7 - тақырып 1. Хрестоматиядағы материалды оқу және талдау.
2. «дау-дамай, дау-дамайлы жағдай, айтыс, талас, тартыс, егес, ұрыс, соғыс, толеранттылық» ұғымдарына анықтама беру.
3. «Достық микрофон: мен бүгін сіздерге тілейтінім» (А.М.Прихожан «Жолы болмайтын адамның психологиясы.Өзінде сенімділікті қалыптастыру тренингі». 2001).
4. «Зәкір» жаттығуы. (Н.В. Самоукина «Келісімге келуге тырысыңыздар», 2008).
8 -тақырып Хрестоматиядағы материалды оқу және талдау.
«Барлық уақытта толерантты болуға болады ма?» пікірталас.
Топтағы студенттердің толеранттылығы туралы 10 ұсыныс құрастыру.
Миға шабуыл: «Халықаралық деңгейдегі саясат пен мәдениеттегі толеранттылық» тақырыбындағы видеосюжеттерді қарау.
9 – тақырып
Хрестоматия материалдары бойынша көркем әдебиет және кино өнеріндегі (оқытушының таңдауымен) эстетикалық тақырыптарға пікірталасқа дайындық.
Шағын шығарма. «Мәдениеттегі менің үлесім»
Эстетикалық тәрбие тақырыбы бойынша «видеоматериалдарды тамашалау» (оқытушының таңдауы бойынша)
«Даналық сабақтары» (хрестоматия материалдары)
«Жаңа заманғы бұқаралық мәдениет және тұлға» тақырыбында хрестоматия матераилы негізінде дәптерге кесте құру.
Тұлғаның дамуында аңыз, ертегілер, нақыл сөздер.
Өнер мұражайларын аралау, қазақстандық суретшілердің жұмысымен танысу.
10 - тақырып 1.Хрестоматия материалдарын топтық оқуға, талқылауға, талдауға дайындық.
2.Кинофильмдер тамашалау (мысалы: Мұсылман к/ф, сондай-ақ оқытушы таңдайды).
3.Рөлдік ойын «түрлі діни конфессия дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары».
4.Миға шабуыл: «Рухани келісімге ұмтылуға деген сындарлы бағыт».
