Трудовая функция 4 Исследовательская:
изучает уровень усвоения
обучающимися
содержания образования,
исследует
образовательную среду.
Умеет самостоятельно: -
планировать педагогические исследования;
-
проводить мониторинговые исследования
образовательной среды;
-
использовать результаты мониторинговых
исследований в школьной практике.
Умеет и во взаимодействии с коллегами -
осуществлять мониторинг учебного процесса.
Умеет под руководством наставника: -
использовать результаты мониторинговых
исследований при решении педагогических задач;
-
разрабатывать критерии оценивания
предметных и языковых компетенций
обучающихся (для педагогов, задействованных в
программах многоязычного образования).
Знает: -
методы и приемы мониторинговых
исследований;
-
методы системного анализа ситуаций
взаимодействия участников образовательного
процесса;
-
способы оценивания динамики развития
предметных и языковых компетенций
обучающихся.
