ЗЕРТТЕУ-ІЗДЕСТІРУ ӘРЕКЕТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР МЕН ОЙЫНДАРДЫҢ ТАҚЫРЫПТАР ҮЛГІСІ

Қардың еруі;

Түрлі-түсті сүңгілер (суды бояп, қатыру).

Құммен және қармен ойындар

«Құмдағы жолдар мен өрнектер», «Жолдағы аяқтардың іздері» (қар бетіндегі түрлі аяқ киімдердің іздері, ойыншық дөңгелектің немесе шананың іздері, ойыншықтар үйіне дейін кең және тар көшелерді таптау).

Түрлі заттарды (қайықтар, жаңқалар, кемелер) су құйылған ыдыстарға, шалшық суларға, бұлақтарға жіберіп, олардың қалай жүзетінін және «толқын» мен «желді» жасайтынын бақылау. Бояуларды сумен араластыру (керемет тамшылар).

Кішкентай доптар, үрмелi резеңке ойыншықтар, пинг-понгтің шарлары Су құйылған ыдыста бататынын-батпайтынын бақылау. Әртүрлі поролон губкаларын суға салу және оларды сығып алу. Ыдыстағы суды келесі ыдысқа ауыстырып құю. Резеңке ойыншықтар мен бөтелкені суға салып ауаларын шығару және ауаның қалай шығатынын бақылау.

Сабын және көбік сумен ойын

Су құйылған ыдыста сабынды көпірту.

Қағазды умаждау, «қар кесегін жасау», олармен ойнау. Қайшымен түсті қағаздан жіңішке таспа қиып алып, қатты қағаз, желпуіш немесе үрлеу арқылы жасалынған «желдің» көмегімен ұшыру, «ұшуын» бақылау.

Қол, ойыншық, заттардың бейнелерінің көлеңкелерімен тәжірибелер жасау:

2. КӨРКЕМ ӘДЕБИЕТ ШЫҒАРМАЛАР ТІЗІМІНІҢ ҮЛГІСІ

М Әлімбаев «Мысық пен тышқан»;

Ө. Бесекеева «Кірпі» (жаттау);

С. Қасымов «Үй жануарлары»;

І. Жансүгіров «Жануарлар дүниесі»;

«Құлын, қозы, лақ» қазақ ертегісі;

А. Барто «Төбет» (жаттау);

«Түлкі мен қасқыр» ертегі;

«Мысық неге тамақ ішкен соң жуынады» литва халық ертегісі;

«Маша мен маймақ», «Мысық, әтеш және түлкі», орыс халық ертегісі;

«Су жүрек қоян», «Әтеш-әтеш» орыс халық ертегісі (жаттау);

К. Ушинский «Көжек пен кірпі».

Т. Молдағалиев «Жапырақтар»;

М. Әлімбаев «Ұшты, ұшты»;

Ә. Табылдиев «Көкөністер»;

Т. Шопашев «Анар», «Алша»;

Қ. Мырза Әлі «Асқабақ пен қияр».

М. Әлімбаев «Кемпірқосақ»;

К. Көпішев «Сырғанақ»;

Қ. Баянбаев «Сырғанақ»;

А. Асылбеков «Қыс»;

М. Әлімбаев «Жаңбыр»;

М. Жаманбалинов «Күркіреді күн, күн».

Қолдан жасалған әлем

М. Әлімбаев «Менің ойыншықтарым»;

Ж. Смағұлов «Қуыршақ»;

Ә. Табылдиев «Машина»;

С. Маршак «Доп», «Кім сақинаны табады?»;

А. Барто «Ойыншықтар»;

Ш. Смаханұлы «Добым менің»;

К. Чуковский «Телефон».

Ж. Құрманалиев «Жылауық», «Батыр»;

Н. Жанаев «Бөпем ұйықтасын»;

М. Әшімбаев «Кім сотқар».

Қ. Байзақов «Сыйлап сәлем беремін»;

Қ. Мырза Әлі «Құттықтау» (жаттау);

Ө. Тұрманжанов «Сіз», «біз» деген жылы сөз»;

«Үш аю» украин халық ертегісі.

Қоғам

«Үш жалқау» қазақ халық ертегісі;

М. Әлімбаев «Сен кімнің ұлысың?»;

С. Көбеев «Қарттар мен балалар»;

Л. Толстой «Бәрінен де жақсы»;

М. Төрежанов «Әжесін қайсысы жақсы көреді?»;

А. Сопыбеков «Біздің отбасы»;

С. Мәуленов «Ата ақылы».

А. Шынбатырова «Автобуста»;

Н. Сералиев «Балабақшада»;

М. Алимбаев «Кілем-алаша» (жаттау);

Ж. Карбозин «Дәрігер» (жаттау);

Ә. Дүйсекеев «Біздің үйде».

З. Александрова «Шырша жыры»;

Т. Мұратов «Наурыз мерекесі»;

А. Қалманбетов «Отаным»;

Е. Өтетілеуов «Отан».

Мезгілдер

Ш. Ахметов «Бұл қай кезде болады?»;

Қ. Мүсірепов «Күз»;

Қ. Баянбаев «Қыс»;

Н. Әлімқұлов «Жаздыгүні»;

Ө. Ақыпбеков «Көктем».

А. Қоразбаев «Әже әлдиі»;

М. Омаров «Бөпешім мен көкешім»;

Ш. Ахметов «Бұл қай кезде болады?»;

Е. Өміров «Бала жұбату»;

О. Байділдаев «Не деу керек?», «Мысық»;

Д. Ботбаев «Күз әуені», «Жаңбыр жауды»;

«Қамажай» қазақ халық әні;

М. Омаров «Әнші балапан»;

А. Асылбеков «Бауырсақ»;

М. Старокадомский «Қуыршақ»;

Б. Дәлденбаев «Төлдер»;

И. Нүсіпбаев «Балдырғандар жыры»;

А. Меңжанова «Жаңбыр»;

А. Асылбеков «Бауырсақ»;

Д. Ботбаев «Құлыншақ»;

Н. Потоловский «Құлыншақ»;

И. Нүсіпбаев «Балдырған жыры»;

С. Елеуов «Апатайым анашым»;

Г. Эрнестакс «Паровоз»;

М. Красев «Қонжық», «Шырша»;

П.И. Чайковский «Көктемгі серуен».

Б. Дәлденбаев «Барабан», «Қоян»;

Ғ. Жұбанова «Ойыншық»;

И. Нүсіпбаев «Ойыншықтар»;

Ж. Жүсіпалиев «Поезд»;

Қ. Шілдебаев «Құлын»;

Ә. Бейсеуов «Қошақаным қайда екен»;

Б. Қадырбеков «Құттықтаймын ана»;

Ж. Жүсіпалиев «Ақ әжем»;

Д. Ботбаев «Күзгі жаңбыр»;

Ж. Жүсіпалиев «Күз жомарт»;

Д. Ботбаев «Күз әні», «Апорт деген тәтті алма»;

К. Дүйсекеев «Жау-жау жаңбыр»;

Д. Мацузин «Зырлайды шанамыз»;

Л. Хамиди «Дала аппақ», «Шырша жыры»;

И. Нүсіпбаев «Біздің балабақшамыз».

Музыкалық-ырғақтық қимылдар

Ж. Тұрсынбаева «Біз сарбазбыз»;

А. Бетібаева «Көңілді би»;

Т. Тоқсанбаева «Жалауша»;

«Алақаныңды көрсет» латвия ұлттық полькасы;

«Шақыру» украин халық әуені, өңдеген Г. Теплицкий;

Ю. Слонова «Туған күн», «Біз сарбазбыз», «Жаңа жыл»;

«Қуыршақтармен би» украин халық әуені, өңдеген Н. Лысенко;

«Шармен би», «Торғайлар мен автомобиль» М. Раухвергера;

«Сылдырмақтармен би» өңдеген А. Быканова;

«Жалаушалармен жаттығу» латвия халық биі;

«Прятки» орыс халық әуені, өңдеген Р. Рустамов;

«Сапожки» орыс халық әуені, өңдеген Т. Ломова;

«Бипыл» қазақ халық биі;

Үйректер биі;

Аңдар биі;

Қояндар биі;

Т. Попатенко «Қоян мен аю»;

И. Штрауса «Полька»;

Гүлдермен қимыл жасау.
ҚИМЫЛ-ҚОЗҒАЛЫС ОЙЫНДАРЫ ТІЗІМІНІҢ ҮЛГІСІ
«Құлыншақтар»;

«Тышқандар»;

«Тиіп кетпе»;

«Тыныштық»;

«Қонаққа барамыз»;

«Саяжайға барамыз»;

«Қақпаға кір»;

«Жоғары-төмен»;

«Қияр»;

«Мысық пен тышқан»;

«Аю апанында»;

«Тез орныңа бар»;

«Бақшадағы тауықтар»;

«Өз үйіңді тап»;

«Үш аю»;

«Орамал»;

«Бәйге»;

«Секір-шапалақта»;

«Бермеймін»;

«Аяқтар»;

«Аяғыңды суға батырма»;

«Құрбақалар»;

«Қақпаға дәлдеп тигіз»;

«Қапшықты кім алысқа лақтырады»;

«Жоғары лақтыр»;

«Нысанаға дәлде»;

«Құрсаудан өтіп, сылдырмаққа жет»;

«Мысықтың баласы мен балалар»;

«Көпірге дейін еңбекте»;

«Батпақ арқылы»;

«Тауық пен балапандар»;

«Маймақ көпірмен келеді»;

«Шыр айнал, құлама»;

«Кең қадаммен».

«Қандай дыбыс естіп тұрсың?»;

«Міне, осылай дыбыстар айтылады»;

«Дауыстап — баяу»;

«Аттар тұяқтарымен тарсылдатады»;

«Мылжың» және басқалар;

«Шар жарылды»;

«Қар бүршігі».

«Анасын табуға көмектес»;

«Не қайда жатыр?»;

«Не болды, не қалды?»;

«Сиқырлы қалта».

Сөздік қорын дамыту

«Бұл кім? Бұл не?» (зат есім);

«Кім не істейді?» (етістік);

«Қандай екенін айт?» (сын есім);

«Бұл қай кезде болады?» (үстеу);

«Еркелетіп ата».

«Біреу және көп»;

«Пішініне қарап ата»;

«Қайсы көп, қайсы аз?»;

«Не өзгерді?»;

«Бұл не, ойлан тап?» (дөңгелек, үшбұрыш, шаршы);

«Зат қандай пішіннен құралған?»;

«Не қайда тұрады?;

«Қай жерде тұрғанын айтам, сонда орналастыр»;

«Бұл қай кезде болады?» тәулік бөлігі;

«Керісінше айт» (оң – сол, алға – артта, жоғары – төмен, алыс – жақын, биік – аласа);

«Қайсы ұзын, жоғары, жалпақ, жуан?»;

«Ретімен орналастыр», үш түрлі өлшемде (мысалы, биік - төмен - өте төмен).

Сенсорлық тәрбие

«Бұл не, ойлан тап?» (геометриялық пішін);

«Түсін ата»;

«Пішінін ата»;

«Көлемін салыстыр»;

«Түсіне қарай орналастыр»;

«Пішіне қарай орналастыр»;

«Көлемін қарай орналастыр»;

«Мұнараны жина»;

«Пирамиданы жина»;

Мозаикамен ойын;

М. Монтессори ойындары.

«Бұл не? Бұл кім?»;

«Не өзгерді?»;

«Жыл мезгілдері»;

«Күз сыйлығы»;

«Бөлмені жабдықтаймыз»;

«Қуыршақты киіндіреміз»;

«Қуыршаққа шешінуді үйретеміз»;

«Қуыршақты шомылдыру»;

«Қуыршақты ұйықтату»;

«Жанды суреттер»;

«Шай демдейміз».

«Мен»;

«Мен және менің отбасым»;

«Менің ойым».

Адамгершілік қағидасы мен қоғамдық қарым-қатынасы туралы ұғым

«Кім көңілді, көңілсіз, ашулы?»;

«Өз туыстарыңды таны» (суреттері бойынша);

«Бүгін өзімді не үшін мақтар едім?»;

«Біз анамызға қалай көмектесеміз?»;

«Біз қалай ойнаймыз?».

А. Ғалымбаев «Дәмді шәй», «Дастарқан»;

М. Кенбаев «Текемет басу»;

В. Токарев «Көктем ертегіcі»;

В. Яценко «Көктем»;

Б. Окороков «Шекарашылар»;

П. Фомин «Мамырдың басы»;

Ю. Кугач «Сенбі күні», «Отбасы»;

И. Левитан «Алтын күз»;

И. Хруцкий «Гүлдер мен оның жемісі»;

Г. Нисский «Қар үстінде»;

П. Кончаловский «Натюрморт»;

В. Васнецов «Алёнушка»;

В. Серов «Шабдалды қыз»;

И. Панов «Алғашқы қар»;

Кітаптағы Ю. Васнецов, В. Лебедев, Ю. Коровин, Е. Рачеевтің суреттері;

Тұрмыстық заттар, шеберлердің сәндік-қолданбалы өнер бұйымдарын, ұлттық тұрмыстық және мерекелік киімдерді қарастыру.
МҮСІНДЕУ БОЙЫНША ТАҚЫРЫПТАР

ТІЗІМІНІҢ ҮЛГІСІ
Заттық мүсіндеу

Қиярлар;

Печеньелер;

Ірімшік салынған нандар;

Дәмді алмалар мен жидектер;

Үлкен және кішкентай саңырауқұлақтар;

Үлкен және кішкентай сәбіздер;

Апельсиндер мен лимондар;

Арба;

Бұйра тоқты;

Тотықұс;

Сәнқой түлкі;

Батыл әтеш;

Ақ қоян;

Аққу;

Үйрек;

Пирамида;

Кесе;

Табақ;

Кірпі.

