Сын тұрғысынан ойлау жобасын қолданып

ә) Оқушылардың бойына әдептілік,инабаттылық,қарапайымдылық қасиеттерін қалыптастыру;

б) Сабақ барысында оқушыларды сауаттылыққа баулу, шығармашылық ізденіске жұмылдыру.

Сабақтың түрі : жаңа сабақты игерту

Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап,шығармашылық іздену,топтық жұмыс,сын тұрғысынан ойлау стратегиясы т.б.

Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаздар, таблицалар, Кластер және Постер

Пәнаралық байланыс : әдебиет және жаратылыстану пәндер

Сабақтың барысы :

а) Ұйымдастыру кезеңі : Қызығушылықты ояту сатысы – оқушылардың оқу әрекетіндегі басты қызығушылықтарын арттыру.

Өтілу ережесі: оқушылар мына сөздерді қайталауы керек.

Менің мектепте оқу себебім:

Қызықты болғандықтан.

Ақылды және парасатты болғым келеді.

Кейін өмірде өз орныңды табуға жеңіл болады.

Қазір барлығы оқиды, сол себептен мен де оқимын.

Мұғалім ұнайды.

Сауатты болғым келеді.

Өз Отаныма пайдалы азамат болғым келеді.

Толық және терең білімге қол жеткізгім келеді.

Бұл менің парызым.

Қыс айларында туылғандарды – «Мұзтау» тобы

Көктем айларында туылғандарды – «Бәйшешек» тобы

Жаз айларында туылғандарды - «Күн шуақ» тобы

Күз айында туғандарды - «Жемістер» тобы

1-кезең „Цифрлы сұрау“.

І нұсқа: мұғалім оқушыларға сұрақтар жазылған карточкаларды таратып береді. Әр карточкаға нөмір қойылған. Мұғалім кез-келген нөмірді айтады, сол нөмірлі карточкасы бар оқушы сұраққа жауап береді. Бұл нұсқада оқушы сұрақты біледі, сондықтан оның жауапқа дайындалуға мүмкіндігі бар.

1. Сөйлеу тілінің стильдік бедері дегеніміз не?

2. Сөз қысқалығы мен нұсқалығын қалай жасауға болады?

3. Сөз дұрыстығы дегеніміз не?

4.Публицистикалық стильдің қарым- қатынас мақсаты қандай?

2-кезең «Ия немесе жоқ» «Мұзтау» тобына

Мұғалім үш сөйлемнен оқиды. Егер сөйлем дұрыс болса, оқушы «1» санын, егер дұрыс болмаса, «2» санын жазады. Нәтижесінде үш таңбалы сан шығу керек. Оны мұғалімдегі кілт бойынша тексереді. Мысалы:

1. 
   Газетте, саяси- қоғамдық журналдарда,жазбаша түрі; жиналыстар мен митингілерде ауызша түрі публицистикалық стильде қолданылады.
   
2. 
   Публицистикалық стильдің тілдік құралдарына мыналар жатады: ғылыми терминдер,ғылыми анықтамалар мен сөздіктер.
   
3. 
   Мына мәтін публицистикалық стильге жатады.
   

1 - Ия;

1. 
   Публицистикалық стильдің мақсаты: заттар мен құбыластардың жалпы ерекшелігін ашып, объективті мәлімет беру
   
2. 
   Хаттама, анықтама, өтініш, сенімхат т.б. құжаттар публицистикалық стильге жатады.
   
3. 
   Мына мәтін публицистикалық стильге жатады.
   

1 – Ия; 2 – Жоқ.

1. 
   Шығармалар тілі деп - ресми іс- қағаздар стилін айтамыз.
   
2. 
   Публицистикалық стильдің тілдік құралдарына мыналар жатады: Мақал- мәтелдер, тұрақты сөз тіркестері, қанатты сөздер.
   
3. 
   Б. Бұлқышевтің «Өмір сүргім келеді», шығармасы көркем әдебиет стиліне жатады.
   

