Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік
жүктеу/скачать 8,45 Mb. Pdf көрінісі
|
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі
| ІІ Мағына
ны тану 3 мин. Білу. Түсіну. Тыңдалым алды тапсырмасы. «Ризашылық» және «Алғыс» сөздерінің мағынасын ашу. -Ризашылық дегеніміз не? - Алғыс дегенді қалай түсінесіңдер? Ризашылық – адамның басқа адамнан көрген жақсылығы, көмегі, көңілі үшін қанағаттанушылық және алғыс білдірушілік сезімі. Алғыс – адамға жасаған жақсылығы, көмегі, көңілі үшін ризашылық білдіруі, сондай-ақ оның ойы мен іс-әрекетіне, жасаған істеріне жоғары баға беруі. Талдау . Тыңдалым кезіндегі тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдап, тірек сөздерді түртіп ал. (Мәтінді мұғалім оқиды.) 2015 жылдың сәуір айында Қазақстан халқы Ассамблеясының 112 7 мин. 10 мин. «Мәңгілік Ел: бір ел — бір тағдыр» тақырыбымен басталған ХХІІ сессиясының ашылу салтанатында сөз сөйлей отырып, Нұрсұлтан Назарбаев халықтардың түгелдей жер аударылғанын еске алған еді. «Сталиндік режім кезіндегі әр жылдарда бүтіндей бір халықтар – 800 мыңға жуық неміс, 102 мың поляк, 550 мың Солтүстік Кавказ халықтарының өкілдері, 18,5 мың Қиыр Шығыстағы корей отбасылары қоныс аударды. Оларды вагондардан ашық далаға әкеліп түсірді. Ол кезде мұнда тек қазақтар ғана тұратын. Сондықтан қабылдаған да солар болды. Сөйтіп, өздері мұқтаждықта өмір сүріп жатқан қазақ отбасылары оларды өздерінің саман үйлерінде қабылдады.», – деген болатын Президентіміз. «Қазақстан халқы Ассамблеясының құрылған күнінде — 1 наурызда, басқа уақытты қойса да болады — барлық ұлттың бір- біріне және осы адамдарды қабылдаған, аяушылық білдірген қазақтарға алғыс айту күні деп белгіленсе әділетті болар еді», — деді Қазақстан Президенті. Тыңдалым кейінгі тапсырма. Қолдану 1. І топ: Тыңдалған ақпарат бойынша топта талқылап, тірек сөздерді пайдаланып, сызбаға түсіріңіз. «4 сөйлем» әдісі Пікір Дәлел Мысал Қорытынды ІІ топ: Мәтіндегі бес негізгі ақпараттарды санамалап айтыңыз. Біріншіден, ... Екіншіден, ... Үшіншіден, ... Төртіншіден, ... Бесіншіден, ... ҚБ. «Үш шапалақ» әдісі арқылы топпен қолды шапалақтап мадақтау. (1 шапалақ – орташа, 2 шапалақ – жақсы, 3 шапалақ – өте жақсы) Дескриптор: Мәтінді мұқият тыңдайды; Тірек сөздерді түртіп алады; Маңызды ақпараттарды топтастырады; І топ көшбасшысына тапсырма: Қазақстанды қолдау, «Мәңгілік Ел» идеясын іске асыру мақсатында қазақтың бойындағы 6 асыл қасиетті және сақтандыратын 6 кеселді жаз. Асыл қасиеттер Кеселдер Қонақжайлылық Адамгершілік Батырлық Тапқырлық Қайраттылық Адалдқ Еріншектік Жігерсіздік Жалтақтық Аңқаулық Ынжықтық Жасқаншақтық ІІ топ көшбасшысына тапсырма: «Қазақстан» сөзінің әр әрпінен басталатын, патриоттық сезімге әсер ететін сөйлемдер жаз: Қ – Құлпырған елім жасасын! А – Азат ел – Қазақстан. З – Зайырлы ел – Қазақстан. А – Армандар орындалады. Қ – Қуаныш пен шаттық орнаған ел – Қазақстан. Мәтін Топтық жұмыс Постер жасайды «4 сөйлем» әдісі «1-ден 5- ке дейін» әдісі С оқушы сына |