Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



Pdf көрінісі
бет228/259
Дата07.02.2022
өлшемі2,36 Mb.
#85761
1   ...   224   225   226   227   228   229   230   231   ...   259
Байланысты:
17-18 СЕРТИФИКАЦИЯ методсборник

Трудовая функция 1
Обучающая: транслирует 
учебную информацию, 
учит самостоятельно 
добывать знания. 
Умеет самостоятельно: 

планировать учебные занятия с учетом 
особенностей разновозрастного совмещения 
обучения; 

создавать благоприятные условия для 
достижения целей обучения с учетом 
особенностей разновозрастного совмещения 
обучения; 

использовать традиционные педагогические 
технологии с учетом особенностей
разновозрастного совмещения обучения; 

разрабатывать краткосрочное планирование для 
разновозрастного совмещенного обучения с 
учетом преемственности на разных уровнях 
образования. 
Умеет во взаимодействии с коллегами: 

проводить стандартные учебные занятия с 
учетом особенностей разновозрастного 
совмещения обучения; 
-
создавать благоприятную среду для 
коммуникации подростков на целевых языках с 
учетом особенностей разновозрастного 
коллектива. 

разрабатывать среднесрочное планирование для 
разновозрастного совмещенного обучения с 
учетом преемственности на разных уровнях 


281 
образования. 
Умеет под руководством наставника


организовать учебный процесс на основе 
межпредметных связей и инновационных 
технологий с учетом требований системы 
образования РК. 
Знает и понимает: 

психолого-педагогические основы 
современного образования; 

теоретические и методологические основы 
предметной области с учетом внутри- и 
межпредметных связей; 

технологии самообучения,
дифференцированного индивидуального подхода 
к обучающимся с учетом особенностей
разновозрастного совмещения обучения; 

особенности физиологии и психологии детей 
подросткового возраста, их разновозрастного 
взаимодействия; 

принципы и методы формирования 
коммуникативных, языковых, информационных, 
правовых, экологических, профессиональных 
компетенций обучающихся с учетом 
особенностей разновозрастного коллектива и 
малой наполняемости классов; 

методику формирования исследовательских 
навыков обучающихся. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   224   225   226   227   228   229   230   231   ...   259




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет