Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ұлттық тестілеу орталығЫ
жүктеу/скачать 0,69 Mb. Pdf көрінісі
|
3230 OBR K
|
1-нұсқа Эксперименталды психология 69 14. Эмпирикалық зерттеулер: A) Фрейдтің бейсана туралы ілімі B) тұлғалық даму заңдылықтарын анықтау C) Рубинштейннің «Болмыс және сана» еңбегі D) Сынып жетекшісінің сұранысы бойынша жүргізілетін зерттеу E) когнитивті процестерді эксперимент көмегімен зерттеу F) Ганзеннің жүйелілік бағыты G) сұрақтама әдісі көмегімен топ лидерлерін анықтау H) қарым-қатынас құзіреттілігін қалыптастыру тренингін жүргізу 15. Интроспекция әдісінің қолданылу аясы: A) клиникалық әңгімелесуде B) жануарларды бақылауда C) далалық экспериментте D) аутогипнозда E) психологиялық тренингтерде F) интеллект тестерінде G) психофизиологиялық өлшеулерде H) проективті әдістерде 16. Экспермент әдісінің басқа эмпирикалық әдістерден артықшылығы: A) арнайы құрал-жабдықтарды қажет етуі B) тұлғалық ерекшеліктердің көріну дәрежесін өлшеуге мүмкіндік береді C) зерттеушінің белсенді түрде әсерді өзгерте алуы D) сыналушы туралы жалпы ақпарат алуға мүмкіндік береді E) сыналушының табиғи мінез-құлқынан ақпарат береді F) тәжірибені қайталау мүмкіндігі G) зерттеуші мен сыналушы жанама қарым-қатынасқа түседі H) құбылыстың ішкі себептерін анықтау мүмкіндігі 17. Әлеуметтік-психологиялық тұрғыдан сыналушының зерттеуде атқаратын рольдері: A) көмекші B) бағынышты C) салыстырушы D) орындаушы E) зерттелінуші F) жетекші G) мұғалім H) ойын жүргізушісі 18. Сыналушылар тобын құрудың критерийлері: A) сыналушылардың эквиваленттілігі B) операционалды валидтілік критериі 1-нұсқа Эксперименталды психология 70 C) зерттеу мақсатымен танысу критерийі D) кездейоқ таңдау E) дүниетанымы критерийі F) репрезентативтілік критерийі G) психо-эмоцияналды даму критерийлері H) адамгершілік критерийі 19. Тәуелсіз ауыспалы ретінде : A) тәжірибенің физикалық шарттары B) зерттелушіні жазалау не мадақтау жүйесі C) зерттелушінің көңіл-күйі мен мотивациясы D) экспериментатор әсеріне зерттелушінің реакциясы E) тапсырманың сипаты F) тапсырманы орындау тәсілі G) зерттелушінің экспериментаторға не тәжірибеге қатынасы H) зерттелушінің білімдері, тәжірибесі 20. Факторлық эксперименттерді жоспарлау әдістері: A) грек-латын шаршысы әдісі B) лангитюдтік әдіс C) кестелік әдіс D) өлшеу E) эксперимент F) латын шаршысы әдісі G) бақылау H) ұйымдастыру әдісі 21. Психологиялық зерттеу келісім шартының қызметі: A) этикалық-құқықтық B) сақтау C) реттеу D) ақпараттық E) ұйымдастыру F) талдау G) біріктіру H) бейнелеу 22. Тікелей бақыланатын ауыспалыларды өлшеу әдістері: A) бақылау B) психосемантикалық дифференциал C) іс-әрекет нәтижелерін талдау әдісі D) биографиялық әдіс E) табиғи эксперимент 1-нұсқа Эксперименталды психология 71 F) диагностикалық әдістемелер G) тонометр H) секундомер 23. Ауыспалылар арасындағы корреляциялық байланыс түрлері: A) еркін және кездейсоқ B) іштей және сырттай C) ашық және жасырын D) оң не теріс байланыс E) тікелей байланыс F) үшінші ауыспалымен шартталған байланыс G) ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді H) негізгі және қосымша 24. Психологиялық зерттеу артефактілерінің көздері: A) сыртқы орта факторлары B) құрал-жабдық кемшіліктері C) болжамның дұрыс құрылмауы D) жастық, жыныстық ерекшеліктер E) сыналушының ішкі күйі F) бақылау тобының болмауы G) жалпы жиынтық H) нұсқаулық 25. Психологиялық эксперимент нәтижелерін талдау түрлері: A) психосинтез B) суреттеу C) интерпретация D) топтастыру E) психоанализ F) сипаттау G) сапалық талдау H) сандық талдау |