Қазастан республикасы білім және ғылым министрлігі коммерциялық емес акционерлік қоғам

15. Өтпелі кезеңдер

Кеңес: өтулерді басқаруды үйреніңіз.

Үзілістен сабаққа, топтық пікірталастан жеке жұмысқа, теориялық бөліктен практикалық тапсырмалармен жұмысқа көшу: әр ауысуды ең жақсы бақылауды қамтамасыз ету үшін әр ауысуды кезеңдерге бөлуге болады.

16. Икемді болыңыз

Кеңес: презентацияның бір стиліне ілінбеңіз.

Көптеген тәжірибелі мұғалімдер ақпаратты ұсынудың өзіндік әдісін дамытады. Уақыт өте келе бұл сіздің оқушыларыңызды жалықтыруы мүмкін. Әртүрлілік қосыңыз! Оқыту процесі тым қызықсыз және болжамды бола бастағанда, мінез-құлық проблемалары пайда болады.

17. Айқындық

Кеңес: анық, түсінікті және қарапайымдылыққа ұмтылыңыз.

Егер сіз оқушылардың назарын аударғыңыз келсе, оқу материалында мүмкіндігінше түсінікті, қарапайым және түсінікті болуға тырысыңыз. Сонымен қатар, студенттер мұны не үшін оқып жатқанын және оған не беретінін түсінуі керек.

18. Топтық жұмыс

Кеңес: оқушыларды марапаттарды қолдану арқылы бірлесе жұмыс істеуге талпындыру.

Сыныпты командаларға бөліп, әр команданың үлгерімін арнайы көпшілік үстелге жазыңыз (оны тақтаға орналастыруға болады). Ең көп ұпай жинаған команда арнайы сыйлыққа ие болады. Топтан ұпайларды оның мүшелерінің бірі тәртіпті бұзған кезде алып тастай аласыз және егер бұзушылықтар болмаса, күннің соңында есептей аласыз. Сонымен қатар, оқу үлгерімі үшін ұпайлар берілуі мүмкін. Бұл студенттерді ұжымда жұмыс істеуге ынталандырады, және команданың әрбір жеке мүшесі топты жібермеуге тырысады.

19. Әріптестермен өзара әрекеттесу

Кеңес: басқалардан көмек сұраудан қорықпаңыз.

Сұрақтар қойып, әріптестерінен көмек сұраңыз. Сізге әлемдегі барлық нәрсені біліп, істей білудің қажеті жоқ. Сіз өзіңіз сияқты проблемаға тап болған тәжірибелі мұғалімдермен жұмыс істейтін шығарсыз. Олардан көмек сұрауға қымсынбаңыз.

20. Көңіл-күй жұқпалы.

Кеңес: сыныпқа кіргеннен кейін, проблемаларыңызды есіктің сыртында қалдырыңыз.

Сіздің көңіл-күйіңіз оқушыларыңызға беріледі. Егер сіз өзіңіздің сыртқы түріңізбен қазір сабаққа қатыссыз екеніңізді көрсетсеңіз, онда сіз оқушылардан қызығушылық пен еңбекқорлықты қалай күте аласыз?

21. Олардың жетістігін бағалайтындығыңызды көрсетіңіз.

Кеңес: оқушыларыңызға олардың жетістіктері туралы шынымен алаңдайтындығыңызды көрсетіңіз.

Сіздің оқушыларыңыз олардың жетістіктері сіз үшін өте маңызды екенін білуі керек. Сіз олардың нашар жұмыс істеуі үшін жауапкершілікті өзіңізге алуыңыз керек. Егер олар зеріктірсе, шаршаса, олар басқа бірдеңе жасағысы келсе, онда бұған сен ғана себепкерсің.