Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет402/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   398   399   400   401   402   403   404   405   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі
А бөлімі Айтқали Жазира, А бөлімі Айтқали Жазира, English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика
Ұйымдастыру бөлімі
: Амандасады, «Шаттық шеңбері» 
әдісі бойынша бір-біріне тілек айтады. 
 «Пазл» әдісі бойынша топқа бөлінеді. Оқушыларға Аяз 
 
       
https://ust.kz/wor
d
 


258 
 
ата, қарбөбек , ақшақар суреттерінің қиындылары 
беріледі.Суреттерді жинау арқылы топ құрайды. 
 
                 
               
 
 
«Артығын тап» әдісі.Оқушыларға суреттер (Абай, 
Пушкин, Лермонтов, Есенин  ) ұсынылады. Оқушылар 
артық суретті анықтайды.жауаптарына түсінік 
береді.Содан соң сабақ тақырыбын анықтайды. 
 
 
https://massaget.
kz/
 
layfstayl/bilim/ol
-kim-bl-
ne/22276/ 
 
 
 
 
 
https://www.goo
gle.kz/search?q
 
 
             
 
      
 
   
https://www.goo
gle.kz/search?q
 
 
 
Ортасы 
 
Тыңдалым алды: 
1.Оқушылар мәтінді 1-рет тыңдайды.Таныс емес 
сөздерді анықтайды,аудармасын сөздіктен іздейді. 
«ТКО» әдісі бойынша оқушылардың жаңа сөздерді 
меңгеру деңгейін анықтаймыз. 
Мысалы: «Денелі адамның суретін маған көрсетініз.» 
          
           
    
 
2.Оқушылар мәтінді 2-рет тыңдайды,топ ішінде 
мазмұнын талқылайды. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   398   399   400   401   402   403   404   405   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет