Тақырып 23 Педагогикалық технологиялар (1сағат) Мақсаты: педагогикалықтехнологилардың ерекшеліктері, түрлері, қызметтерітуралыблімдерді қалыптастыру.
Міндеттері: а) Педагогикалық технлогиялардың мәнін ашу
ә) Дәстүрлі және қазіргі кезеңдегі педагогикалық технологиялардың ерекшеліктері мен түрлерімен таныстыру.
б) Педагогикалық технологиялардың қызметерін ашып көрсету;
г)Педагогикалық технологиялардың әдіснамалық негізі туралы түсінік қалыптастыру.
Технология ұғымы біздің жүз жылдықта негізгі жалпы ғылымдық ұғымдардың бірі болып саналады. Философиялық көзқарас тұрғысынан технология теория мен практиканың арақатынасы контексінде қарастырылады. Мәні жағынан ажыратыла отырып, теория мен практика әрқашанда бір-бірімен өзара тығыз байланысты. Бұл әрекеттестіктің өзгешелігін сипаттай отрып, К.Поппер теория мен практиканың бірлігін бұзбау қажеттілігін атап көрсеткен. Философтардың дәлелдеуінше, теория адамдардың қажеттіліктерн қанағатандыруға бағытталып, өзі туындап шыққан практикаға қызмет ету оның бағыттын анықтвйды, тәжірибелік процестердіңбарысына тікелей емес, технологиялық үлгілер арқыл жанама түрде әсер етеді. Теорияның практикадан ажырауының негізгі себептерінің бірі - нақты қолдабалытеориялар мен технологиялардың жоқтығы. Осыған байланысты қазіргі уақытта педагогика ғылымында да тхнологиялық тәсілге қызығушылық арта түсті. Өсіп келе жатқан ұрпақты әлеуметтік тәрбиені меңгеруге дайындау сапасын жоғарылату мақсатында қазіргі кезеңдегі педагогикалықтехнологияларды пайдалану талпынысытары көптеген педагогтар мен тәжірибелі мұғалімдердің оқыту жәнетәрбиелеуді жүйелі, тиімді процессуалды ұйымдастыруға деген ұмтылыстарынан туындады.