Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындары және ғылыми ұйымдарының магистратураға түсу емтиханына арналған ағылшын тілі пәнінен тест Спецификациясы

жүктеу/скачать 36,32 Kb. бет 2/2 Дата 26.06.2023 өлшемі 36,32 Kb. #179180

Байланысты:
Spetsifikatsiya-a ylshyn-tili- kaz

Бұл бет үшін навигация:

• Тілді меңгеру деңгейі
• Барлығы
• III бөлік – Оқылым
• Оқылым
• Тапсырма саны
• Тест тапсырмаларын әзірлеушілер мен сарапшыларға ұсынылатын әдебиеттер тізімі

Барлығы	32

Бөлік төмендегідей тест тапсырмаларының тілді меңгеру деңгейлері және тест тапсырмаларының қиындық деңгейлерінен тест тұрады:

Тілді меңгеру деңгейі	Тапсырмалар саны	Қиындық деңгейі
		А	В	С
А1	15	5	5	5
А2	6	2	2	2
В1	6	2	2	2
В2	5	2	2	1
Барлығы	32	11	11	10

III бөлік – Оқылым
Оқылымға арналған тест тапсырмаларының мақсаты: берілген ақпараттар көлемінен өзіне қажеттісін табу; негізгі идеяларды терең түсіну және әртүрлі жанрлы мәтіндер мазмұнын болжап түсіну, сонымен қатар публицистикалық мақалалар мен болжау және олардың логикалық бірізділігін қалыптастырып беру.
Бұл бөлікте оқуға 3 мәтін және әр мәтінге 12 тест тапсырмалары берілген. Әр мәтінді оқығаннан кейін, оған ұсынылған тест тапсырмаларын орындауға уақыт бөлінген.
Бөлікте келесі тақырыптар берілген:

№	Тақырыптар	№	Тақырыпшалар
1	Адам, коғам және рухани құндылық	1	Мен және менің достарым. Менің баспанам
		2	Неке және отбасы. Отбасы құндылықтары. Отбасылық тәрбие
		3	Мамандық. Жұмыс. Еңбек тәртібі. Әріптестер
		4	Саяхат. Демалыс индустриясы. Бос уақыт пен қызығушылық
		5	Салауатты өмір салты. (Денсаулық. Дұрыс тамақтану. Спорт және спорттық өмір)
2	Білім және ғылым	1	Университет. (Университет өмірі, жетістіктері, оқытушылар, студенттер және т. б.). Қазақстандағы және ағылшынтілді елдердегі студенттердің оқуы мен өмірі
		2	Ғылыми жұмыс: жаңалық ашу, ғылым мен қоғам қайраткерлері және олардың өмірі
		3	Ғылым саласындағы жаңалықтар. Жастар саясаты. Ел ертеңі -жастар
		4	Әлемдік атағы бар ғалымдар мен зерттеушілер, олардың өмірбаяны
		5	Экологиялық мәдениет. Техникалық прогресс және адамзаттың жаһандану мәселелері
3	Қазақстан және ағылшын тілді мемлекеттер (Ұлыбритания, Ирландия, АҚШ, Канада, Австралия және Жаңа Зеландия)	1	Географиялық жағдайы. Ауа райы және климат
		2	Мемлекет тарихы. Астанасы және негізгі қалалары
		3	Мемлекеттің саяси жүйесі. Ел экономикасы.
		4	Тіршілігі, ұлттық таным. Салт-дәстүр мен ұлттық құндылықтар
		5	Тіл және мәдениет. Өнер. (Музыка және музыкалық аспаптар. Би өнері. Кино өнері және т. б.)
		6	Өнеркәсіп салалары
		6	Сәулет және құрылыс
		7	Әдеби жанрлар. Танымал ақындар, жазушылар және олардың шығармалары
		8	Салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар. Ұлттық мерекелер мен спорттық ойындар

Мәтіндерде төмендегідей қатысымдық -жағдаяттық домендер қамтылған:
- әлеуметтік-тұрмыстық салаға қатысты жағдаяттар;
- әлеуметтік-мәдени салаға қатысты жағдаяттар;
- әлеуметтік-саяси салаға қатысты жағдаяттар;
- әлеуметтік-кәсіби және өндірістік салаға қатысты жағдаяттар;
Тыңдалым бөлігінде үш түрлі мәтін беріледі: монолог, диалог, интервью.
Мәтін тақырыбын түсіну деңгейі төмендегідей тапсырмаларды ашуға бағытталады:
A-фрагментарлы;
B-детальді;
C-ауқымды.


Мәтіндер мен тапсырмалар келесі бөлімдерден таңдалынады:

Оқылым	Мәтін деңгейі	Лексикалық бірліктер көлемі	Мәтінге арналған тапсырма деңгейі	Тапсырма саны	Түсіну деңгейі
					А	В	С
1 мәтін	А1	200-250	А1	12	4	4	4
2 мәтін	А1-А2	250-300	А1	3	1	1	1
			А2	9	3	3	3
3 мәтін	В1-В2	300-350	В1	6	2	2	2
			В2	3	1	1	1
			С	3	1	1	1
Барлығы				36	12	12	12
			А1	15	5	5	5
			А2	9	3	3	3
			В1	6	2	2	2
			В2	3	1	1	1
			С	3	1	1	1

Кешенді тестілеу тілді меңгерудің барлық деңгейін қамтиды:

Тілді меңгеру деңгейі	Тапсырмалар саны	Түсіну деңгейі
		А	В	С
А1	42	14	14	14
А2	24	8	8	8
В1	18	6	6	6
В2	13	5	4	4
С	3	1	1	1
Барлығы	100	19	16	15

4. Тапсырмалар мазмұнына сипаттама. Тест тапсырмалары тестіленушінің коммуникативтік құзыреттілігінің деңгейін анықтауға мүмкіндік береді, атап айтқанда: тыңдалым дағдыларын тексеруге, грамматиканы, тіл лексикасын меңгеру деңгейін анықтауға, оқылымға берілген ақпараттар арқылы біліктілік пен дағдыны қалыптастыру мақсатын көздейді.


5. Тапсырма түрі. Тест тапсырмалары 4 жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған.
Нұсқаулық: Таңдалынған дұрыс жауап нұсқасы арнайы жауап парағындағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет".


6. Тесттің орындалу уақыты. Бір тапсырманы орындау уақыты: 1-2 минут.
Бір нұсқадағы тапсырмалар саны – 100 тапсырма.
Барлық тесті орындаудың жалпы уақыты – 125 минут.
Тыңдалым тапсырмаларын орындау уақыты – 45 минут.
Лексика-грамматикалық тапсырмаларды орындау уақыты – 30 минут.
Оқылым тест тапсырмаларын орындау уақыты – 50 минут.
7. Бағалау.
Әрбір дұрыс жауап үшін 1 ұпай, дұрыс орындалмаған тапсырмаға 0 ұпай беріледі.
Тілді меңгеру деңгейін анықтау кезінде қойылатын ұпай саны әр деңгейдің төмендегідей бағалау көрсеткіштеріндегі кестеге сай құрылған.

Тілді меңгеру деңгейі	Бағалау көрсеткіші			Ұпай диапазоны
				Деңгей бойынша			Жиынтық балл
	деңгей	%	төменгі шегі		жоғарғы шегі	төменгі шегі		жоғарғы шегі
Меңгерілмеген	А1	<50%	0		20	0		49
А1	А1	>=50%	21		42	50		87
	А2	<50%	0		6
А2	А1	>=60%	26		42	50		90
	А2	>=50%	12		24
	В1	<50%	0		4
В1	А1	>=70%	30		42	54		93
	А2	>=60%	15		24
	В1	>=50%	9		18
	В2	<50%	0		6
В2	А1	>=80%	34		42	69		98
	А2	>=70%	17		24
	В1	>=60%	11		18
	В2	>=50%	7		13
	С	<50%	0		1
С	А1	>=90%	38		42	81		100
	А2	>=80%	20		24
	В1	>=70%	13		18
	В2	>=60%	8		13
	С	>=50%	2		3

Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына түскенде тестілеудің жиынтық балы есептеледі.
8. Тест тапсырмаларын әзірлеушілер мен сарапшыларға ұсынылатын әдебиеттер тізімі

1. 
   Dooley J., Evans V./Grammar Way. Part 4-Express Publishing, 2007.
   
2. 
   Блох М.Я. и др. / Практикум по английскому языку. Сборник упражнений.-М:Астрель 2003.
   
3. 
   Каушанская В.Л. / Грамматика английского языка.-М.:Айрис-Пресс, 2008.
   
4. 
   Malcolm Mann SteaveTaylore-Knowles. Destination С1/С2, Grammar & Vocabulary. Macmillan,2008.
   
5. 
   L.G.Alexander. Longman English Grammar Practice for Upper-Intermediate-Advanced students. Longman, 2004.
   
6. 
   Ефремова Н.Ф. Современные тестовые технологии в образовании. – Ростов-на-Дону: Издательский центр ДГТУ, 2001. – 187 c.
   
7. 
   Переверзев В.Ю./Критериально-ориентированное педагогическое тестирование: Учеб.пособие. – М.: Логос, 2003. –120 с.
   
8. 
   Челышкова М.Б./ Теория и практика конструирования педагогических тестов. Учебное пособие. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. – 410 с.
   
9. 
   Oщепкова В.В./ Язык и культура Великобритании, США, Канады, Австралии, Новой Зеландии. М., Санкт-Петербург, 2004.
   
10. 
    Rachaei Roberts, Joanne Gakonga and Andrew Prezhous.IELTSFoundation . Macmillan Education 2004 Student’s Book.
    
11. 
    Oщепкова В.В./ Язык и культура Великобритании, США, Канады, Австралии, Новой Зеландии. М., Санкт-Петербург, 2004.
    
12. 
    Rachaei Roberts, Joanne Gakonga and Andrew Prezhous.IELTSFoundation . Macmillan Education 2004 Student’s Book.
    
13. 
    ReadyforIELTS. Автор: SamMcCarter полноценный курс для подготовки к академическому модулю
    
14. 
    IELTS LanguagePractice. Автор: MichaelVince тренировочный материал с двумя разделами: грамматика и лексика четкое объяснение грамматических явлений расширение словарного запаса различной тематики в соответствии с IELTS многообразие тренировочных упражнений.
    
15. 
    Check Your Vocabulary for IELTS. Автор: RawdonWyatt учебное пособие для самостоятельной или аудиторной подготовки.
    
16. 
    Focusing on IELTS: Reading and Writing. Авторы: JeremyLindeck
    
17. 
    Focusing on IELTS: Academic Practice Tests. Авторы: PhilipGould
    
18. 
    Английский язык для научного общения/ Ухванова И.Ф., Моисеенко О.И., Смыковская Е.П. и др. – Мн.: БГУ, 2001.
    
19. 
    Колосова Т.В., Крюкова Л.А./ Практическая грамматика английского языка. – Минск, 2005.
    
20. 
    Пумпянский А.Л./ Упражнения по переводу английской научной и технической литературы. – Мн.: Попурри. 1997.
    
21. 
    Михельсон Т.Н., Успенская Н.В./ Практический курс грамматики английского языка.
    

жүктеу/скачать 36,32 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: