мен уақытша диаграмманы құру жұмысын сараптау әдістерін игерген.

2.Микропроцессор жүйесін құру жалпы қағимдатын анықтайды.

3.Қарапайым бағдарламаны құрастыру дағдысы бар.

Аталмыш модульді оқыған кезде білім алушылар мына білімдерді игерулері қажет: бәсекеге қабілетті кадрды даярлаудағы пәннің рөлі мен мәні гидротехникалық құрылыста еңбекті қорғау әрі қауіпсіздік техникасы бойынша қалыптарды қолдану білімі, дағдысы мен білігін игеру.