Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Е
жүктеу/скачать 1,76 Mb. Pdf көрінісі
|
Rustemov okulik
| Қаламақ(жеребьевки)
және санамақ(считалки). Балалар ойынының басталуында қаламақтың да, санамақтың да атқарар рӛлі зор. Қаламақ пен санамақ арқылы балалар екі топқа бӛлінеді. Қаламақ бойынша ойыншылар тӛмендегідей сұрақ-жұмбақ жасырады. Аспандағы жұлдыз керек пе? Судағы құндыз керек пе? Орыс балалар қаламағы тӛмендегіше келеді: Матка, матка, кого надо? Коня вороного Или казака удалого? Травки - муравки Али золотой булавки. Мәтін таңдауда баланың тапқырлығы, түсіну қабілеті, талғамы байқалады әрі ұшталады. Қаламақтардың құрылысы ӛте қарапайым. Екі жол ӛлеңдегі заттық ұғымдардың мәнінен бала жанының талай сырын ұғуға Ре по зи то ри й Ка рГ У 45 болады. Біріншіден, баланың әрқашан күнделікті тұрмыста таныс, ӛз ұғымына жақын заттарды таңдайтыны кӛрінеді. Екіншіден, бала талғамына халық шаруашылығының да елеулі әсер ететіндігі байқалады. Сонымен қаламақтар баланың ішкі дүниесінен мол хабар береді. Санамақ қаламаққа қарағанда кӛлемдірек. Санамақ кӛбінесе санды негізге алады. Мағынасы түсініксіз сӛздер санамақта жиі кездеседі. Бірім, екім, Алма, текім, Сары шымшық, Сартылдауық, Сен тұр, Сен шық! Бұл жанрдың да тәлімдік мәні ӛте зор. Ең алдымен ұйқасты ӛлеңдер баланы әдемі сӛйлеуге дағдыландырады. Жаттау қабілетін, танымдық ой-ӛрісін дамытады. Санамақ тәртібін бұзбай айту баланы сергектікке, байқампаздыққа баулиды. жүктеу/скачать 1,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|