Үйрек пен балапандары;

«Түлкі мен оқтау» ертегісінің желісімен (түлкі мен оқтау, түлкі мен үйрек, түлкі мен қаз);

Ботаның отбасы;

Кірпінің отбасы;

Қысқы шеңберде айтылатын әндер (ұзын тонды қыздар) - ұжымдық жұмыс;

Құстар ауласы.

Өз бетінше мүсіндеу

Достарыма арналған тағамдар (алма, саңырауқұлақ, сәбіз, т.б.);

Әжеме арналған тағамдар (бауырсақтар, печеньелер, ойықтар, кәмпиттер);

Жаңа жылдық шыршаға арналған безендірулер (жұлдызшалар, шарлар, алқалар, т.б.);

Сүйікті ойыншықтар (түлкі, әтеш, пирамида, қоян, мысықтар).
СУРЕТ САЛУ ТАҚЫРЫПТАР ТІЗІМІНІҢ ҮЛГІСІ
Заттық сурет салу

Дәмді алмалар;

Үлкен және кішкентай сәбіздер;

Үй;

Арба;

Апельсиндер мен лимондар;

Ақшақар;

Аққала;

Бұйра тоқты;

Шырша шарлары;

Тотықұс;

Батыл әтеш;

Ақ қоян;

Мысық;

Ерке мимоза;

Менің анам;

Көктемгі гүлдер (бәйшешек, бақбақ, қызғалдақ, қоңыраугүл).

Алтын күз (ағаштар мен бұталар);

Бақшадаға алма ағаштары;

Күз бейнесі (саңырауқұлақтар);

Мерекеге дайындық;

Мерекелік от шашу;

Аквариумдағы балықтар;

Біздің әсем шыршамыз (шырша мен ойыншықтары);

Қысқы табиғаттағы шыршалар;

Қысқы пейзаж;

Қарлы ертегі;

Гүлді алма ағаштары;

Бақбақтар.

Сәндік сурет

Қазақ оюларының элементтерін (жолақшада) салу;

Орамалды әшекейлеу (қазақ ұлттық ою-өрнектерін шаршыға салу);

Табақты әшекейлеу (қазақ ұлттық ою-өрнектерін дөңгелек пен сопақшаға салу);

Торсықты әшекейлеу (қазақ ұлттық ою-өрнектерін тіктөртбұрышқа салу);

Тақияны әшекейлеу (қазақ ою-өрнектерін жолақша мен дөңгелекке салу);

Қамзолды әшекейлеу (қазақ ою-өрнегін киімнің жиегіне салу);

Алжапқышты әшекейлеу (қазақ ою-өрнегін киімнің жиегіне салу);

Қазақтың ұлттық бас киімін әшекейлеу (сәукеле);

Сырмақты әшекейлейік.

Не салғым келсе, соны саламын;

Қандай заттың пішіні дөңгелекке ұқсайды?;

Қандай заттың пішіні шаршыға ұқсайды?;

Түрлі-түсті үшбұрыштар;

Ертегілер елінде (реңктер мен шағылысулар);

Күн шуақтары (жылы түстердің реңктері);

Ай шуақтары (суық түстердің реңктері);

Анама суретімді сыйлаймын;

Сүйікті ойыншығым (балалардың таңдауымен);

Мені қызықтыратын жануарлар (балалардың таңдауымен: қоян, түлкі, тоқты, мысық).

ЖАПСЫРУ БОЙЫНША ТАҚЫРЫПТАР

ТІЗІМІНІҢ ҮЛГІСІ
Заттық жапсыру

Піскен алмалар;

Қияр мен қызанақтар;

Үлкен және кішкентай сәбіздер;

Үй;

Пирамида;

Апельсиндер мен лимондар;

Ақшақар;

Аққала;

Шыршадағы шарлар;

Әдемі құс;

Түлкі-түлкішек;

Алтын айдарлы әтеш;

Ақ көжек;

Мимоза бұтағы;

Бәйшешектер;

Жалаушалар.

Сюжеттік жапсыру

Саңырауқұлақтар;

Жолдағы бауырсақ;

Шыршадағы алқалар;

Ұшақтар ұшып барады;

Аквариумдағы балықтар;

Ашықхаттағы әдемі гүлдер;

Көгалдағы балапандар;

Поезд (ұжымдық жұмыс);

Гүлденген көгал (ұжымдық жұмыс).

Қазақ оюларының элементтерін құрастыру (жолақшада).

Орамалды безендіру (қазақ ұлттық ою-өрнектерін шаршыға құрастыру);

Табақты безендіру (қазақ ұлттық ою-өрнектерін сопақшаға және дөңгелекте құрастыру);

Торсықты безендіру (қазақ ұлттық ою-өрнектерін тіктөртбұрышқа құрастыру);

Тақияны безендіру (қазақ ұлттық ою-өрнектерін жолақша мен дөңгелектерге құрастыру);

Камзолды безендіру (киімнің жиектеріне қазақ ұлттық ою-өрнектер құрастыру);

Алжапқышты безендіру (киімнің жиектеріне қазақ ұлттық ою-өрнектер құрастыру);

Қазақтың ұлттық бас киімін безендіру (сәукеле);

Сырмақты безендірейік.

Не қаласам, соны қиып, жапсырамын;

Қандай заттың пішіні дөңгелекке ұқсайды?;

Қандай заттың пішіні шаршыға ұқсайды?;

Түрлі-түсті үшбұрыштар;

Құттықтау ашықхаттары;

Анама не сыйлаймын?;

Сүйікті ойыншығым;

Сүйікті жануарлар (балалардың таңдауы бойынша: қоян, түлкі, тоқты, мысық және т.б.).
ЗЕРТТЕУ-ІЗДЕСТІРУ ӘРЕКЕТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР МЕН ОЙЫНДАРДЫҢ

ТАҚЫРЫПТАР ҮЛГІСІ
Қармен және мұзбен ойындар

Қардан мүсіндер жасап, қар лақтырысып ойнау. Қардың суға айналуы және суды қатыру. Түрлі-түсті мұздар (суды бояп, қатыру).

Сабын көбікті жіберу, түтік арқылы сабын суға үрлеу.

«Шағылысқан күн сәулелерін жіберу», «Күнді ұстап ал», «Айнада не бейнеленген?».

«Батады – батпайды», «Жүзеді – жүзбейді», Бояуларды араластыру (керемет тамшылар).

«Көлеңкелі театр», «Кімнің көлеңкесі қызықты», «Бұл кімнің көлеңкесі, тап», «Жасырынбақ» (фонардың көмегімен қараңғыда затты іздеу).

«Әлем, түсін өзгертеді» (түрлі-түсті шыны арқылы қарау). «Құпиялы суреттер» (түрлі-түсті шыны арқылы суреттер қарау: қандай бейнелер көрінбей қалады). «Бәрін көреміз, бәрін білеміз» (үлкейткіш шыны арқылы қарау).

«Сылдырмақтар», «Дыбыс шығаратын бөтелкелер» (ішін суға, құмға толтырған немесе бос бөтелкені балғамен ұрса, қандай дыбыс шығарады?), «Не сықырлайды, не даңғырлайды?»

С. Боранбаев, «Лақ»;

Т. Рахимов «Ақ лақ»;

С. Сауытбеков «Лақтың кеңесі»;

Ә. Дүйсенбиев «Ақ тайлақ»;

Т. Жексенбай «Лақ пен бұлақ» «Бақа мен балық»;

С. Михалков «Сүзеген Серкеш»;

С. Қасиманов «Төрт түлік»;

«Ат пен есек» қазақ ертегісі;

«Бұлан» түркімен халық ертегісі;

«Адасқан құмырсқа» қазақ халық ертегісі;

«Тауық пен қоян» африка халық ертегісі;

«Мақтаншақ қоян» өзбек ертегісі;

М. Жаманбалинов «Кім не жейді?»;

С. Көбеев «Құстың ұясы»;

О. Асқар «Мысықпен тілдесу»;

Т. Молдағалиев «Жапырақтар»;

М. Әлімбаев «Қоңыраугүл»;

К. Ахметова «Алтын дән»;

К. Баянбаев «Қойбүлдірген»;

Ю. Тувим «Көкөністер»;

М. Төрежанов «Шие тергенде»;

Б. Әдетов «Ағаштың беті»;

Т. Молдағалиев «Өрік гүлдеп»;

Қ. Елемес «Бір тал шөп» (ертегі);

Ж. Әбдікерейұлы «Жауқазын»;

Н. Құмар «Тәтті алма».

М. Әлімбаев «Кемпірқосақ», «Мұз сүңгісі»;

К. Көпішев «Мұз айдыны»;

И. Суриков «Қыс» (жатқа айту);

Б. Жақып «Сырғанақ»;

«Жаңбыр, жаңбыр», «Кел көктем» орыс халықтарының тақпақтары (жатқа айту).

Ә. Дүйсенбиев «Тентек доп»;

Н. Әлімқұлов «Барабан»;

Ә. Табылдиев «Кеме» (жатқа);

А. Барто «Барабан» «Кеме» (жатқа айту);

Е. Благинина «Жалауша» (жатқа айту);

Қ. Мырза Әли «Ойыншықтар»;

Б. Ысқақ «Ойыншықтар»;

Ғ. Өкеев «Топ, топ, добым»;

Ш. Смаханұлы «Қуыршақ»;

Ж. Смақов «Сылдырмақ»;

«Қолғап» украин халық ертегісі (түсінік айту);

Б. Житков «Мен не көрдім».

Өзіңді таны

М. Әлімбаев «Ренжіме»;

К. Ушинский «Күте біл»;

С. Қалиев «Машинаны анам әкелді».

Ә. Дүйсенбиев «Бір күні өзен басында»;

Б. Данабеков «Қайырымды бала»;

Н. Қадырбаев «Түсінісу»;

В. Маяковский «Жақсы деген немене …»;

«Екі қомағай қонжық» венгер халық ертегісі;

«Қаздар мен аққулар» орыс халық ертегісі;

«Әтеш пен бұршақ дәні» орыс халық ертегісі (түсінік айту).

Н. Исахметов «Әже»;

Ә. Тәжібаев «Менің атам»;

Ш. Перро «Қызыл телпек»;

П. Воронько «Бәліш».
Адамдардың еңбегі

Ө. Тұрманжанов «Еріншек егінші мен еңбекқор құмырсқа»;

Ы.Алтынсарин «Әке мен бала»;

М. Әлімбаев «Жұмыстың жаманы жоқ»;

Ф. Оңғарсынова «Зергер»;

С. Оспанов «Бақыт деген немене?»;

С. Мәуленов «Бәрі-бәрі жұмыста» (жатқа айту);

М.Әлімбаев «Жаңбыр»;

К. Ыдырысов «Тіл алғыш жауын»;

Ы. Алтынсарин «Бұл кім?»;

А. Барто «Көмекші» (жатқа айту).

Қоғамдық өмірдің оқиғалары

К. Ыдырысов «Менің елім», «Жайлауда»;

М. Әлімбаев «Асфальттағы суреттер»;

Ә. Дүйсенбиев «Ашық күн»;

С. Дүйсенбиев «Шырша да жылайды»;

С. Қалиев «Аққала» (жатқа айту);

А. Барто «Жалауша» (жатқа айту).
Мезгілдер

Ә. Табылдиев «Жыл мезгілдері» (жаттау);

Ш. Ахметов «Бұл қай кезде болады?»;

Ә.Табылдиев «Кемпірқосақ»;

Б. Әбілов «Көктем сәні»;

І. Жансүгіров «Жаз»;

А. Асылбек «Көктем» (жаттау).
МУЗЫКАЛЫҚ ШЫҒАРМАЛАР ТІЗІМІНІҢ ҮЛГІСІ
Ән тыңдау

Е. Құсаинов «Менің сүйікті атам», «Көңілді арбакеш»;

А. Меңжанова «Әлди-әлди»;

«Әй-әй бөпем» халық әні;

Қ. Шілдебаев «Домбыра»;

Б. Жүсіпалиев «Көңілді марш»;

Б. Жүсіпалиев «Қуыршақтың мұңы»;

И. Глинка «Полька»;

«Қамажай» қазақ халық әні;

А. Қоразбаев «Кеш жарық»;

«Үкілім-ай» халық әні;

Е. Хасанғалиев «Күн дидарлы Қазақстан»;

Д. Ботбаев «Күз әуені», «Қыс әні»;

Б. Балденбаев «Қош келдің, Аяз ата»;

А. Мамыров «Мен сағындым»;

В. Моцарт «Қоңыраулар үні»;

Е. Хасанғалиев «Анаға сәлем»;

«Ақсақ құлан» қазақ халық әуені;

С. Мұхамеджанов «Бүгін қай күн»;

И. Нүсіпбаев «Домбырасыз ән қайда?»;

Д. Ботбаев «Наурыз айы»;

Н. Тілендиев «Көгершіндер әні»;

Ә. Беспаев «Батыр бала Болатбек»;

Оркестрлік нұсқа «Табиғат әуендері»;

Вивальди «Қыс» (үзінді).
Ән айту

Ө. Байділдаев «Балақан да, балапан»;

Н. Тілендиев «Бесік жыры»;

Б. Қадырбекова «Құттықтаймын ана»;

Б. Аманжолов «Тәтті нан»;

Д. Ботбаев «Жаңбыр»;

И. Сапарбаев «Ойыншықтар»;

Қ. Шілдебаев «Кірпі», «Қыс»;

Ө. Байділдаев «Мысығым»;

Л. Хамиди «Шырша жыры», «Дала аппақ»;

И. Нүсіпбаев «Қандай суық қыс деген», «Біздің балабақшамыз»;

Т. Тайбеков «Мен бақшаға барамын»;

А. Асылбеков «Біз өмірдің гүліміз»;

Ә. Бейсеуов «Ақ мамам»;

Б. Байқадамов «Кел, билейік».
Балалар музыкалық аспаптарында ойнау

«Қамажай» қазақ халық әні;

«Айгөлек» қазақ халық әуені;

«Жоғары және төмен дыбыстарды тап» металлофонда;

«Жаңбыр» - шапалақтап, үшбұрышта;

«Тышқан» - шапалақтап, сылдырауықта;

«Күшігім» - шапалақтап, дабылда;

«Светит месяц» - орыс халық әуені;

В. Моцарт «Қоңыраулар үні»;

«Калинка» - орыс халық әуені (үшбұрышта, сылдырауықта, маракаста, металлофонда);

«Суық және жылы жел» - металлофонда;

«Барлық бала жиналды» - балалардың қалаған аспаптарында ойнау;

«Кернегей» - шапалақтап, сылдырауықта;

«Наурыз» - шапалақтап, сылдырауықта.

Е. Өміров «Сылдырмақпен ойын»;

Қ. Шілдебаев «Жүгіру»;

Е. Андосов «Біз билейміз»;

«Жаңбыр», «Күн пен түн» қазақ халық әуені;

«Бала бақшада» жұптасып билеу;

«Наурыз той» қазақ халық әуені, жұптасып билеу;

Е. Тиличеева «Марш»;

И. Гуммель «Жүгіру»;

«Вертушки» - украин халық әуені;

«Матрёшкалар»;

«Жапырақтар биі»;

«Доп, секіртпе, ұшақ»;

«Ах вы, сени» орыс халық әуені;

«Гномдар» ұлдарға арналған би;

Шөжелерім;

«Қуыршақтар» биі;

Шабандоз ұлдарға арналған биі;

Е. Брусиловский «Батырлар биі»;

Т. Алинов «Бақа»;

К. Қуатбаев «Түлкі мен қаздар»;

Мельникова «Жаса, елiм» (жұптасып)

Д. Ботбаев «Күз әуені»;

Б. Бәлденбаев «Қош келдің, Аяз ата»;

«Табиғат әуені» оркестрлік нұсқасы;

«Ақсақ құлан» қазақ халық әуені;

А. Бестібаев «Бесік жыры», «Вальс».
ҚИМЫЛ-ҚОЗҒАЛЫС ОЙЫНДАРЫ ТІЗІМІНІҢ ҮЛГІСІ
«Бірінші болу»;

«Белгіні тыңда»;

«Алыптар мен ергежейлілер»;

«Қақпа»;

«Кептерді қуып жет»;

«Түсті автокөліктер»;

«Өз жұбыңды тап»;

«Біз көңілді балалар»;

«Бірінші бол»;

«Жапалақ»;

«Поезд»;

«Құстар мен мысық»;

«Қояндар»;

«Қарғалар»;

«Секіріп - бұрыл»;

«Қорықпаймын»;

«Допқа дейін жеткіз»;

«Кім көп таспа жинайды?»;

«Кеглиді соқ»;

«Кім алысқа»;

«Шарлар мен бағаналар»;

«Лақтырып қағып ал»;

«Қағып алып лақтыр»;

«Екі ұшты нысана»;

«Нысанаға тигіз»;

«Қоймадағы тышқандар»;

«Туннель ішімен еңбектеу»;

«Кешікпе!»;

«Көжектер»;

«Сақинаны лақтыр»;

«Құстардың ұшып келуі»;

«Биік пен аласаның артында»;

«Көбелектер, бақалар»;

«Көпірдегі лақтар»;

«Құлатып алмай, апар»;

«Қиын өткел».

«Қатты-ақырын-сыбырлап»;

«Тез-ақырын»;

«Аттар тұяқтарымен тарсылдатады»;

«Болтушка» и другие;
Сөйлеу барысында дұрыс тыныс алуын дамыту

«Сабын көбіктері»;

«Шарды үрле»;

«Құс мамығын үрле»;

«Шар жарылды»;

«Ақшақарлар ұшады»;

«Жаңылтпаштар».
Тілдің дыбысталу мәдениетін дамыту

«Не дыбыстайды?»;

«Әртүрлі сөздерді жинақта»;

«Берілген дыбыспен сөздерді ата»;

«Сөзде берілген дыбысты белгіле»;

«Тазша балаға дыбыстарды айтып жібер»;

«Сөздер ұқсас дыбыс шығарады ма?»;

«Міне, осылай дыбыстарды атайды»;

«Дыбысталатын сағат»;

«Жаңғырық»;

«Таза айту».

Грамматикалық сөздің құрылысын қалыптастыру

«Сендердің тілектерің – біздің тілегіміз»;

«Кімнің үйі?»;

«Кімде не бар?»;

«Біреу және көп»;

«Не қайда жатыр?»;

«Тапсырма»;

«Кім жоқ?, Не жоқ?»;

«Дүкен»;

«Айгүлге серуенге бару үшін не жетіспейді?»;

«Сиқырлы қалта»;

«Ұзақ сөйлеммен айт»;

«Нені қайда салады?» (қантты – қант салғышқа және т.б.).
Сөздік қорын байыту

«Кім? Не?» (зат есімдер);

«Кім не істейді?» (етістіктер);

«Бұл қай кезде болады?» (сын есімдер);

«Бұл қай кезде болады?» тәулік бөліктері, жыл мезгілдері;

«Қай жерде не бар?» (үстеу);

«Сөзді айтуға көмектес»;

«Бір сөзбен айт»;

«Керісінше айт»;

«Бұл қай кезде болады?»;

«Биік (ұзын, үлкен, кең, жуан) не болады?»;

«Еркелетіп ата»;

«Сипаттамасы бойынша таны»;

«Сөз қос»;

«Сөзді өзгерт».
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

«Қанша болды? Қанша қалды? Барлығы қанша?»;

«Кімге қанша?»;

«Кімде сонша?»;

«Қандай ойыншық жасырынды?»;

«Сандарды таны»;

«Не өзгерді?»;

«Кім тез жинайды?»;

«Не екенін тап?» (шеңбер, шаршы, үшбұрыш, тіктөртбұрыш, текше, шар, цилиндр);

«Заттар қандай пішіндерден құралады?»;

«Қай жерде не бар?»;

«Мен айтқан жерге қой»;

«Бұл қай кезде болады?»;

«Кеше - бүгін - ертең»;

«Керісінше айт» (тез - ақырын және т.б.);

«Не ұзын, биік, кең, жуан?»;

«Ретімен орналастыр», бес көлемінде (мысалы, жоғары, төмен, төменірек, ең кішісі)».
Қоршаған ортамен таныстыру

«Бұл кім? Бұл не?»;

«Не өзгерді?»;

«Зоологиялық фриздер»;

«Биологиялық фриздер»;

«Заттық фриздер»;

«Жыл мезгілдері»;

«Ауылшаруашылық қызметкерлері не әкелді?»;

«Нанды қалай өсіреді?»;

«Бізге күз не әкелді?»;

«Кімге не?»;

«Қайдан сатып алуға болады?»;

«Біз автобустамыз» («Біз дәрігердеміз», «Біз дүкендеміз», «Біз кинотеатрдамыз»);

«Жануарларды қалай күту қажет?»;

«Гүлдерді күтеміз»;

«Сиқырлы қалта»;

«Жылы - суық».
Өзі және отбасы туралы білімі

«Мен»;

«Менің отбасым»;

«Менің ойларым»;

«Менің әдеттерім»;

«Мен білемін, үйренемін».
Адамгершілік нормалар мен қарым-қатынастары туралы түсініктері

«Кім көңілді, мұңды, ашулы?»;

«Өз туыстарыңды таны» (суреттерінен);

«Бүгін өзімді не үшін мақтар едім?»;

«Бүгін өзімді не үшін кінәлар едім?»;

«Қандай болдым? Қандаймын? Қандай боламын?»;

«Жақсы әдет»;

«Жаман әдет»;

«Құстарға қалай көмектесеміз?»;

«Біз қалай ойнаймыз?»;

«Дәмді-дәмсіз, пайдалы-зиян».

Т.М. Калашникова, Г.Н. Новогренко, Н.И. Матвиенко, Г.Ю. Жигайло

МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ КІШІ ЖАСТАҒЫ

(3 жастан бастап 5 жасқа дейінгі)

БАЛАЛАРДЫ ТӘРБИЕЛЕУ МЕН ОҚЫТУҒА АРНАЛҒАН

«ЗЕРЕК БАЛА» БАҒДАРЛАМАСЫ

Басуға 7.04.2010 ж. қол қойылды

Пішімі 60х90/16

Қаріп түрі «Times New Roman»