-баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін заттық-кеңістіктік дамытушы ортаны құру;
-мектепке дейінгі білім берудің сабақтастық және үздіксіздік ұстанымдарын қамтамасыз ету;
- балалардың дене, зияткерлік, адамгершілік, эстетикалық, коммуникативтік дамуына бағытталған білім беру салаларын кіріктіру;
- әр жас топтарында бағдарлама материалының мазмұнын игеру бойынша мониторинг ұйымдастыру;
- мектепке дейінгі ұйым мен отбасының өзара ықпалдастығы.
Білім беру және тәрбиелеу сапасын жоғарлату (оқу жоспары, күн тәртібі, топтау, мектеп пен балабақша сабақтастығы) Балабақшаның білім беру процесін ұйымдастыру
Балабақшада білім беру және тәрбиелеу процесі Қазақстан Республикасы
Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы
№ 292 қаулысымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламасы және үлгілік оқу жоспарларына сәйкес ұйымдастырылады.
Балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескеріп, оларды жан-жақты дамытуға бағытталған «Денсаулық», «Коммуникация», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеумет» бес білім беру саласы және білім беру салаларының мазмұнын кіріктіру арқылы іске асырылады.
Балабақша өзінің қызметінде Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2015 жылғы 17 наурыздағы №217 бұйрығымен бекітілген «Балаларды мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларды басшылыққа алады.
Аптаға ұйымдастырылған оқу қызметінің жалпы көлемі және оның ұзақтығы жас кезеңдеріне байланысты МЖМБС талаптарына сәйкес оқу жоспарымен анықталған:
Бірінші кіші топта (2-ден 3 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 10-15 минутқа дейін 9 сағ. ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады.
Екінші кіші топта (3-тен 4 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 15-20 минутқа дейін 12 сағ. (оның ішінде 1 сағ. вариативті бөлім) ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады.
Ортаңғы (естиярлар) топта (4-тен 5 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 20-25 минутқа дейін 14 сағ. (оның ішінде 2 сағ. вариативті бөлім) ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады.
Ересектер тобында (5-тен 6 жасқа дейін) бағдарлама ұзақтығы 25-30 минутқа дейін 20 сағ. (оның ішінде 3 сағ. вариативті бөлім) ұйымдастырылған оқу қызметін қарастырады.
Вариативті компонент мектепке дейінгі ұйымның тақырыптық бағыты, экспериментальды жұмысы, педагогтардың шығармашылық қызметі, ұйымдастырылған оқу қызметінен тыс балалармен жұмысты, олардың мүддесі және шетел тілдерін үйрету бойынша жұмысты болжайды.
2016-2017 оқу жылына арнаған 2 жастан 5 (6) жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі
тәрбиелеу мен оқытуға арналған оқу жоспары (оқыту мемлекеттік тілде)
№
|
Білім беру салалары/ Ұйымдастырылған оқу қызметі
|
Жас тобы
|
І кіші топ
2-3 жас
|
ІІ кіші топ
3-4 жас
|
Ортаңғы топ
4-5 жас
|
Ересектер тобы
5-6 жас
|
1
|
«Денсаулық»
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Дене шынықтыру
|
3
|
3
|
3
|
2,5
|
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
|
-
|
-
|
-
|
0,5
|
2
|
«Коммуникация»
|
1
|
2
|
2,5
|
5
|
|
Сөйлеуді дамыту
|
0,5
|
1
|
1
|
1
|
Көркем әдебиет
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Сауат ашу негіздері
|
-
|
-
|
-
|
1
|
Орыс тілі
|
-
|
0,5
|
0,5
|
1
|
Ағылшын тілі
|
-
|
-
|
-
|
1
|
Драма
|
-
|
-
|
0,5
|
0,5
|
3
|
«Таным»
|
2
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
|
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
|
-
|
1
|
1
|
1
|
Сенсорика
|
0,5
|
-
|
-
|
-
|
Құрастыру
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Жаратылыстану
|
1
|
1
|
1
|
1
|
4
|
«Шығармашылық»
|
3
|
3
|
3,5
|
5
|
|
Сурет салу
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Мүсіндеу
|
0,25
|
0,25
|
0,5
|
1
|
Аппликация
|
0,25
|
0,25
|
0,5
|
1
|
Музыка
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
2
|
5
|
«Әлеумет»
|
-
|
0,5
|
0,5
|
1,5
|
|
Өзін-өзі тану
|
-
|
-
|
-
|
1
|
Қоршаған ортамен танысу
|
-
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
Экология негіздері
|
-
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
6
|
Ұйымдастырылған оқу қызметінің ұзақтығы
|
7-15 мин.
|
15-20 мин.
|
25-30 мин.
|
7
|
Ұйымдастырылған оқу қызметінің жалпы көлемі
|
9
|
11
|
12
|
17
|
8
|
Вариативтік компонент
|
-
|
1
|
2
|
3
|
|
«Монтессори алаңы» ( «Әлеумет» қоршаған ортамен танысу)
«Ғажайып бейнелер» (сурет)
|
-
|
1
|
|
|
|
«Сиқырлы би әлемі» (хореграфия)
|
|
|
1
|
|
|
«Математикалық баспалдақ» (ҚМҰҚ)
|
|
|
1
|
|
|
«АВС Learner» (ағылшын тілі)
|
|
|
|
3
|
9
|
Барлығы
|
9
|
12
|
14
|
20
|
Топтардың жас ерекшеліктері
Ясли – бақшадағы балаларды топ бойынша топтасақ: I кіші – 2 топ, II кіші – 4 топ, ортаңғы - 4 топ, ересек - 2 топ:
І кіші топ - «Балбөбек» тобы (2-3 жас)
І-кіші топ – «Қуаныш» тобы (2-3 жас)
ІІ-кіші топ - «Ақбота» тобы (3-4 жас)
ІІ-кіші топ - «Бүлдіршін» тобы (3-4 жас)
ІІ-кіші топ - «Балдырған» тобы (3-4 жас)
ІІ-кіші топ - «Айгөлек» тобы (3-4 жас)
Ортаңғы топ - «Арай» тобы (4-5 жас)
Ортаңғы топ - «Балауса» тобы (4-5 жас)
Ортаңғы топ - «Жұлдызша» тобы (4-5 жас)
Ортаңғы топ - «Cәулетай» тобы (4-5 жас)
Ересектер топ - «Түймеқыз» тобы (5-6жас)
Ересектер тобы - «Қарлығаш» тобы (5- 6 жас)
2016-2017 оқу жылына арналған топтардың күн тәртібі
I-кіші тобының күн тәртібі
Күн тәртібінің бөліктері
|
Уақыты (сағаты, минуты)
|
«Сәлеметсіздер ме, балалар!»
Таңертеңгілік қабылдау
Таңертеңгілік жаттығу, гигиеналық шаралар.
Таңғы ас
Топтық қарым-қатынас
|
7.30-8.15
8.15-8.20
8.20-8.50
8.50-9.00
|
«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»
Ұйымдастырылған оқу қызметі
(үзілістері мен жалпы ұзақтығы)
Екінші ас
|
9.00- 9.45
9.45-10.00
|
«Табиғатқа бірге барайық»
Серуенге дайындық
Серуен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.
Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары
|
10.00-10.20
10.20-11.50
|
«Тәбеттерін ашылсын»
Түскі ас
|
11.50-12.30
|
«Тәтті ұйқы»
Ұйқыға дайындық
Ұйқы
|
12.30-12.50
12.50-15.30
|
«Оянамыз, ұйқы ашамыз»
Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары
|
15.30-16.00
|
«Ас дәмді болсын» Кешкі ас
|
16.00-16.20
|
«Алақай! Ойын!»
Сюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындар
Серуенге дайындық
Кешкі серуен, қозғалмалы ойындар
Балалармен қарым-қатынас
Ата-аналармен қарым-қатынас
Үйге қайту
|
16.20-16.30
16.30-16.40
16.40-18.00
|
II-кіші тобының күн тәртібі
Күн тәртібінің бөліктері
|
Уақыты
(сағаты, минуты)
|
«Сәлеметсіздер ме, балалар!»
Таңертеңгілік қабылдау
Таңертеңгілік жаттығу
Таңғы асқа дайындық, гигиеналық шаралар.
Таңғы ас
Топтық қарым-қатынас
|
7.30-8.15
8.15-8.20
8.20-8.25
8.25-8.55
8.55-9.00
|
«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»
Ұйымдастырылған оқу қызметі
(үзілістері мен жалпы ұзақтығы)
Екінші ас
|
9.00-10.00
10.00-10.10
|
«Табиғатқа бірге барайық»
Серуенге дайындық
Серуен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.
Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары
|
10.10-10.30
10.30-11.50
|
«Тәбеттерін ашылсын»
Түскі ас
|
11.50-12.20
|
«Тәтті үйқы»
Ұйқыға дайындық
Ұйқы
|
12.20-12.50
12.50-15.10
|
«Оянамыз, ұйқы ашамыз»
Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары
|
15.10-15.40
|
«Алақай! Ойын!»
Сюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындар
Кешкі ас
Серуенге дайындық
Кешкі серуен, қозғалмалы ойындар
Балалармен қарым-қатынас
Ата-аналармен қарым-қатынас
Үйге қайту
|
15.40-16.05
16.05-16.25
16.25-16.35
16.35-18.00
|
Ортаңғы тобының күн тәртібі
Күн тәртібінің бөліктері
|
Уақыты
(сағаты, минуты)
|
«Сәлеметсіздер ме, балалар!»
Таңертеңгілік қабылдау
Таңертеңгілік жаттығу
Таңғы асқа дайындық, гигиеналық шаралар.
Таңғы ас
Топтық қарым-қатынас
|
7.30-8.15
8.15-8.25
8.25-8.30
8.30-8.50
8.50-9.00
|
«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»
Ұйымдастырылған оқу қызметі
(үзілістері мен жалпы ұзақтығы)
Екінші ас
|
9.00-10.25
10.25-10.30
|
«Табиғатқа бірге барайық»
Серуенге дайындық
Серуен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.
Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары
|
10.30-10.50
10.50-12.00
|
«Тәбеттерін ашылсын»
Түскі ас
|
12.00-12.30
|
«Тәтті үйқы»
Ұйқыға дайындық
Ұйқы
|
12.30-12.45
12.45-15.00
|
«Оянамыз, ұйқы ашамыз»
Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары
|
15.00-15.30
|
«Алақай! Ойын!»
Ұйымдастырылған оқу қызметі
Сюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындар
Кешкі ас
Серуенге дайындық
Кешкі серуен, қозғалмалы ойындар
Балалармен қарым-қатынас
Ата-аналармен қарым-қатынас
Үйге қайту
|
15.30-15.50
15.40-16.10
16.10-16.30
16.30-16.40
16.40-18.00
|
Ересектер тобының күн тәртібі
Күн тәртібінің бөліктері
|
Уақыты
(сағаты, минуты)
|
«Сәлеметсіздер ме, балалар!»
Таңертеңгілік қабылдау
Таңертеңгілік жаттығу, ән ұран
Таңғы асқа дайындық, гигиеналық шаралар.
Таңғы ас
Топтық қарым-қатынас
|
7.30-8.15
8.15-8.25
8.25-8.35
8.35-8.55
8.55-9.00
|
«Қызықтар және ғажайып ойын әлеміне саяхат»
Ұйымдастырылған оқу қызметі
(үзілістері мен жалпы ұзақтығы)
Екінші ас
|
9.00-10.55
10.55-11.05
|
«Табиғатқа бірге барайық»
Серуенге дайындық
Серуен.Табиғатпен таныстыру, қозғалмалы ойындар.
Серуеннен қайту. Гигиеналық және шынықтыру шаралары
|
11.05-11.15
11.15-12.15
|
«Тәбеттерін ашылсын»
Түскі ас
|
12.15-12.45
|
«Тәтті үйқы»
Ұйқыға дайындық
Ұйқы
|
12.45-13.00
13.00-15.00
|
«Оянамыз, ұйқы ашамыз»
Біртіндеп ұйқыдан тұрғызу, шынықтыру шаралары
|
15.00-15.20
|
«Алақай! Ойын!» Сюжетті-рөлдік, дидактикалық ойындар
Кешкі ас
Серуенге дайындық
Кешкі серуен, қозғалмалы ойындар
Балалармен қарым-қатынас
Ата-аналармен қарым-қатынас
Үйге қайту
|
15.20-16.20
16.20-16.40
16.40-16.50
16.50-18.00
|
Келісілді:__________ Бекітемін
№8 орта мектептің «№6 «Нұрсәуле» ясли-бақшасы» директоры КМҚК меңгерушісі
Достарыңызбен бөлісу: |