1 - Ия;

2 - Жоқ.
«Ия немесе жоқ» «Жемістер» тобына

1. 
   Мына мәтін пубицистикалық стильге жатады.
   

2. 
   Шығарма тілі көркем боуы үшін ең біріншіден ,лексика сауаттылық қажет
   
3. 
   М. Шахановтың осы өлеңі публицистикалық стильге жатады.
   

Үлкен бақыт табу үшін ғаламда,

Үлкен болып қалу үшін ғаламда,

Үлкен арман керек екен адамға
1 - Ия;

2 - Жоқ.

П Ш Т С Б. (Публицистикалық шығарма тілінің сөз бедері)

С Қ П Қ Қ Р Ж Т П Ш Т С Б Д.

(Сөздің қоғамдық пікір қалыптастырудың құралы ретінде жұмсалатын тәсілді публицистикалық шығарма тілінің сөз бедері дейміз.)

К А М Б Т П Ш Т Д.

(Көпшілікке арналған мерзімді басылымдар тілін публицистикалық шығармалар тілі дейміз)

Осы Аббревитураларды оқушылар дұрыс шешіп, тақтаға жаңа сабақтың тақырыбын, анықтамаларын жазады.

Ой толғаныс сатысы

Француздың белгілі ғалымы, жазушысы әрі философы Блез Паскальдың „Провинция тұрғындарына хат“ шығармасында „Қысқа жазуға уақытым болмағандықтан, хатты ұзыннан - ұзақ жазуға мәжбүр болып отырмын“ деген екен. Ғалымның не себептен хатты қысқа жазуға уақыты болмады.? Төрт топ оқушылары өз ойларын айтады.Шындығында, аз сөзбен көп мағынаны жеткізу – шығармашылық шеберлікті талап етеді.

Олай болса, келесі тапсырма „шығармашыл топ“ деп аталады. 8 наурыз – аналар мерекесіне орай ана-әпкелеріңді құттықтап тілек сөздер жазыңдар Тілек сөздер кемі 10 сөйлем болуы шарт.Қай топ теңеу,мақал мәтел, тұрақты тіркес,қанатты сөздерді көбірек пайдаланса, сол топ шығармашыл топ деп аталады.

Кластерлер-(«жүзімнің шоқтары» деген мағынада) идеялар мен ақпараттардың арасындағы байланыстарды айқындауға арналған жазба кестелер. Негізгі тақырып (тірек сөз, басты идея) тақтаның (плакат) ортасындағы шеңберге жазылады да, одан туындаған тақырыпшалар оның жан-жағына жазылып, шеңберленеді, оқушылар оларды бір-біріне сызықтармен қосады да, өз-ара байланыстары туралы әңгімелейді.Оқушылар кластер жасау үшін тақырыптар беріледі.

«Мұзтау» тобына Сөз таптары

«Бәйшешек» тобына Оқшау сөздер

«Күн шуақ» тобына Сөйлем мүшелері

«Жемістер» тобына Лексика саласы

Төмендегі тек мысал
Ресми стиль

(Жазбаша)

Графикалық тапсырма

Публицис. стиль

Іс қағазд. стилі

Көркем әдебиет

стилі

Іс қағаздар

стилі

Публицист. стиль

Көркем әдеб.

стилі

Ауызекі стилі

Резьюме

Мақала

«Абайжолы» романы

Радиохабары

Су – түссізкүй

Диалог

Повесть

Әңгімелесу

Сенімхат

О

Білімді бекіту : «Қандай газет-журнал оқисыз, қандай әдеби кітаптар оқыдыңыз?» Қоғамдық пікір қалыптастыруда газет-журнал, радио- телевизияның рөлі қандай? ойтолғау айтады.

Бағалау : «Блоб ағашы» суреті бойынша оқушының білімін, сабаққа қатысуын бағалау.
Үйге тапсырма : 138-жаттығу «Тыныс белгіні сауатты қоя аласыз ба?» тест тапсырмалары.

жүктеу/скачать 455,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: